Performance ของผู้บริหาร และที่มาของ “ตัวชี้วัดในการประเมินวิทยฐานะของผู้บริหาร ตามเกณฑ์ฯ ใหม่
#วิทยฐานะ #ผู้บริหารสถานศึกษา #เกณฑ์PA #การศึกษา
งานวิจัยจากทั่วโลกแสดงให้เห็นว่า “สิ่งที่คุณครูคาดหวังจากผู้บริหารมากที่สุด คือ ความเป็นผู้นำทางวิชาการ” ซึ่งจะสะท้อนได้จากการเป็นผู้นำการเรียนการสอน ที่สำคัญ คือ การบริหารการเปลี่ยนแปลง (Change Management) ในโรงเรียน โดยต้องโฟกัส 7 ประเด็น ซึ่งเป็นที่มาของ “ตัวชี้วัดในการประเมินวิทยฐานะของผู้บริหารตามเกณฑ์ฯ ใหม่ ดังนี้
บทบาทของผู้บริหาร
1. ต้องพยายามค้นหากระบวนการ วิธีการยกระดับผลลัพธ์ของผู้เรียนให้สูงขึ้น และมีประสิทธิภาพมากที่สุด ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ
2. ต้องมุ่งเน้นการพัฒนาคุณภาพของหลักสูตร และคุณภาพของผู้เรียน
3. ต้องเป็นผู้นำในการพัฒนาสมรรถนะหลักของครู คือ ทักษะการจัดการเรียนการสอน
4. เป็นผู้นำที่มีความเป็นโค้ช โดยต้องรู้สภาพของครู รู้จักวิธีการสอนของครู เข้าใจบริบทของห้องเรียน และเข้าใจการเปลี่ยนแปลงของเด็ก
5. มุ่งเน้นกระบวนการทำงานร่วมกับครูในการพัฒนาการศึกษา
6. มีการใช้งานวิจัย หรือนวัตกรรมใหม่ ๆ กล้าที่จะเปลี่ยนแปลงและทดลองสิ่งใหม่ ๆ เป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลงในโรงเรียนได้
7. ต้องเป็นผู้นำในการระดมทรัพยากร สร้างพันธมิตรในการทำงาน เชื่อมโยงกับหน่วยงานอื่น ๆ ได้
.
.
ส่วนหนึ่งจากการบรรยาย
“ความท้าทายในการบริหารงานบุคลากรทางการศึกษา
เพื่อยกระดับผลลัพธ์การเรียนรู้ที่พึงประสงค์ของผู้เรียน”
ในรายวิชา การบริหารทรัพยากรมนุษย์ทางการศึกษา สาขาวิชาบริหารการศึกษา
ภาควิชานโยบายการจัดการและความเป็นผู้นำทางการศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วันที่ 24 เมษายน 2564
Пікірлер: 15
ห้องเรียนทั่วโลกที่ กคศ.คิด เค้ามีห้องเรียนดี มีสื่อดี มีบุคลากรสายสนับสนุนพร้อม งบประมาณพร้อม ประเทศเรา ผู้บริหารทำตั้งแต่ไม้จิ้มฟันยันเรือรบค่ะท่าน ไม่ทราบท่านเคยทราบความจริงข้อนี้หรือไม่คะ น้ำไม่ไหล ไฟไม่สว่าง ทางไม่สะดวก ผู้บริหารทั้งนั้นค่ะ....ใครไม่เป็นไม่รู้หรอกนะคะ....
ท่านลองมาเป็นผอ.ดู แล้วทำตามเกณฑ์ให้ได้ก่อนเถอะ จะได้สรรเสริญถูก
ผู้บริหารสถานศึกษา มีใบประกอบวิชาชีพครูด้วย การทำหน้าที่ 2 สถานภาพ นำมาซึ่งเกียรติและศักดิ์ศรี ครูส่วนใหญ่ จะยอมรับนับถือ ผอ.สถานศึกษาอยู่แล้ว ถ้ามีผู้บริหารสถานศึกษา ที่เก่งและดี ครูและนักเรียนรวมทั่งชุมชนจะภูมิใจและรักสถานศึกษา ทำให้เกิดแรงจูงใจภายในทำแต่สิ่งดีงาม บริบทแต่ละที่แตกต่างกัน บางโรงเรียนก็ลำบากมาก บางแห่งก็พร้อมจนล้นเหลือ แต่ ผอ สถานศึกษาเป็นผู้อยู่ใกล้ชิด ครูและเด็กมากที่สุด ก่อนก้าวเข้าสู่สถานภาพ ผู้บริหารสถานศึกษาเชื่อว่า ผอ คิดดีแล้วว่าจะต้องเผชิญกับอะไรด้วยความกล้าหาญ เราเอาไม้บรรทัดอันเดียววัด อาจทำให้บางคนยุ่งยาก แต่ไม่ใช่ว่าจะให้เลิกทำ หรือปฏิเสธ
@user-nl1xy1ov2j
Жыл бұрын
เยี่ยมท่านสร้างรงจูงใจในหองเรียนความเป็นครูจริงค่ะๆๆ
เยี่ยมจริงๆ ครับ ขอให้ประสบความสำเร็จในการนำไปสู่การปฏิบัติจริง
สุดยอดค่ะ
ผมสอนมานานแล้ว ทุกวันนี้ก็ยังสอนครับ
ผมอยากให้คุณหยุดมโนแล้วยอมรับความจริงว่าปัญหาแท้ๆมันอยู่ตรงไหน แล้วคุณนั่งอยู่ห้องแอร์เคยลงมาสอนที่โรงเรียนตาสีตาสาไหมครับ ขอสักปีก็ยังดี
ไม่มีเสียงเชียร์จากครูหรอกครับท่านอย่ามั่วครับ
เคยเกลียดมากที่เวลาสอนอยู่แล้วผอ.เข้ามาจี้ๆๆๆว่าเราควรสอนอย่างนั้นอย่างนี้ หมดกันศรัทธาที่เด็กมีต่อครู
คิดได้ไม่ถูกหรอก มั่วๆๆๆ
ผอ.ลงไปสอน มโนล้วนๆ ญี่ปุ่น สิงคโปร์ สหรัฐ ประเทศเหล่านี้เขาทำไหม ...ไหนงานวิจัยรองรับ