Друзья, жду ваших комментариев!
Наверняка я здесь затронула темы, которые не оставят вас равнодушными!
Ну и конечно пишите свои вопросы, планирую подготовить отдельный выпуск с ответами на них.
Минутка статистики:
6-8 уроков в день
30-40 уроков в неделю
120-160 уроков в месяц
1300-1800 уроков в год
И уже не менее 15000 часов практики как педагога
И это только начало!
0:00 Приветствие
0:56 Первый онлайн урок и мысли после него
04:17 Второй онлайн урок и наблюдения
06:30 Перемещаюсь в зал
06:59 О важности маленьких перерывов
07:58 Еще один онлайн и первое очное занятие в зале
08:47 Очный урок, на котором я пробую практиковать принципы функциональной интеграции
10:11 Урок с пропсами для стоп и демонстрация нашего большого и малого оборудования
11:40 Про метафорические карты
12:34 История о поиске и удовлетворении РЕАЛЬНОЙ цели и про разговоры с учениками
14:41 Групповой урок движения
15:00 О том, как я забыла снять последний урок, но нашла выход из положения
15:43 Мои переживания из-за собственных трансформаций в преподавании
16:21 Самый дурацкий стереотип
16:32 Почему я не "разогреваю" перед уроками
17:27 Как вообще балет может быть связан с идеями фельденкрайз?
18:49 "НЕТ ПЛОХИХ УПРАЖНЕНИЙ, ЕСТЬ ТЕ, К КОТОРЫМ ВЫ НЕ ГОТОВЫ"
19:50 Подготовка к уроку классики
20:08 Неожиданный поворот))
20:21 О золотой середине и энергии от уроков
21:12 Мой опыт хорошего урока, но негативной телесной реакции из-за неготовности
22:50 Про ответственность и повышение грамотности
24:18 Финал
Мой инстаграм: / tomy_veremeychik
Мой телеграм: t.me/tomadancelab
Донаты: www.tinkoff.ru/cf/8WLdR7P3jFH