Pire qu’une dictature : les régimes totalitaires, des régimes politiques qui combinent un parti unique, un contrôle total de la population et une idéologie déshumanisante qu’il est impossible de critique. Le deuxième chapitre du programme d’histoire de terminale vous fait comprendre ces régimes et découvrir comment des hommes tels Hitler, Staline et Mussolini ont pu prendre le pouvoir ; comment les partis nazi, fasciste et communiste ont pu transformer des sociétés, en offrant le pire. Marche sur Rome, Incendie du Reichstag, Procès de Moscou, Goulags, Kolkhoze, Lois de Nuremberg, si ces termes sont encore flous pour vous, laissez Morgan, professeur de lycée, vous guider.
Chapitres :
00:00 - Introduction
01:56 - I - Sur quels projets idéologiques les régimes totalitaires fondent-ils leurs actions ?
09:10 - II - Quelles formes prend l'exercice du pouvoir dans les régimes totalitaires de l'entre-deux-guerres ?
12:43 - Comment la société est-elle intégralement contrôlée ?
15:54 - Comment la violence devient-t-elle un principe de gouvernement ?
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Tanguy (français) : tanguy@laboiteabac.fr
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Morgan (français et histoire-géographie) : morgan@laboiteabac.fr
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Crédits :
Écriture et interprétation : Morgan et Olympe
Réalisation, montage et graphisme : Axel Didier
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Bibliographie sur laquelle ce cours s’est appuyé
Chevallier M., Bourel G., Dictionnaire d’histoire contemporaine, Hatier, 2010
Wiewiorka O., Les grandes erreurs de la Seconde Guerre mondiale, Perrin, 2019
Marc Ferro (dir.), Nazisme et Communisme. Deux régimes dans le siècle, Paris, Hachette, coll. « Pluriel Histoire », 1999.
Bernard Bruneteau, L'âge totalitaire ; idées reçues sur le totalitarisme, Paris, Cavalier Bleu coll. "Idées Reçues-Grand angle", 2011