لا أدر كيف يجازيك رب الرحمة والعطاء من خزائنه، فلقد بذلت التعليم الواضح البسيط رغم صعوباته، فألف شكر أستاذي الفاضل
@naimagritli7924
Жыл бұрын
1 ٢ حظه
@rajaetarki5306Күн бұрын
شكرا استاذ هشام و جعلش الله ثمار هذا العمل في ميزان حسناتك
@loubnabakali20053 жыл бұрын
أستاذي تميزت فعلا بشروحاتك المستفيضة والقيمة التي تصب في صلب الموضوع ولكم مني جزيل الشكر والعرفان .🙏🙏👍👍
@MohammedamineSrati7 ай бұрын
أستاذ هشام بالنسبة لتنويع طرائق التدريس وكذا المحتوى والوسائل ...سهل المنال شريطة التخفيف من المقرر والبرنامج الدراسي حتى يتسنى للاستاذ فعل كل هذا بتأني وموضوعية.
@MohammedamineSrati7 ай бұрын
سي هشام نسأل الله الكريم رب العرش العظيم أن يجعل هذا العمل الكبير في ميزان حسناتكم.
@asmaeserati36359 күн бұрын
جزاك الله خيرا استاذ
@nadiadiouani68043 жыл бұрын
جزاك الله خير الجزاء استاذ هشام، والشكر الجزيل لك على كل الإفادة التي تقدمها لنا
@user-bb8jf9yc7gКүн бұрын
الله يرحم الوالدين
@soussousstamzrasstamzra33204 жыл бұрын
شكرا جزيلا أستاذ و جزاك الله عنا ألف خير
@meryemmireille89804 жыл бұрын
شكرا جزيلا على المجهودات الجبارة أستاذ هشام
@houdajabrane4433 жыл бұрын
نشكرك كثيرا استاذي شرحك جد مميز .افدتنا كثيرا جفظك الله ورعاك
@amalbougrine51283 жыл бұрын
جزاك الله ألف خير أستاذ
@samirasbili30754 жыл бұрын
شكرا استاذ هشام
@Soumayai-up4kf Жыл бұрын
جعل الله كل ما تقوم به في ميزان حسناتك...دمت متألقا اخي هشام
@user-ux1wu9bc5j3 жыл бұрын
شكرا جزيلا أستاذ على العرض القيم
@nadianadia1122 жыл бұрын
اسلوب متميز .جعل الله هذا العمل في ميزان حسناتك
@ninamina6152 Жыл бұрын
جزاك الله خير الجزاء شرح بسيط ومفصل
@azizilatifa6222 жыл бұрын
جزاك الله خيرا أستاذ
@geekmed46684 ай бұрын
جزاك الله خيرا وأحسن إليك سيدي هشام
@haddouchayoub81738 ай бұрын
جزاك الله خيرا وأحسن إليك
@abdolh22643 жыл бұрын
أحسن محتوى شكرا جزيلا
@echraibifatiha8390 Жыл бұрын
جزاك الله خيرا🙏🙏🙏
@abdelazizaboulfarah70902 жыл бұрын
جزاك الله خيرا
@youssefysf94114 жыл бұрын
شكرا جزيلا استاذ
@ABDELMJIDELABBADI3 жыл бұрын
مشكور مأجور إن شاء الله
@user-nf9pg4il4w4 жыл бұрын
بارك الله لك في مجهوداتك
@user-wr8wr3cu6t8 ай бұрын
شكرا على الموضوع
@ThorayaElbargui2 жыл бұрын
شرح رائع ...اشكرك جزيل الشكر ...مع الاس ف لم تكتشف هذه القناة الا مؤخرا
@zhourhinda4176 Жыл бұрын
استفدنا من قناتك الشيء الكثير أستاذ جزاكم الله خيرا هلا تكرمت علينا وأحلتنا على المراجع المعتمدة في هذا العرض القيم مشكورا مأجورا بإذن الله تعالى
@user-zy8xb6bu8x
Жыл бұрын
تواصلي معنا هنا 0670925168
@bodawdyassin21284 жыл бұрын
جزاك الله خيرا على مجهودك الكبير
@reynmouedits8124 Жыл бұрын
قناة رائعة ومجهود كبير تقوم به أستاد هشام لك من أجمل التحايا ❤️. أريد ان اتقاسم معك كنز معرفي ثمين هل يمكنني أن اتواصل معكم وكيف أن أمكن ذلك وشكرا سي هشام ؟
@starsouma9923 жыл бұрын
Thanks
@azizag66302 жыл бұрын
شكرا لك افهم ما علاقتها بالتربية الدامجة بشكل دقيق
@user-zy8xb6bu8x
2 жыл бұрын
؟؟؟؟
@azizag6630
2 жыл бұрын
@@user-zy8xb6bu8x سلام عليكم جزاك الله خيرا على عرض لم افهم العلاقة بينهما فارقية وتربية دامجة بالضبط
@user-zy8xb6bu8x
2 жыл бұрын
التربية الدامجة تتطاب التفريق. لانه لا يمكن ان تشتغل معهم كالاطفال العاديين بل بمشاريع خاصة.
@azizag6630
2 жыл бұрын
@@user-zy8xb6bu8x شكرا جزيلا
@user-rg9ld7hi5z3 жыл бұрын
بارك الله فيكم على جهدكم المبذول أستاذي هل يوجد فرق بين التربية الدامجة والإدماجية
@behappy7740
2 жыл бұрын
التربية الادماجية هي تربية كانت معتمدة سابقا (في عهد الميثاق الوطني )، حيث يتم انشاء اقسام خاصة بالاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة ، داخل المؤسسات التعليمية ، بمعزل عن الاطفال العاديين. (كل نوع في قسم خاص لا يتم الجمع بينهم) اما التربية الدامجة ( ظهرت مع الرؤية الاستراتيجية) فهي تهدف الى دمج الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة و الاطفال العاديين معا داخل فصل واحد و لا فرق بينهما.
@salemrachida62423 жыл бұрын
الله اخليك استاذ نحن نريد ديداكتيك الرياضيات مقبلين على مباراة التعليم بالتعاقد
@user-zy8xb6bu8x
3 жыл бұрын
سنفعل ان شاء الله. ديداكتيك الرياضيات موجود في البرنامج الذي نشتغل عليه. قريبا سنصل اليه.
@jourimajouri22703 жыл бұрын
ما العلاقة بين أسس البيداغوجيا الفارقية و مظاهر البيداغوجيا الفارقية رجاءا أرجوا الإجابة أستاذ جعلها الله في ميزان حسناتك
@user-zy8xb6bu8x
3 жыл бұрын
اسس البيداغوجيا الفارقية هي المرتكزات التي تنبني عليها وهي علم النفس الفارقي الذي اسسه لويس لوكراند والذكاءات المتعددة لهوارد غاردنر. وقد تطرقنا لها في بداية الحصة. اما المظاهر فهي تجلياتها في الممارسة الصفية ونتحدث هنا عن التفريق البيداغوجي واشكاله ومعاييره وانواعه... (العمل بالمحموعات بمختلف اشكاله)
@sabermeryamm29522 жыл бұрын
كيف يمكن توظيفها في اقسام التعليم الأولي للحد من التبيات الحاصل بين الاطفال
@dahcha4053 Жыл бұрын
ممكن دير لينا حلقات في الديداكتيك وشكرا
@FatiMa-vp7ib Жыл бұрын
Bravo
@user-kw9yp5nq4k3 жыл бұрын
استاذي الفاضل كيف حالكم نتمنى تكونوا بخير وعلى خير أريد التواصل معكم أستاذ في وقت مستعجل حياكم اللّٰه.
@user-zy8xb6bu8x
3 жыл бұрын
السلام عليكم مرحبا 0670925168
@user-kw9yp5nq4k
3 жыл бұрын
هذا من فضلكم أستاذي الكريم
@dahcha4053 Жыл бұрын
السلام
@mamatimama87412 жыл бұрын
ممكن عناوين كتب عن البيداغوجيا الفارقية
@user-qp9es3vv1w3 жыл бұрын
جزاك الله خيرا ملاحظة بسيطة في حقك أنك متمكن من المادة وتحب ما تعمل ونحن نحس بذلك وطريقة شرح رائعة مشكورعلى المجهودات
@user-zy8xb6bu8x
3 жыл бұрын
شكرا أخي الكريم. حياك الله
@elhassouniayoub73443 жыл бұрын
هل يمكنني ان اضيف هذا النوع من المقاربات في مبارة التعليم و شكرا
@user-zy8xb6bu8x
3 жыл бұрын
هل تقصد البيداغوجيا الفارقية؟
@elhassouniayoub7344
3 жыл бұрын
@@user-zy8xb6bu8x يعني المقاربة الدامجة ومقاربة بالعزل
@user-zy8xb6bu8x
3 жыл бұрын
لا تتحدث عنها. لانها ليست مقاربات في التدريس. بل خاصة بالاشخاص ذوي الحاجيات الخاصة .
@elhassouniayoub7344
3 жыл бұрын
@@user-zy8xb6bu8x نعم ادري انها ليست مقاربة و انما اسال عن كيفية استثمار هذه المقاربات يوم الامتحان ام تبقى فقط معلومة نحتفظ بها ? وان كانت هناك امكانية الاستثمار يوم الامتحان . اذا ممكن تقترح على نوع السؤال او الوضعية المحتملة لاذماج هاته المقاربة و اعتذر على الاطالة
@user-vx6xj8xj5s11 ай бұрын
45:16 45:16
@lamiaekhay52812 жыл бұрын
سلام استاذ هل هناك لقاء خاص ببيداغوجيا حل المشكلات لانني لم اجده ضمن مجزوءة البيداغوجيات
@user-zy8xb6bu8x
2 жыл бұрын
حل المشكلات تم ادراجها في طرائق التدريس في مجزوءة التنشيط والتواصل. هناك اختلاف في تصنيفها، هل هي بيداغوجيا ام طريقة؟ ومعظم الاراء تجمع على انها طريقة للتدريس. ونحن تبنينا الرأي الثاني لعدة اعتبارات لا مجال للخوض فيها الان. تحياتي
@lamiaekhay5281
2 жыл бұрын
شكرا جزيلا استاذ هشام انا اتابع اللقاءات بالترتيب. استفدت الكثير منها وفقك الله وجعل هذا العمل في ميزان حسناتك.
@user-zy8xb6bu8x
2 жыл бұрын
شكرا جزيلا. نتمنى لك التوفيق. المرجو التقاسم على اوسع نطاق لتعم الفائدة
@lamiaekhay5281
2 жыл бұрын
بكل تأكيد استاذ
@hossineabc5715 Жыл бұрын
بيداغوجيا الفارقية تبقى صالحة اكثر للمستوى الابتدائي اكن في الثانوي التأهيلي صعب جدا ناخد على سبيل المثال تلاميذ السنة الثانية بكالوريا عليهم بدراسة درس النهايات في الرياضيات والاستاذ بعرف ان هناك تلاميذ ذو مستوى ضعيف جدا لا يساعدهم على المسايرة اذن كيف يمكن للاستاذ ان يطبق الفارقية عاى مستوى المحتويات
@user-zy8xb6bu8x
Жыл бұрын
نعم اخي. يبقى تطبيقها رهينا بالظروف والمحتويات. ليست جميع الدروس تصلح فيها الفارقية. حتى في السلك الابتدائي لا يمكن تطبيق جميع البيداغوجيات. توظيفها يكون ظرفيا فقط.
@hossineabc5715
Жыл бұрын
@@user-zy8xb6bu8x شكرا لك استاذي
@mousrand1863 жыл бұрын
المشكلة اللي كنلقاو فالدروس ديالك، هي أنك كطول بززاف... الفيديو ماللي كيتجاوز 20 دقيقة، كيصعاب معاه التركيز والترميز حبذا لو درتي دروس موجزة وملخصة وبشرح واف. وشكرا
@user-zy8xb6bu8x
3 жыл бұрын
طبيعة المواضيع تفرض الشرح المستفيض واعطاء أمثلة مناسبة. مسألة اخرى وهي ان معظم العروض هي لقاءات على منصة تيمز ويحضرها الاساتذة بالمباشر ونناقش في نهاية العرض. وانا دائما احذ ف المناقشات لانها طويلة واترك العرض فقط. اما كبسولات الفيديو القصيرة فستجدها في الحلقات الاولى من سلسلة علوم التربية وهي ليست لقاءات بل فيديوهات مسجلة. مسألة ثالثة وهي أنه اذا سعينا الى الاختصار فسنتخلى عن الامثلة التوضيحية وسنقدم أفكارا ضبابية كما يحدث في الكثير من القنوات. لا بد من التضحية.شخصيا أنا أقرأ كتبا كثيرة وأمضي ساعات طوال في تحضير المحتوى فلابأس بالنسبة لك في إعطاء هذا المجهود ما يقابله من الاهتمام والتضحية.
@mousrand186
3 жыл бұрын
شكرا أستاذ هشام، أقدر مجهودك وأسلوب شرحك الوضاح، أدليت بفكرتي لأني من المتابعين الأوفياء للمحتويات التربويةىالتي تقدمها. شكرا مجددا
@user-zy8xb6bu8x
3 жыл бұрын
تحياتي اخي الكريم
@user-mz5wm8zl3m
2 жыл бұрын
بالعكس هذي اكثر قناة توضح المفاهيم وتفهم اما باقي القنوات بحال الا كتقرا الفلسفة كتكون افكار معلقة فالذهن
@user-qv2mu6gl8m10 ай бұрын
التفريق بين الأولاد والبنات في التعليم ليس أمرا سلبيا، بل بالعكس أمر إيجابي ومحمود دينيا ونفسيا وتربويا وتحصيليا.
Пікірлер: 77
لا أدر كيف يجازيك رب الرحمة والعطاء من خزائنه، فلقد بذلت التعليم الواضح البسيط رغم صعوباته، فألف شكر أستاذي الفاضل
@naimagritli7924
Жыл бұрын
1 ٢ حظه
شكرا استاذ هشام و جعلش الله ثمار هذا العمل في ميزان حسناتك
أستاذي تميزت فعلا بشروحاتك المستفيضة والقيمة التي تصب في صلب الموضوع ولكم مني جزيل الشكر والعرفان .🙏🙏👍👍
أستاذ هشام بالنسبة لتنويع طرائق التدريس وكذا المحتوى والوسائل ...سهل المنال شريطة التخفيف من المقرر والبرنامج الدراسي حتى يتسنى للاستاذ فعل كل هذا بتأني وموضوعية.
سي هشام نسأل الله الكريم رب العرش العظيم أن يجعل هذا العمل الكبير في ميزان حسناتكم.
جزاك الله خيرا استاذ
جزاك الله خير الجزاء استاذ هشام، والشكر الجزيل لك على كل الإفادة التي تقدمها لنا
الله يرحم الوالدين
شكرا جزيلا أستاذ و جزاك الله عنا ألف خير
شكرا جزيلا على المجهودات الجبارة أستاذ هشام
نشكرك كثيرا استاذي شرحك جد مميز .افدتنا كثيرا جفظك الله ورعاك
جزاك الله ألف خير أستاذ
شكرا استاذ هشام
جعل الله كل ما تقوم به في ميزان حسناتك...دمت متألقا اخي هشام
شكرا جزيلا أستاذ على العرض القيم
اسلوب متميز .جعل الله هذا العمل في ميزان حسناتك
جزاك الله خير الجزاء شرح بسيط ومفصل
جزاك الله خيرا أستاذ
جزاك الله خيرا وأحسن إليك سيدي هشام
جزاك الله خيرا وأحسن إليك
أحسن محتوى شكرا جزيلا
جزاك الله خيرا🙏🙏🙏
جزاك الله خيرا
شكرا جزيلا استاذ
مشكور مأجور إن شاء الله
بارك الله لك في مجهوداتك
شكرا على الموضوع
شرح رائع ...اشكرك جزيل الشكر ...مع الاس ف لم تكتشف هذه القناة الا مؤخرا
استفدنا من قناتك الشيء الكثير أستاذ جزاكم الله خيرا هلا تكرمت علينا وأحلتنا على المراجع المعتمدة في هذا العرض القيم مشكورا مأجورا بإذن الله تعالى
@user-zy8xb6bu8x
Жыл бұрын
تواصلي معنا هنا 0670925168
جزاك الله خيرا على مجهودك الكبير
قناة رائعة ومجهود كبير تقوم به أستاد هشام لك من أجمل التحايا ❤️. أريد ان اتقاسم معك كنز معرفي ثمين هل يمكنني أن اتواصل معكم وكيف أن أمكن ذلك وشكرا سي هشام ؟
Thanks
شكرا لك افهم ما علاقتها بالتربية الدامجة بشكل دقيق
@user-zy8xb6bu8x
2 жыл бұрын
؟؟؟؟
@azizag6630
2 жыл бұрын
@@user-zy8xb6bu8x سلام عليكم جزاك الله خيرا على عرض لم افهم العلاقة بينهما فارقية وتربية دامجة بالضبط
@user-zy8xb6bu8x
2 жыл бұрын
التربية الدامجة تتطاب التفريق. لانه لا يمكن ان تشتغل معهم كالاطفال العاديين بل بمشاريع خاصة.
@azizag6630
2 жыл бұрын
@@user-zy8xb6bu8x شكرا جزيلا
بارك الله فيكم على جهدكم المبذول أستاذي هل يوجد فرق بين التربية الدامجة والإدماجية
@behappy7740
2 жыл бұрын
التربية الادماجية هي تربية كانت معتمدة سابقا (في عهد الميثاق الوطني )، حيث يتم انشاء اقسام خاصة بالاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة ، داخل المؤسسات التعليمية ، بمعزل عن الاطفال العاديين. (كل نوع في قسم خاص لا يتم الجمع بينهم) اما التربية الدامجة ( ظهرت مع الرؤية الاستراتيجية) فهي تهدف الى دمج الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة و الاطفال العاديين معا داخل فصل واحد و لا فرق بينهما.
الله اخليك استاذ نحن نريد ديداكتيك الرياضيات مقبلين على مباراة التعليم بالتعاقد
@user-zy8xb6bu8x
3 жыл бұрын
سنفعل ان شاء الله. ديداكتيك الرياضيات موجود في البرنامج الذي نشتغل عليه. قريبا سنصل اليه.
ما العلاقة بين أسس البيداغوجيا الفارقية و مظاهر البيداغوجيا الفارقية رجاءا أرجوا الإجابة أستاذ جعلها الله في ميزان حسناتك
@user-zy8xb6bu8x
3 жыл бұрын
اسس البيداغوجيا الفارقية هي المرتكزات التي تنبني عليها وهي علم النفس الفارقي الذي اسسه لويس لوكراند والذكاءات المتعددة لهوارد غاردنر. وقد تطرقنا لها في بداية الحصة. اما المظاهر فهي تجلياتها في الممارسة الصفية ونتحدث هنا عن التفريق البيداغوجي واشكاله ومعاييره وانواعه... (العمل بالمحموعات بمختلف اشكاله)
كيف يمكن توظيفها في اقسام التعليم الأولي للحد من التبيات الحاصل بين الاطفال
ممكن دير لينا حلقات في الديداكتيك وشكرا
Bravo
استاذي الفاضل كيف حالكم نتمنى تكونوا بخير وعلى خير أريد التواصل معكم أستاذ في وقت مستعجل حياكم اللّٰه.
@user-zy8xb6bu8x
3 жыл бұрын
السلام عليكم مرحبا 0670925168
@user-kw9yp5nq4k
3 жыл бұрын
هذا من فضلكم أستاذي الكريم
السلام
ممكن عناوين كتب عن البيداغوجيا الفارقية
جزاك الله خيرا ملاحظة بسيطة في حقك أنك متمكن من المادة وتحب ما تعمل ونحن نحس بذلك وطريقة شرح رائعة مشكورعلى المجهودات
@user-zy8xb6bu8x
3 жыл бұрын
شكرا أخي الكريم. حياك الله
هل يمكنني ان اضيف هذا النوع من المقاربات في مبارة التعليم و شكرا
@user-zy8xb6bu8x
3 жыл бұрын
هل تقصد البيداغوجيا الفارقية؟
@elhassouniayoub7344
3 жыл бұрын
@@user-zy8xb6bu8x يعني المقاربة الدامجة ومقاربة بالعزل
@user-zy8xb6bu8x
3 жыл бұрын
لا تتحدث عنها. لانها ليست مقاربات في التدريس. بل خاصة بالاشخاص ذوي الحاجيات الخاصة .
@elhassouniayoub7344
3 жыл бұрын
@@user-zy8xb6bu8x نعم ادري انها ليست مقاربة و انما اسال عن كيفية استثمار هذه المقاربات يوم الامتحان ام تبقى فقط معلومة نحتفظ بها ? وان كانت هناك امكانية الاستثمار يوم الامتحان . اذا ممكن تقترح على نوع السؤال او الوضعية المحتملة لاذماج هاته المقاربة و اعتذر على الاطالة
45:16 45:16
سلام استاذ هل هناك لقاء خاص ببيداغوجيا حل المشكلات لانني لم اجده ضمن مجزوءة البيداغوجيات
@user-zy8xb6bu8x
2 жыл бұрын
حل المشكلات تم ادراجها في طرائق التدريس في مجزوءة التنشيط والتواصل. هناك اختلاف في تصنيفها، هل هي بيداغوجيا ام طريقة؟ ومعظم الاراء تجمع على انها طريقة للتدريس. ونحن تبنينا الرأي الثاني لعدة اعتبارات لا مجال للخوض فيها الان. تحياتي
@lamiaekhay5281
2 жыл бұрын
شكرا جزيلا استاذ هشام انا اتابع اللقاءات بالترتيب. استفدت الكثير منها وفقك الله وجعل هذا العمل في ميزان حسناتك.
@user-zy8xb6bu8x
2 жыл бұрын
شكرا جزيلا. نتمنى لك التوفيق. المرجو التقاسم على اوسع نطاق لتعم الفائدة
@lamiaekhay5281
2 жыл бұрын
بكل تأكيد استاذ
بيداغوجيا الفارقية تبقى صالحة اكثر للمستوى الابتدائي اكن في الثانوي التأهيلي صعب جدا ناخد على سبيل المثال تلاميذ السنة الثانية بكالوريا عليهم بدراسة درس النهايات في الرياضيات والاستاذ بعرف ان هناك تلاميذ ذو مستوى ضعيف جدا لا يساعدهم على المسايرة اذن كيف يمكن للاستاذ ان يطبق الفارقية عاى مستوى المحتويات
@user-zy8xb6bu8x
Жыл бұрын
نعم اخي. يبقى تطبيقها رهينا بالظروف والمحتويات. ليست جميع الدروس تصلح فيها الفارقية. حتى في السلك الابتدائي لا يمكن تطبيق جميع البيداغوجيات. توظيفها يكون ظرفيا فقط.
@hossineabc5715
Жыл бұрын
@@user-zy8xb6bu8x شكرا لك استاذي
المشكلة اللي كنلقاو فالدروس ديالك، هي أنك كطول بززاف... الفيديو ماللي كيتجاوز 20 دقيقة، كيصعاب معاه التركيز والترميز حبذا لو درتي دروس موجزة وملخصة وبشرح واف. وشكرا
@user-zy8xb6bu8x
3 жыл бұрын
طبيعة المواضيع تفرض الشرح المستفيض واعطاء أمثلة مناسبة. مسألة اخرى وهي ان معظم العروض هي لقاءات على منصة تيمز ويحضرها الاساتذة بالمباشر ونناقش في نهاية العرض. وانا دائما احذ ف المناقشات لانها طويلة واترك العرض فقط. اما كبسولات الفيديو القصيرة فستجدها في الحلقات الاولى من سلسلة علوم التربية وهي ليست لقاءات بل فيديوهات مسجلة. مسألة ثالثة وهي أنه اذا سعينا الى الاختصار فسنتخلى عن الامثلة التوضيحية وسنقدم أفكارا ضبابية كما يحدث في الكثير من القنوات. لا بد من التضحية.شخصيا أنا أقرأ كتبا كثيرة وأمضي ساعات طوال في تحضير المحتوى فلابأس بالنسبة لك في إعطاء هذا المجهود ما يقابله من الاهتمام والتضحية.
@mousrand186
3 жыл бұрын
شكرا أستاذ هشام، أقدر مجهودك وأسلوب شرحك الوضاح، أدليت بفكرتي لأني من المتابعين الأوفياء للمحتويات التربويةىالتي تقدمها. شكرا مجددا
@user-zy8xb6bu8x
3 жыл бұрын
تحياتي اخي الكريم
@user-mz5wm8zl3m
2 жыл бұрын
بالعكس هذي اكثر قناة توضح المفاهيم وتفهم اما باقي القنوات بحال الا كتقرا الفلسفة كتكون افكار معلقة فالذهن
التفريق بين الأولاد والبنات في التعليم ليس أمرا سلبيا، بل بالعكس أمر إيجابي ومحمود دينيا ونفسيا وتربويا وتحصيليا.
جزاك الله خيرا