Plataforma digital para la aplicación de exámenes, evaluación e investigación en ELE por la Esp. Maribel Carmona Herrera (CEPE, UNAM
Videograbación de la conferencia “Plataforma digital para la aplicación de exámenes, evaluación e investigación en ELE (PLIEXEVAL). Antecedentes, implementación y alcances” presentada por la Esp. Maribel Carmona Herrera (CEPE, UNAM), en el Seminario Permanente de Evaluación (SEEVAL) en el Centro de Enseñanza para Extranjeros de la UNAM, que se llevó a cabo el 18 de agosto de 2022, de 17:00 a 18:30 horas vía Zoom.
Esta es la primera de cuatro sesiones de la segunda edición del SEEVAL titulada “Tecnología y prácticas innovadoras en la evaluación de lenguas”, durante el semestre julio-diciembre de 2022.
Semblanza curricular de la Esp. Maribel Carmona Herrera
Licenciada en Informática por la Facultad de Contaduría y Administración y la Especialista en Desarrollo de Aplicaciones Multimedia Interactivas por la Facultad de Ciencias, donde presentó un proyecto para fomentar el interés de los estudiantes adolescentes por las ciencias. Posteriormente cursó el Diplomado en Herramientas de Cómputo para la Educación a Distancia en la DGTIC de la UNAM. Actualmente, se desempeña como técnico académico titular “A”, de tiempo completo, con PRIDE nivel “D”, en el Centro de Enseñanza para Extranjeros (CEPE), donde a lo largo de casi 19 años de trayectoria académica, se ha desempeñado como creadora de sistemas y plataformas para el quehacer de los docentes en los programas de español para extranjeros y de formación de profesores. A partir de febrero de 2022, es Jefa de Departamento de Tecnología Educativa.
Resumen de la conferencia
Las nuevas tecnologías representan una gran herramienta para la elaboración y administración de pruebas objetivas y todo tipo de tareas para su revisión síncrona o asíncrona. En esta conferencia se presentarán algunos sistemas previos en el CEPE como antecedente a la PLIEXEVAL así como las características y utilidades de la nueva plataforma. Se hará un recorrido por su estructura lógica y su administración, mencionaré los beneficios que implicará su puesta en funcionamiento, tanto para la aplicación de exámenes, como para la recolección de datos con fines de investigación sobre ELE. La presentación se desarrollará en las siguientes partes: 1) Antecedentes y experiencias previas, 2) Necesidades y análisis para una propuesta colegiada, 3) Características e importancia, 4) Administración y primeros resultados y 5) Fortalezas, áreas de oportunidad, alcances y miras al crecimiento tecnológico gradual. De acuerdo con los objetivos que se plantearon en el proyecto PAPIME y en la publicación titulada “La evaluación de EO y EE en ELE: retos y propuestas” (Nieto y Pacheco, 2021), la plataforma PLIEXEVAL busca tener una relevancia y una aplicación que contribuya en el trabajo de varias áreas, por esto, al final de esta presentación, se mostrará el impacto y el crecimiento que se logrará con esta plataforma.
Agradecimientos: Dr. Alberto Vital Díaz, Director del CEPE; Mtra. Ileana Betzabeth Lugo Martínez, Secretaria general del CEPE; Mtro. Luis Miguel Samperio, Secretario académico del CEPE; Dra. María Reyes López, Coordinadora de español del CEPE; Mtra. Sandra Luz Cruz Iturribarri, Jefa del Departamento de Evaluación; al Departamento de Tecnología Educativa, Esp. Maribel Carmona Herrera, especialmente a Roberto Muñoz; al Departamento de Comunicación y Vinculación, Pablo Nagano; a todos los miembros del Departamento de Evaluación y a todos y todas quienes asistieron al seminario. Especialmente, a la Esp. Maribel Carmona Herrera por su generosidad y amabilidad al participar en este seminario.
Visita el sitio oficial del SEEVAL: www.seeval.cepe.unam.mx/
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Comité organizador del SEEVAL, 2ª edición
Mtra. Marcela Nieto Rodríguez
Mtro. Moisés López Olea
Mtro. Edgar René Pacheco Martínez
Contacto: seeval@cepe.unam.mx