Necesidades Educativas | Estrategias para trabajar la Discapacidad Intelectual
Ойын-сауық
Clase virtual "Estrategias para trabajar la Discapacidad Intelectual" dictada por la MSc. Lennin Torrealba el 18 de Mayo de 2020.
Para ver la presentación da clic en el siguiente enlace:
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Пікірлер: 29
Me encantó este seminario, bién claro y a mí me ha orientado de cómo poder orientarme mejor de cómo ayudar en la enseñanza a los estudiantes. LE FELICITO.
Excelente información, me encanto cada una de las actividades que se puede aplicar dentro de los salones de clases.
Excelente ponencia, todo lo que puedo aplicar dentro del aula con mis estudiantes.
Excelente la informacion Concreta y directa muy bien abordada. Sugerencias factibles y claras. Gracias.
Buenos días Gracias por la capacitación, para mejorar las estrategias en la discapacidad intelectual.
Gracias por compartir temas muy importantes
Excelente trabajo. Me. Ebcanta
Excelente información, creo que muchas veces no les préstamos atención a los niños con cierta discapacidad
MUCHAS GRACIAS
Gracias por tus enseñanzas..❤ muy bien explicado
Excelente orientación.
Me gustó por qué yo trabajo con estudiantes con necesidades intelectuales y moderados en las IIE regulares y seguir aprendiendo
Me gusto mucho tu presentación . Buena explicación, buen desarrollo, buen contenido y sobre todo, muy buenas actividades. Claro, conciso y práctico. Me gustaría usarlo si no tienes inconveniente
Las capacitaciones está muy interesante
Hola soy Tatiana Millán tengo un diagnóstico de limitrofe por debajo de los 80 . Soy estudiante de periodismo y no es fácil . Pero se puede hacer todo como unicorrie do pero desde mi abilidad son muy leves mis diferencias como es la adaptación social. Procesos de aprendizaje son más duros . Y pasar la calle es duro ya que las paso sin darme cuento de los carros. Pero igual puedo andar sola y hacer mis propias cosa. No puedo escribir bien ni leer bien pero no me invite que aprenda por medio de videos y audios . Cosas básicas se pueden hacer normal . Los peligros se miden depende el estado de ánimo. Y los trastornos de anciedades aparecen cuando no puedo hacer algo o se me impide hacerlo. Ya soy mayor pero aún así siempre en cosas complejas requiero la ayuda o el apoyo de alguien . Se me dificulta en tender palabras o consectos extraños y pregunto para que son y que significa .. me gustaría poderme contactate con ustedes .. sería de mucha importancia y de gran ayuda si como de poder conocer un poco más sobre algo como lamitrofe y aún estoy en mucho exámenes de neuropsicologo
Gracias por sus aporaciones gracias
Tengo 37 años de edad y al parecer únicamente sirvo para el ajedrez se más o menos varias cosas de cómputo power point y Excell pero como me ven con discapacidad intelectual no puedo conseguir empleo también se hacer gelatinas y pasteles es me esfuerzo mucho por mejorar cada dia
@lafanta52
Жыл бұрын
@@jessicayz ok de acuerdo muchas gracias que bueno que si me lo dieron y sirve que práctico los idiomas que se con moderada intelectual discapacidad te dejo voy a comer
@jessicayz
9 ай бұрын
Hola preciosa. Las personas que organizan las comidas para los aviones son personas con capacidades especiales. Puedes acercarte ahí para pedir trabajo 🥰
Mi hija tiene38 años con síndrome de Down busco un institución que se llama Mi lugar en cerro de las rosas es muy bien se desenvuelve dentro del hogar muy bien quisiera nro de teléfono gracias
interesante capacitacion, deseo participar de otras capacitaciones ¿que debo hacer?
Quiero saber él lugar y teléfono para poder comunicarme con usted por mi hija con síndrome de Down sime hace el favor para incluirla para aprender a leer y si hay talleres varios gracias espero su pronta respuesta mamá de Debora tiene 38 años
@ilanecu
Жыл бұрын
Saludos. Puede comunicarse con nosotros a través de los números 098 132 7611 - 099 276 3399
¡Que mal manejo de los conceptos! El síndrome de Down NO ES un tipo de discapacidad intelectual (minuto 5:46), lo mismo con todas las otras condiciones diagnósticas que expone. Una cosa es tal síndrome y otra es la capacidad intelectual, si generalmente se produce comorbilidad entre ambas condiciones, ha de explicarse así. El título de la presentación debería ser "Síndromes (o condiciones diagnósticas) típicamente asociados a discapacidad intelectual y estrategias de trabajo en el aula".
1 hora con 10 minutos. Super importante, mucha tela por donde cortar.
Hola mi hijo es. Psi. Y quiero hlmgrivilo
Hay que mejorar el audio
Hola