Задать вопрос, получить консультацию, начать сотрудничество skype: unis95
Жүктеу.....
Пікірлер: 57
@ogendmaldyrАй бұрын
В очередной раз я почувствовал себя валенком... Но до чего же было интересно! ))
@mustbekiryl4 жыл бұрын
Даже если там есть полезная информация, то нужно быть очень терпеливым человеком чтобы досмотреть видео до конца. Все очень медленно, очень тягуче, прямо постоянно выключить хочу или перемотать.. ну блин, нельзя так.
@Alekseiyulin
11 ай бұрын
Ускорение видео творит чулеса😊
@timurzarifov Жыл бұрын
Спустя час, я понял, почему очень важно развивать авиамоделизм в стране именно среди школьников: все этапы разработки модели совпадают с реальным самолётом, и я, будучи авиамоделистом, сходу угадывал все ответы, как само собою разумеющееся, хотя не имею профильного высшего образования.😏 Авиамоделизм - начальная школа авиаинженеров.
@user-ko8cl5ow8n Жыл бұрын
Лектор немного увлекся самолюбованием. Торжество интеллекта во всей красе. Слушаю такое видео на скорости 1.75 . Все заходит хорошо. Скорость ниже приведет к засыпанию зрителя и спокойному похрапыванию.
@whynot6795
4 ай бұрын
Торжество чего ? Где вы там интеллект нашли?
@artempronchakov7216 Жыл бұрын
На самом интересном месте остановились. Есть ли продолжение лекций? Сопротивление, стабилизаторы и их моменты и т.д. Очень бы хотелось посмотреть.
@user-rb4xm9hm6c8 ай бұрын
мои соболезнования студентам этого преподавателя. слушать даже на двойной скорости эти "то бишь" невыносимо
@user-mf5lw4pg5h5 жыл бұрын
Очень увлекательно
@dmitrykopotilov2655 Жыл бұрын
Просмотрел 25 минут и думал что пассажиров не возьмут в полет )))
@a74u3 жыл бұрын
Спасибо! Где проходила лекция?
@user-kt6hi2cm8h4 жыл бұрын
Это, скорее, курсы повышения квалификации. Все слушатели - работающие авиаконструкторы. Меня интересовала суть лекции. Спасибо лектору! Девушки задавали вопрос: почему у них площадь крыла 2,36 м квадратных, а у молодого авиаконструктора 23,6? Он площадь крыла правильно посчитал, но у него "ро"=1,23 кг/м3, а должно быть "ро"=0,125 кг с2/м4.
@ilyadubonosov
Жыл бұрын
Какие работающие. Судя по их высказываниям, это школьники средних классов
@vonherrman3 жыл бұрын
Весовая отдача в 50% достигалась еще реечками и расчалками в начале 20 века. Без карбона )
@vjotov3 жыл бұрын
Будут еще лекции? Например как прочность вычислять, в зависимости от материала
@AM20114
3 жыл бұрын
Это ищите курс "сопротивление материалов"
@vjotov
3 жыл бұрын
@@AM20114 а как понять какие силы действуют на ту или иную деталь? это мне какой курс нужен?
@sergo5918
Жыл бұрын
@@vjotov xflr5
@Grayhaired
6 ай бұрын
Кан, Свердлов, "Рассчёт самолёта на прочность".
@vjotov
6 ай бұрын
@@Grayhaired а в эти издания 45-58 года про углепластик (карбон) и пенопластик есть? с какими смолами их клеить?
@user-bt5wf7oc1o2 жыл бұрын
1:26:00 mz - момент по тангажу, момент по крену mx. Очень долгое обсуждение, но все равно пришли к неправильному ответу))
@user-zw5ip3lu6w3 ай бұрын
Брынцание ложкой в стакане мешает маленько
@artempronchakov7216 Жыл бұрын
Может быть есть способ связаться с преподавателем?
@user-ts3ou3zn9x
5 ай бұрын
Плюнуть в него желаете или башмаком по лицу ? За его непрофессионализм ?
@user-zw5ip3lu6w3 ай бұрын
Вы там в чайхане находитесь что ли?😂😂😂
@AM201143 жыл бұрын
Отличное начало. Самолёт проектируется под двигатель??? Да неужели?
@i_Vasick
Жыл бұрын
Добро пожаловать в капитализм
@user-ts3ou3zn9x
5 ай бұрын
Огорчу Вас, так и есть . АП 23 устанавливают минимальную вертикальную скорость , при недостаточной мощности самолет не сертифицируют .
@user-oo1pu6bj1c4 жыл бұрын
я авиамоделист и скажу как проектируют у нас допустим пилотажные самолеты начинающий проектирует от размаха крыла опытный может проектировать от двигателя, размаха крыла, от массы. Да хоть от размера киля или стабилизатора
@deniskharitonov739110 ай бұрын
Люди, это что вообще такое..?! Препод не может сложить 420 и 300, а студенты не могут преобразовать простейшие дроби! Эти люди проектируют блин самолеты???!!
@yurakondratuk253
Ай бұрын
Норм. Больше бы таких
@borismamaev63918 ай бұрын
Совершенно, на мой взгляд, неверный подход при определении размера крыла. Моя методика более логична для такого типа аппаратов. Кому интересно напишите. Дает весьма неплохие результаты даже для мускулолетов. Но там все на грани. Для полета нгужен легкий, желательно профессиональный велосиаедист спринтер. Обычному любителю делать нечего.
@needSpace7617 ай бұрын
Жаль дережабли.
@Mushf1g6 ай бұрын
До меня не дошло как он нашел взлётную массу
@user-ts3ou3zn9x
5 ай бұрын
Проектирование самолетов , А Н Арепьев, и не морочьте себе голову этим попугаем .
@fl100club77 ай бұрын
Он хоть один самолет или гайку для самолета создал? Понтов дешевых выше крыши
@user-zw9hb4qo7g Жыл бұрын
ооооооочень нудная лекция... жаль что видео этой тематики очень мало.
@Alekseiyulin11 ай бұрын
может быть лектор и очень умный конструктор. Но вот как преподаватель и как руководитель прям очень не очень. Мысли куда-то прыгают. Все вопросы вообще не понятны. Поэтому публика и молчит. Но есть куда расти)
@user-ts3ou3zn9x
5 ай бұрын
он еле еле поц , а не конструктор . Посмотрите с какой точки он поляры тянет , дебил без образования чистой воды .
@alextzilke96202 жыл бұрын
Много пустых слов
@al_xz8 ай бұрын
Как препод ни старался вовлечь учеников в процесс разработки,ничего не выходило а только замедляло процесс и получилось нудновато.
@fg_ute-hjif_dscg4 жыл бұрын
Я правильно понял на 10:44 лектор СЛОЖИЛ 300 + 420 И ПОЛУЧИЛОСЬ 450 ??? Пи 333 датый самолет будет !!! Теперь понятно почему ракеты падают в море из-за "кривизны Земли"
@b2instructor166
3 жыл бұрын
Ты и правда глупый) 450 - это полезная нагрузка!
@yurakondratuk253
Ай бұрын
Та нормас😂😂😂😂
@user-lp8dp4xg7g4 жыл бұрын
Жесть у нас учат! Это где такое? Импотент неудачник самоутверждается на студентах и студентках. С такими преподавателями скоро вообще потеряем все. Pipistrel aircraft PANTHERA словенский четырехместный самолет, примерно такое же они рассчитывали, а теперь сравните ЛТХ! Позор Российской школе.
@iliakaluzhny38335 ай бұрын
Болтун, больше смотреть эту мутатень не могу . Несчастные студенты !.
@nn22roman2 ай бұрын
Очень нудный человек. Нужна привычка
@user-wb2ls6xj9h5 жыл бұрын
какие понты для примитивной лекции ...лектор ведёт себя как будто главный конструктор, рассказывая вещи которые рассказывают школьникам в аэроклубах или туповатым курсантам военным летчикам))) У нас на последнем курсе в МАИ приходил ведущий с МИГа и вёл себя проще...очень похож на навальнёнка престарелого)))
@user-fl7cr4ob3h4 жыл бұрын
Раньше в учебных заведениях педагоги прививали патриотизм и у нас и самолёты летали и ракеты и наука на высоте была и уровень образования высокий, а сейчас кого этот "педагог" готовит? конструктора? инженера? Диверсантов... Которые за счёт нашего государства получат образование, а доходы приносить будут иностранному государству... И даже не потому что там лучше, а потому что вот такие "педагоги" закладывают что здесь одно дерьмо... Как по мне таких "педагогов" надо гнать метлой!!! Они как неправильные доктора лечат одно, гробят всё остальное...
@popdrunk92863 жыл бұрын
полная нудота. Японцы за секунду создают те схемы и проектируют любые идеи.
@user-ko8cl5ow8n Жыл бұрын
Лектор немного увлекся самолюбованием. Торжество интеллекта во всей красе. Слушаю такое видео на скорости 1.75 . Все заходит хорошо. Скорость ниже приведет к засыпанию зрителя и спокойному похрапыванию.
Пікірлер: 57
В очередной раз я почувствовал себя валенком... Но до чего же было интересно! ))
Даже если там есть полезная информация, то нужно быть очень терпеливым человеком чтобы досмотреть видео до конца. Все очень медленно, очень тягуче, прямо постоянно выключить хочу или перемотать.. ну блин, нельзя так.
@Alekseiyulin
11 ай бұрын
Ускорение видео творит чулеса😊
Спустя час, я понял, почему очень важно развивать авиамоделизм в стране именно среди школьников: все этапы разработки модели совпадают с реальным самолётом, и я, будучи авиамоделистом, сходу угадывал все ответы, как само собою разумеющееся, хотя не имею профильного высшего образования.😏 Авиамоделизм - начальная школа авиаинженеров.
Лектор немного увлекся самолюбованием. Торжество интеллекта во всей красе. Слушаю такое видео на скорости 1.75 . Все заходит хорошо. Скорость ниже приведет к засыпанию зрителя и спокойному похрапыванию.
@whynot6795
4 ай бұрын
Торжество чего ? Где вы там интеллект нашли?
На самом интересном месте остановились. Есть ли продолжение лекций? Сопротивление, стабилизаторы и их моменты и т.д. Очень бы хотелось посмотреть.
мои соболезнования студентам этого преподавателя. слушать даже на двойной скорости эти "то бишь" невыносимо
Очень увлекательно
Просмотрел 25 минут и думал что пассажиров не возьмут в полет )))
Спасибо! Где проходила лекция?
Это, скорее, курсы повышения квалификации. Все слушатели - работающие авиаконструкторы. Меня интересовала суть лекции. Спасибо лектору! Девушки задавали вопрос: почему у них площадь крыла 2,36 м квадратных, а у молодого авиаконструктора 23,6? Он площадь крыла правильно посчитал, но у него "ро"=1,23 кг/м3, а должно быть "ро"=0,125 кг с2/м4.
@ilyadubonosov
Жыл бұрын
Какие работающие. Судя по их высказываниям, это школьники средних классов
Весовая отдача в 50% достигалась еще реечками и расчалками в начале 20 века. Без карбона )
Будут еще лекции? Например как прочность вычислять, в зависимости от материала
@AM20114
3 жыл бұрын
Это ищите курс "сопротивление материалов"
@vjotov
3 жыл бұрын
@@AM20114 а как понять какие силы действуют на ту или иную деталь? это мне какой курс нужен?
@sergo5918
Жыл бұрын
@@vjotov xflr5
@Grayhaired
6 ай бұрын
Кан, Свердлов, "Рассчёт самолёта на прочность".
@vjotov
6 ай бұрын
@@Grayhaired а в эти издания 45-58 года про углепластик (карбон) и пенопластик есть? с какими смолами их клеить?
1:26:00 mz - момент по тангажу, момент по крену mx. Очень долгое обсуждение, но все равно пришли к неправильному ответу))
Брынцание ложкой в стакане мешает маленько
Может быть есть способ связаться с преподавателем?
@user-ts3ou3zn9x
5 ай бұрын
Плюнуть в него желаете или башмаком по лицу ? За его непрофессионализм ?
Вы там в чайхане находитесь что ли?😂😂😂
Отличное начало. Самолёт проектируется под двигатель??? Да неужели?
@i_Vasick
Жыл бұрын
Добро пожаловать в капитализм
@user-ts3ou3zn9x
5 ай бұрын
Огорчу Вас, так и есть . АП 23 устанавливают минимальную вертикальную скорость , при недостаточной мощности самолет не сертифицируют .
я авиамоделист и скажу как проектируют у нас допустим пилотажные самолеты начинающий проектирует от размаха крыла опытный может проектировать от двигателя, размаха крыла, от массы. Да хоть от размера киля или стабилизатора
Люди, это что вообще такое..?! Препод не может сложить 420 и 300, а студенты не могут преобразовать простейшие дроби! Эти люди проектируют блин самолеты???!!
@yurakondratuk253
Ай бұрын
Норм. Больше бы таких
Совершенно, на мой взгляд, неверный подход при определении размера крыла. Моя методика более логична для такого типа аппаратов. Кому интересно напишите. Дает весьма неплохие результаты даже для мускулолетов. Но там все на грани. Для полета нгужен легкий, желательно профессиональный велосиаедист спринтер. Обычному любителю делать нечего.
Жаль дережабли.
До меня не дошло как он нашел взлётную массу
@user-ts3ou3zn9x
5 ай бұрын
Проектирование самолетов , А Н Арепьев, и не морочьте себе голову этим попугаем .
Он хоть один самолет или гайку для самолета создал? Понтов дешевых выше крыши
ооооооочень нудная лекция... жаль что видео этой тематики очень мало.
может быть лектор и очень умный конструктор. Но вот как преподаватель и как руководитель прям очень не очень. Мысли куда-то прыгают. Все вопросы вообще не понятны. Поэтому публика и молчит. Но есть куда расти)
@user-ts3ou3zn9x
5 ай бұрын
он еле еле поц , а не конструктор . Посмотрите с какой точки он поляры тянет , дебил без образования чистой воды .
Много пустых слов
Как препод ни старался вовлечь учеников в процесс разработки,ничего не выходило а только замедляло процесс и получилось нудновато.
Я правильно понял на 10:44 лектор СЛОЖИЛ 300 + 420 И ПОЛУЧИЛОСЬ 450 ??? Пи 333 датый самолет будет !!! Теперь понятно почему ракеты падают в море из-за "кривизны Земли"
@b2instructor166
3 жыл бұрын
Ты и правда глупый) 450 - это полезная нагрузка!
@yurakondratuk253
Ай бұрын
Та нормас😂😂😂😂
Жесть у нас учат! Это где такое? Импотент неудачник самоутверждается на студентах и студентках. С такими преподавателями скоро вообще потеряем все. Pipistrel aircraft PANTHERA словенский четырехместный самолет, примерно такое же они рассчитывали, а теперь сравните ЛТХ! Позор Российской школе.
Болтун, больше смотреть эту мутатень не могу . Несчастные студенты !.
Очень нудный человек. Нужна привычка
какие понты для примитивной лекции ...лектор ведёт себя как будто главный конструктор, рассказывая вещи которые рассказывают школьникам в аэроклубах или туповатым курсантам военным летчикам))) У нас на последнем курсе в МАИ приходил ведущий с МИГа и вёл себя проще...очень похож на навальнёнка престарелого)))
Раньше в учебных заведениях педагоги прививали патриотизм и у нас и самолёты летали и ракеты и наука на высоте была и уровень образования высокий, а сейчас кого этот "педагог" готовит? конструктора? инженера? Диверсантов... Которые за счёт нашего государства получат образование, а доходы приносить будут иностранному государству... И даже не потому что там лучше, а потому что вот такие "педагоги" закладывают что здесь одно дерьмо... Как по мне таких "педагогов" надо гнать метлой!!! Они как неправильные доктора лечат одно, гробят всё остальное...
полная нудота. Японцы за секунду создают те схемы и проектируют любые идеи.
Лектор немного увлекся самолюбованием. Торжество интеллекта во всей красе. Слушаю такое видео на скорости 1.75 . Все заходит хорошо. Скорость ниже приведет к засыпанию зрителя и спокойному похрапыванию.