Muchas gracias me ayudó mucho buen video ❤

Gracias me ayudó mucho:)

Saludos desde Phoenix AZ.

Profesor genial los videos.. una consulta usted brinda asesoria ?

Excelente la explicacion. Muy didactica. No se olvide de utilizar el signo igual. GRACIAS.

@ciFinchito

3 жыл бұрын

Gracias Juan!👍 Saludos! 👋

@ciFinchito

3 жыл бұрын

Gracias Juan!👍 Saludos! 👋

Buen ejercicio para repasar radicales dobles.

Buenísimo Cesar, excelente desarrollo del problema, no recordaba los radicales dobles.

@ciFinchito

4 жыл бұрын

Muchas Gracias. Algún tema que desees? Saludos

la segunda forma de desarrollarla me gusto mas se puede aplicar para todos los ejercicios de productos notables con raíz verdad ?

Excellent professor.

muchas gracias crack :D

Que ejerciciazo mas bacano. Me fascinan los ejercicios que contengan radicales. Esas dos formas de resolver el ejercicio estuvo genial. Se me habían olvidado los radicales dobles. Creo que hay una forma más de resolver los radicales dobles si no estoy mal. Excelente explicación César. Saludos.

@ciFinchito

4 жыл бұрын

Siempre agradecido por sus comentarios, me motiva a seguir subiendo más contenidos. Saludos! Espero esté muy bien

En general, (raíz[x + raíz(y)] - raíz[x - raíz(y)])^2 = [x + raíz(y)] + [x - raíz(y)] - 2·raíz([x + raíz(y)]·[x - raíz(y)]) = 2·x - 2·raíz(x^2 - y), & esto es igual a un número entero cuando x^2 - y es un cuadrado perfecto. En el caso de suma, el coeficiente del radical es positivo, & lo demás se queda igual.

Muito bom mesmo! Sem dúvida.

Muito show!

@ciFinchito

4 жыл бұрын

Gracias ¡Saludos!

Es muy bueno explicando 🎉felicidades

Bien profe

@ciFinchito

4 жыл бұрын

Gracias ¡Saludos!

Me gustaría que hiciera la demostración de la segunda forma para entender PORQUE en el primer radica debe dar la suma y en el segundo el producto y PORQUE debe ser el doble en el segundo radical

Ótimo!!!

Me sabia la 2da forma,truco mortal =)

Como saber que formula usar?

@GustavoDLS

2 жыл бұрын

depende de que forma te den el problema

Cambiaría el problema si esq fuese suma?. Por qué la imagen de su video está con suma, y desde el principio, el ejercicio lo cambio a resta y el ejercicio de su imagen es (√5 +√24 + √5- √24)²

Yo buscando mi error por un buen rato por que me dio 12 pero el de la portada es un suma y el que se hace es una resta jaja

La respuesta es 12

todo bien hasta que dijo automáticamente. es enserio , eso pasa cuando se mecanizan deben enseñar fundamentos.

Alguien Me Ayuda Porfa Por Más Que Ponga Atención No Logro Entender Nada Y Tengo Mucho Miedo😞😥😥

Por favor no cubrir los ejercicios o dibujos con esas letras amarillas fondo negro

Que popo

Lo siento, pero está mal señor Cesar, al momento de haber aplicado la diferencia de la identidad cuadrada se tenían que cancelar las √2 no la √3 y como resultado debería ser 12 no 8, por favor verifiquelo, ya que está mal en ese paso

@ciFinchito

3 жыл бұрын

Hola RicGomez 👋! Lo acabo de verificar y no veo el error que mencionas! Gracias por comentar. saludos! 👍

@ricgomez2485

3 жыл бұрын

O.k ya ví en dónde está el fallo del problema, usted al principio del problema estableció las dos raíces como suma y ahora las cambio por una diferencia, está bien el resultado del problema lamento ese detalle, pero usted estableció otro problema distinto desde el inicio, gracias por atender esté comentario que tenga un buen día

@angelmendez-rivera351

3 жыл бұрын

@@ricgomez2485 ¿De qué estás hablando? Él nunca estableció que el problema era un suma. Desde la estampilla de tiempo 0:01, la resta ya estaba en la pizarra. La única suma está en la miniatura, lo cual no establece nada. El que está mal aquí es usted.

@ricgomez2485

3 жыл бұрын

@@angelmendez-rivera351 Eso mismo lo acabo de decir, aparte en un sentido común sí estaba mal debido al planteamiento del problema, pensemos que cuando tú compras por internet no te gustaría que te estafaran con otro artículo diferente al solicitado, ¿o sí?; pues la situación es similar, no puedes modificar un problema establecido porque entonces estarías en un error de planteamiento de problema

@ricgomez2485

3 жыл бұрын

@@angelmendez-rivera351 Y te pediré dos cosas muy importantes, que aprendas a escribir bien porque tienes una pésima y redacción, y segundo que sí no sabes sobre algo con certeza entonces no opines porque ahorita te ves mal con esa opinión que ni al caso.

Un ejercicio que se hace en un minuto, aquí, artificialmente, lo complica exageradamente para realizarlo en casi 18 minutos. Esto, lejos de incentivar el interés por la matemática, lo que hace es espantar a los jóvenes neófitos. En apariencia, solo en apariencia, es muy didáctico; cuando es puro bluff. 👎