je skvělý že tohle děláte, mám větší sebevědomí, že to třeba dám aspoň na 20 bodů, ale moje noční můra je právě geometrie. nejde tak o to že bych jí nechápala ale my jsme jí vůbec ve škole nedělali v době kdy se dělat měla. až minulý rok jsme dostali jinou učitelku a ta se s námi učí jenže geometrie se dlouho neřešila.. teď s námi chce probrat zbylé nové učivo a hned se vrhnout na to, co jsme měli dávno dělat a co bude v přijímačkách- geometrie. nechci vás nijak zatěžovat ale upřímně kdyby jste někdy měl čas nebo chuť tak by mi moc pomohlo udělat jedno video jen o geometrii- jak se to počítá, nějaké zákl. údaje apod. vím, lze si to najít i jinde, ale od vás to chápu nejlépe a co si budeme zas tak moc toho na internetu o geometrii není. děkujuu

@MartinMaestro_

4 ай бұрын

To mě mrzí, jak to máš s geometrií. Nemyslím si, že by teď Tomáš udělal nějaké novej videjko na tohle téma. Ale věřím, že v dřívějších (ať už loňských, či jestě dřívejších) videich se pokoušel vysvětlovat teorii k geometrii. Tak se zkus podivat a prohledat, zda tam nebude něco užitečného

@makyju5827

4 ай бұрын

@@MartinMaestro_ dobře děkuju

Zachraňuješ mi život Dekuju

Musím povedať, že keď som ťa začal pozerať tak som sa zlepšil v matematike. Ďakujem

Greatest of all time

Chtel bych se zeptat ta prvni (15) uloha, muzu tu udelat ja trojclenkou ne ?

mohla bych se zeptat jak je ta první uloha u procent kde si vzal těch 1,2???

@MartinMaestro_

4 ай бұрын

V zadaní bylo řečeno, že se další rok zvedl počet výrobků o 20%. A chvilku předtím, než napsal těch 1,2 tak ukazoval jak to funguje když se něco zvedne o P% (p je nějaké číslo). Prvně ukázal jaknto vypada, když se něco zvýší o 30%. A tedy že tu danou věc (x) vynásobím 1,3. A když je to o 20% tak nasobím 1,2 Když je něco z něčeho 100% jak je to to stejné co 1* daná věc. Když je něco o P% vetší, tak je to x*(1+p/100)

@jancaa.p

3 ай бұрын

​@@MartinMaestro_děkujuuu!!!!

prosim vas o radu a to, ze ja se dost stresuju at jde o ruzne prace, a nebo v tomto pripade prijimacky a nevim jak se toho zbavit, ale to neni vse ja zacala se ucit dva dny zpatky a nevim ci je vubec sance se do 12. doucit to v cem mam mezery nevite nekdo, jak si to ucivo rychle natloukat do hlavy, abych se nejlepe na skolu dostala? dekuji

@analnivanocka7368

Ай бұрын

hul skero

Chci se dostat na gympl a fakt se snazim abych mela co nejvice bodu. Cestina mi jde ale matika tak vždycky mam přes 30 ale min nez 40 coz me trapi .Matiku v hodině bez problémů chápu ale nvm proc asi ze stresu tak to nejak nedavam a vzdy udelam zbytečne chyby ktere bych neudelala 😢

@MartinMaestro_

4 ай бұрын

Je možné, že je to ze stresu. Nebo , bohužel, je u vás matematika na nižší urovni. Každopádně, bych si zkoušel doma, za podobných( ne-li stejných) podmínek ty testy projít a zkusit si zvyknout na ten stres atd. Jen duležitá věc. Nevím kolik těch testů je celkově venku. Ale nechal bych si pár, na období před příjmačkama, kdy už budeš mít po trvém učení😁. Zároveň se pak zjistí jaké ulohy jsou slabší a na jakých lze jednodušeji nabrat body.

@Heyguys550

4 ай бұрын

@@MartinMaestro_ dikyy moc za radu Ja ty testy delam a rozhodla jsem se procvicit je po jednom a ne najednou A asi je divny ze to rikam ale me jde ve skole lip matika a bavi me ale u prijimacek tak mi jde vic cestina tak nvm no🤷‍♀️

@TomasChabada

3 ай бұрын

Buďto je u tebe ve škole matika na mizerný úrovni, NEBO !!! prostě jen nejsi zvyklá na strukturu, styl, flow, otázky,... těch CERMATů. Oboje se dá překonat, je třeba jen identifikovat, kde je problém. T.

@Heyguys550

3 ай бұрын

@@TomasChabada dikyyy za radu no ve skole mam samy z matiky takze asi tim nebude problem myslim ze asi si musim zvyknout a ten princip a vic si usporadat stres kdyz to delam A fakt děkujeme ze děláš tyhle videa

chci jit na pardubickou skolu v rybytvi ale bojim se ze se tam nedostanu protoze mi nejaky clovek shazuje sebevedomi ze to nedam, bojim se toho ze to nenapisu..z matiky jsem mela max 21bodu ale to byl zazrak ale jinak mam kolem 10 ale cestina ta je docela dobra, nejvic jsem mela 33bodu coz jsem rada za to

@Heyguys550

4 ай бұрын

To das hlavne nesmíš si shazovat sebedůvěru a věřit si Ja mam to same s matikou chtela bych mít taky vice bodu

@MartinMaestro_

4 ай бұрын

Tak to mas vlastne dvojitou motivaci 😁. Jednak aby ses dostala, tam kam chceš. A ještě vytřela zrak osobě co tě shazuje😁 Dej do toho všechno a uvidíš pak sama

@tvojelucinkqq

4 ай бұрын

@@MartinMaestro_ ano ja se budu snazit se to nejak naucit ale radsi si dam něco na stres pred prijmackama

@TomasChabada

3 ай бұрын

Tohle. Motivace zavřít pusu pochybovačům kolem dokáže bejt neskutečně silná. Takhle jsem se na střední stal z absolutní nuly třídním specialistou na počítačový sítě (a dodnes mi to zůstalo). Učitel si ze mě akorát dělal srandu a já mu chtěl zavřít pusu. Hecnul jsem se a začal jsem se tomu věnovat. T.

@tvojelucinkqq

3 ай бұрын

@@TomasChabada tak ja se zkusim změnit že mě nebudou zajimat ty lidi kteri mi nevěří, což myslím že je moje mamka, děkuju za radu a začnu byt trochu silnější

super video, jen jak si dostal těch 168 ?

@klara3071

3 ай бұрын

4x 42

hej neni to prvni video ale čti si pořadne zadaninty řeknež že zvisili o 20 procent a napises 30. proste proc

@KakashiHatake-if5nr

Ай бұрын

ty si precti zakladni pravidla cestiny prosim

nepochopl jsem 15.2

Poradi mi někdo s úlohou 15.2??Potrebuji vědět jaktoze když dam Roman 100% a Jana 75% proč mi to nevychází ale když dam Roman 125% a Jana 100% tak mne ty vyjde

Chci se zeptat, zkoušel jsem si test nanečisto a měl jsem z Čj 45 bodů a z M 25. Jak je velká šance, že by mě vzali, když se počítá prospěch , který mám dobrý a loni brali 30 lidí z 60?

@MartinMaestro_

4 ай бұрын

Na to ti, myslím, nikdo pořádně neodpoví. Navíc, ikdyby šance byla velká/malá tak se ti v obou případech může stát, že trefíš tu menší pravděpodobnost. Důležité je se nevzdávat a dávat do toho co nejvíc. Ikdyby to byl ve výsledku přepal( a dostal se bez problému) a nebo se ti bohužel nezadařilo, tak budeš vědět žes tomu dal co všechno. A nemůžeš si pak vyčítat, že jsi nezkusil víc makat

Ja vubec nechapu, co je to ta trojčlenka😭

@ninjagonews4724

3 ай бұрын

učivo 7. třídy

@matejhladecek

3 ай бұрын

Rychle vysvětlím: Trojčlenku se každý učí pomocí blbého postupu, ale je důležité vědět, že se používá protože, že někdy poměr dvou hodnot jedné veličiny je stejný jako poměr dvou hodnot jinačí veličiny. Například: Pokud 100% ceny je 30 Kč, kolik je 150% ceny v korunách? Můžu si udělat trojčlenku, která nám dá odpověď je buďto: 150%/100% =x/30 nebo například klidně také: 100%/30 = 150%/x Trojčlenka je název pro ten postup, který nám vytvoří tuhle rovnici. První krok je vytvořit si takovou tabulku, kde dávám na každý sloupec stejný veličiny a hodnoty, které jsou vztažené dáme na stejný řádek. Neznámou si označíme klidně x, takže naše tabulka je: 100% .... 30 Kč 150% .... x Kč Další krok je označit si druh úměrnosti podle šipek. V našem případě se jedná o přímou úměrnost, která říká, že veličiny rostou stejně rychle, takže pokud se procenta ceny zvětší, tak se zvětší i cena v korunách (logicky), ale je i nepřímá úměrnost, která říká, že jedna veličina se zvětšuje stejně rychle jako druhá klesá, to například je u počtu pracovníků a doba vyžadována na dodělání práce, jelikož čím víc pracovníků tím míň práce. Jednu šipku nahoru si nakreslíme u procent a jelikož víme, že počet korun taky bude růst pokud procenta ceny budou růst, tak můžeme na tamté straně nakreslit šipku nahoru. Poslední krok je si to přepsat tu tabulku na rovnici, kde budu psát hodnoty tabulek do zlomků podle směru šipek. Jedna šipka jeden zlomek, takže v našem případě to bude 150%/100% = x/30.

@TabletekMajer

Ай бұрын

Díky