Ciao Alessandra! Grazie mille per il tuo bellissimo video!😍 Potrei chiederti di scrivere i link dei due siti che hai menzionato? Lyrics training e l’altro… Grazie in anticipo e buona domenica!🥰

@Alessandra.Caruso

3 ай бұрын

Ciao, credo di aver citato Lyricstraining e Islcollective

Ciao Alessandra, grazie mille per la tua disponibilità nel condividere con noi le tue preziose conoscenze. Spero vivamente ci siano altri video sulle principali metodologie didattiche di insegnamento della lingua. Potresti gentilmente indicarmi altre applicazioni per la didattica digitale oltre 'Lyrics Training'? Grazie mille. Attendiamo altri tuoi video. 🧡💛💚💙💜🤎❤

Ciao Francesca. Prima di iniziare l’attività vanno specificate bene le regole specie se parliamo di una classe turbolenta. Esempio: possono scegliere i compagni con cui fare il role play ma devono mantenere un volume di voce basso e lavorare seriamente. Oppure possono girare liberi tra i banchi ma non possono fare troppo chiasso. Per l’eventuale alunno “disruptive” potresti attuare la token economy e motivarlo a lavorare bene promettendo magari in piccola “ricompensa”. Ti consiglio poi di far fare il role playing a più gruppetti insieme. I compagni che al momento non partecipano osservano e ascoltano aspettando il loro turno.

Video molto utile e interessante, grazie mille! 😊

Grazie per il video 💪🏻

Grazie ❤

Sarebbe utile avere consigli su metrologia per letteratura e microlingua

ciao Alessandra grazie mille per questo video interessante ;-) avrei una domanda a riguardo se non ti dispiace. Durante la fase activate in cui nel tuo esempio si mette in scena un role play fra "commerciante e cliente" oppure in cui un compagno gira tra i banchi e chiede random ad altri domande con "do you like ecc.", come si fa ad evitare che chi non è direttamente coinvolto in quel role play si distragga e parli? Questo avviene specialmente quando ci sono ragazzi ADHD.....ma non solo! grazie in anticipo

Grazie professoressa per l' utilissimo video e per tutte le spiegazioni. Qualcosa a proposito del service learning?

buonasera, puoi scrivere un elenco di testi utili per metodologie e didattica, letteratura e civiltà su cui hai studiato e che consigli? grazie!!!

Ciao sei bravissima, grazie per il video, ma attenta all'uso del piuttosto che: vuol dire invece che, invece tu lo usi come sinonimo di oppure. È un fenomeno dilagante quindi almeno noi insegnanti cerchiamo di non diffonderlo

@Alessandra.Caruso

3 ай бұрын

Grazie Vincenzo, hai ragione.

Alessandra sei super professional ed eccezionale nello spiegare. Che dire... Grazie! Ti posso chiedere che supporto utilizzi (Canva or...)?

@Alessandra.Caruso

2 ай бұрын

Grazie! In questo video uso Canva

Ciao , sei veramente bravissima! Sto cercando di capirne sempre più sulla metodologia … volevo chiederti nella prima fase dove cerchi di far indovinare e poi scrivi alla lavagna … come si può chiamare ? Non è un brain-storming ?

@Alessandra.Caruso

3 ай бұрын

Ciao, grazie mille. Diciamo che quello non è propriamente un brainstorming perché non ho fatto una fase convergente ed una divergente. Era più un warm up direi 😊

Noto che hai un'ottima pronuncia, come hai fatto?

Quando dici che essendo una framework, all'interno si possono inserire altre metodologie, intendi anche peer to peer (per SEN) e cooperative learning, per esempio?

@Alessandra.Caruso

4 ай бұрын

Assolutamente si!

Tutte e 3 le fasi in una stessa lezione corretto?❤

Tutte e 3 in una lezione corretto??

Ciao potresti preparare video su lezione di grammatica per cortesia? Grazie

@Alessandra.Caruso

2 ай бұрын

C’è già. Sul past simple. L’ho creata per ab 25 ma è adattabile anche ad ab 24.

@chiararaffaldini6513

2 ай бұрын

@@Alessandra.Caruso Grazie non l'avevo vista. Provo a cercarla

Hello.how about BB02?

@Alessandra.Caruso

3 ай бұрын

Hi there. You can use some of these methodologies in a Conversation’s class too!

Tutte e 3 le fasi in una stessa lezione corretto?

@Alessandra.Caruso

17 күн бұрын

@@pita4249 anche su più lezioni

@pita4249

17 күн бұрын

@@Alessandra.Caruso ❤️ vorrei fare 2 GG ( 1h+2h) 1 giorno le tre fasi, poi secondo giorno 1 h engage e study, 2h activate con activate, Può andare?

@Alessandra.Caruso

17 күн бұрын

@@pita4249 si. Puoi anche non rispettare l’ordine delle fasi. L’importante è che tu chiuda con un Activate. In quel caso è un Esa patchwork

@pita4249

17 күн бұрын

@@Alessandra.Caruso sei cara, tanto!! Ma non so se la commissione mi farà storie. Non conoscevo questa variante "esa patchwork", tipo nella 1 h study gli farò inventare storia (scriverla) e 2h poi inscenarla (activate)oppure crearla non è un activate pure?(Con le parole che hanno studiato le mettono insieme e inventano (BYOD) su storyboard/o tipo comic nella seconda ora.? Può andare?? Sono in ansia e non vorrei sbagliare 🙏 grazie che mi hai risposto subito mi hai sollevato 🙏💕

@pita4249

17 күн бұрын

@Alessandra.Caruso sei cara, tanto!! Ma non so se la commissione mi farà storie. Non conoscevo questa variante "esa patchwork", tipo nella 1 h study gli farò inventare storia (scriverla) e la seconda ora poi inscenarla (activate)oppure crearla non è un activate pure?(Con le parole che hanno studiato le mettono insieme e inventano (BYOD) su storyboard/o tipo comic nella seconda ora.? Può andare?? Sono in ansia e non vorrei sbagliare 🙏 grazie che mi hai risposto subito mi hai sollevato 🙏💕