Спасибо за объяснение ChatGPT не смог объяснить про антисиметричность а вы смогли за пару минут)

Какое же простое и понятное объяснение, огромное спасибо

Я смотрю вас всего 5 минут, но уже обожаю. Прекрасная подача материала!

спасибо что объяснили свойства отношений и за большое количество примеров, все очень понятно

Никогда не видел что бы математику так хорошо объяснялм

Очень крутой видос. Всë просто и понятно. Спасибо👍👏

Ура, наконец то нашел нормальное видео с примерами

@tvkhramova

2 жыл бұрын

это хорошо =)

Большое спасибо!!!

Рефлексивность 2:45 Анти-рефлексивность 3:41 Анти-симметричность 6:06 Симметричность 4:47 Транзитивность 10:11

@tvkhramova

2 жыл бұрын

спасибо, добрый человек!

Живенько так:) Нравиться.

А как это работает с матрицами?

Спасибо!

Здравствуйте ! Знаки рефлективности же >= или = 3 или x-y

9:20 от себя добавил бы, что по определению импликации, она будет правдива, если импликация исходит из ложного утверждения. Это помогает лучше понять смысл

@LJoNJaA47

2 жыл бұрын

Просто я сам как студент это лучше уловил с позиции мат. логики, до этого не понимал, почему именно так

@tvkhramova

2 жыл бұрын

это на самом деле больное место - очень трудно даётся понимание, что утверждение "если круг квадратный, то он обязательно синий" - чистая правда.

38:44 Простите, а почему транзитивность есть при x=y=z=1, а при антисимметричности стоит прочерк? Условия антимсимметричности: (x+y

@darkreincarnation7523

2 жыл бұрын

если расписать антисимметричность

@darkreincarnation7523

2 жыл бұрын

тут словно и симметричность, и антисимметричность..или я плохо понимаю

@frenex5769

5 ай бұрын

Нам достаточно взять 1 контр-аргумент, тогда условие отпадает сразу, если мы находим контр-аргумент

монтаж топчик ))

@tvkhramova

Жыл бұрын

и всё вот этими вот руками (трясу перед экраном лапами), заметьте но я буду работать над собой =) больше кино по дискретке тут: t.khr.tilda.ws/diskretka со ссылками на дзен. если смотреть регулярно, то рекламы меньше =))

Подскажите пожалуйста, если у нам M {1,2,3...9} R={(a,b )|a-b - четное } То есть если мы проверяем например рефлексивность, то a-a = 0, а это за пределами М , то что мы с этим делаем ?

@tvkhramova

7 ай бұрын

а там и не надо, чтобы было в пределах (а-а) - всегда чётное? всегда!

Почему в последнем примере мы не можем взять 2 целых числа например(-1,3)

@tvkhramova

Жыл бұрын

можем. я разве там сказала, что не можем взять именно такой пример? для опровержения свойства достаточно какого-то примера, любого подходящего.

16:00 неверно, множество не антисимметрично неправильно решили систему и в самом условии напортачили в системе выйдет: 2х=-2у -то есть множество не антисимметрично

@tvkhramova

2 жыл бұрын

это запросто могло случиться в порыве страстей =) Спасибо за то, что отметили ошибку!

@user-ih5py4uu5u

2 жыл бұрын

@@tvkhramova видео супер, мы научились хорошо устанавливать свойства отношений. спасибо)

Видео обрывается...:(

@tvkhramova

Жыл бұрын

dzen.ru/video/watch/623c3d008010cb1418de5a7e тут полная версия

А в каком классе это проходят ?

@tvkhramova

2 жыл бұрын

на первом курсе университета, как правило

@tajikistan8826

2 жыл бұрын

@@tvkhramovaа я изучаю в 9 классе

4:47 в примере где антирефлективность почему вы не проверили пары (4,1) ???? 4-1 = 3 ! Получается запись верна !