No to pięknie #2 | Po co nam kreatywność? Edward Nęcka

Ғылым және технология

Proces powstawania dzieł sztuki a także wszelkie formy artystycznego wyrazu od zawsze budziły zainteresowanie psychologów. Aktywna potrzeba przekształcania rzeczywistości i tworzenie artystycznych interpretacji towarzyszą nam od dziecka - malujemy, lepimy i rysujemy coś, co jest wyrazem naszej indywidualności. Dlaczego kreatywność jest dla nas niemalże naturalna? Co stoi za potrzebą tworzenia? Tymi zagadnieniami zajmuje się psychologia twórczości, o której opowie nasz gość, Profesor Edward Nęcka
Goszczący w studio obraz to “Marabut” autorstwa Adelajdy Kot
Projekt powstał przy wsparciu: ArtInfo.pl, Exadel, Fundacja Rodziny Staraków, YES
Dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury - państwowego funduszu celowego.
„No to pięknie!” to cykl rozmów z ekspertami w których poszukiwać będziemy odpowiedzi na pytanie czym jest piękno. Wspólnie z postaramy się stawić czoło pytaniom o ewolucyjną naturę piękna, jego kontekst kulturowy, uniwersalne czy też subiektywne kryteria.
Projekt realizowany we współpracy z Muzeum Narodowym w Krakowie

Пікірлер: 52

  • @arturkoszykowski9592
    @arturkoszykowski9592 Жыл бұрын

    Bardzo ciekawa rozmowa, podziękowania dla obu Państwa.

  • @edwardlewandowski5473
    @edwardlewandowski5473 Жыл бұрын

    🌹✋ do przemyśleń zalecane...

  • @waldemarbiaek3549
    @waldemarbiaek3549 Жыл бұрын

    Dziękuję.

  • @reflex04
    @reflex04 Жыл бұрын

    Największa kreatywność potrzebna jest by unikać złapania. ...no i jak wyhaczyć grancik na performansik😂😅🤦😁 Reszta to już kompilacje

  • @zezek1783
    @zezek1783 Жыл бұрын

    Dla artysty świat zewnętrzny jest tworzywem, którym wyobraźnia kreśli zmyślone treści. (Dowiemy się wreszcie kto prowadzi ten cykl?)

  • @Majka_Julia
    @Majka_Julia Жыл бұрын

    Czyli jestem tworcza poniewarz patrze na obraz ale dziecko, ktore narysowalo ten obraz juz nie jest 🤣 ... straszny ten wywiad ... Taki malo tworczy ...

  • @Majka_Julia

    @Majka_Julia

    Жыл бұрын

    @@CzarnaZarowkaWLampceNocnej to mowisz ze ci wszyscy artysci co cos tam bazgrza nie sa twoczy? Kolejny raz (juz mi sie nudzi powtarzanie) sugeruje posluchanie Petersona :) Dodatkowo zdefiniowanie pojec ... zeby bylo wszystko dla wszystkich jasne.

  • @bizabela9650
    @bizabela9650 Жыл бұрын

    I to był zabójczy błąd

  • @mirekdudkowski6322
    @mirekdudkowski6322 Жыл бұрын

    Niestety z panem profesorem nie zgodzę się. Szkoda czasu

  • @renonaz1223

    @renonaz1223

    Жыл бұрын

    35 minut wywiadu, zacytowane parę badań, habilitacja na karku, a ty po prostu napiszesz że się nie zgadzasz, chętnie przeczytam z czym się nie zgadzasz

  • @vivvpprof
    @vivvpprof Жыл бұрын

    Ale bufon lol

  • @Poufny-Tajniacki
    @Poufny-Tajniacki Жыл бұрын

    Przestałem słuchać w momencie kiedy profesor stwierdził, że dzieci nie są twórcze. Jego przekonania są mocno akademickie, a proces tworzenia wiąże ściśle z wiedzą wykluczając intuicję, która często mają nadwyraz rozwiniętą geniusze. Może jestem ignorantem, ale nie pozwolę, aby ktoś ograniczał status bycia twórczym człowiekowi idącemu przez życie z umysłem czystym jak u dziecka.

  • @Majka_Julia

    @Majka_Julia

    Жыл бұрын

    Zgadzam sie. Super na ten temat mowi J. Peterson i jak wlasnie pozbywa sie dzieci bycia tworczymi ... doroslymi.

  • @Poufny-Tajniacki

    @Poufny-Tajniacki

    Жыл бұрын

    @darpi_pl rozumiem, ale przy tym nie rozumiem na potrzeby jakiej kolejnej wydumanej narracji jest to rozróżnienie. Dziecko poznaje na świat nierozłącznie z doświadczeniem, które musi się objawiać w konsekwencji jako wiedza, powiedzmy potoczna na potrzeby akademickiego zrozumienia. Tutaj rozchodzi się o uzurpowanie sobie monopolu na twórczość w przestrzeni kulturowej. Nawiązuje do konfliktu natura vs kultura. Uważam, że instytucje akademickie stworzyły sobie monopol na wartościowanie procesów, które są naturalne dla człowieka.

  • @Poufny-Tajniacki

    @Poufny-Tajniacki

    Жыл бұрын

    @darpi_pl Pozostawię bez komentarza ten wywód, z tego powodu iż to rozbija się o problemy epistemologiczne i etyczne. Nie jestem materialistą i nigdy dla mnie nie będzie probierzem ludzkiej wartości wycena w walucie, która sprowadza wszystko do ceny. Pozostańmy przy swoim.

  • @zezek1783

    @zezek1783

    Жыл бұрын

    Lepiej wysłuchać do końca, bo jest szansa na lepsze zrozumienie profesora, bez dąsania się. Artystyczna twórczość jest świadomym mistyfikowaniem rzeczywistości. Dzieci praktykują sztuki, ale one odzwierciedlają świat, na ile potrafią, niczym aparat fotograficzny, a nie modyfikują go metaforycznym zamierzeniem. Sztuka to nie realne odwzorowywanie - od tego mamy bezduszne maszyny.

  • @Majka_Julia

    @Majka_Julia

    Жыл бұрын

    Prosze posluchac co na ten temat ma do powiedzenia Jordan Peterson i jakimi argumentami sie posluguje. Ja lubie badania :)

  • @bozenabart7291
    @bozenabart7291 Жыл бұрын

    Ale stek bzdur o tej szczepionce

  • @bozenabart7291
    @bozenabart7291 Жыл бұрын

    Swoją droga lekarze wykazali się duża twórczością w załatwianiu sobie dodatków kowidowych z wielu miejsc na raz , czyli to znaczy ze są inteligentni ale nie wybitnie inteligentni

  • @qj0n

    @qj0n

    Жыл бұрын

    Dodatki covidowe rozlicza się wg godziny pracy z podejrzanym pacjentem. Jeśli ktoś pracował godzinę w jednym szpitalu, a godzinę w drugim to obowiązuje dodatek za 2 godziny - nie wymaga to wielkiej kreatywności Za to małą (a może dużą?) wyobraźnią wykazało się ministerstwo wprowadzając dodatek bez dokładnych kryteriów przez co wielu lekarzy, mimo, że pracuje z pacjentami pozytywnymi lub podejrzanymi, nie dostaje dodatku, bo dyrekcja szpitala nie chce się w razie czego tłumaczyć kontroli, więc wpisuje tylko sor...

Келесі