Спасибо! Рассказ очень вдохновил! Буду слушать и вникать ❤

Лекция вдохновения. Отлично.Искусство способно поднять человека на божественные высоты. Как желанной кольцо мировой симпатии. Спасибо, мы восхищён и задумались.

Спасибо, иного интеремного, нового о известных людях, время было эпохальнле, люди проверялисть на целостнлсть,

Очень мнтересно и познавательно! Спасибо огромное!

Спесибо огромное! Это очень,очень интересно!

Потрясающе!

Потрясающая лекция,спасибо!!!

ВОСТОРГ!

@dmitrikostov4803

3 ай бұрын

Какой ещё «восторг»? Это же нищета духа!!! Это же надругательство над Величием и Трагизмом Эпохи мелкого , Гейневского «Светлячка -обывателя», это низкое , мелочное нытьё, это унижение крайней степени, попытка обмана публики в зале и меня, как слушателя!

Какой чудесный мальчик! Спасибо, что вы есть.

@user-vy2bi8bw8f

2 ай бұрын

Какой мальчик, слава Богу, вполне в летах

@Nik-Suvorov

2 ай бұрын

@@user-vy2bi8bw8f он примерно ровесник моего младшего сына, так что для меня, конечно мальчик.

Большое спасибо, очень ценно!!

@dmitrikostov4803

3 ай бұрын

ЧТО ЗДЕСЬ «ЦЕННО» , ОСОЗНАНИЕ, ЧТО НАСТУПИЛА «МЕРЗОСТЬ ЗАПУСТЕНИЯ»?

Очень хорошая лекция.

Хорошая лекция, узнала много нового, некоторые неточности конечно у Вас были но общей картины они не испортили

Интересно🎉

О, прямо как сейчас - либо из"ять человека, либо сломать(исправить)! Один в один!

Спасибо что вы есть ❤

Лекция понравилась

Используют латынь для названия нот: а, бэ, цэ, дэ....., итальянский - различные термины! Не страшный квартет, а трагичный...Мальчик взялся за музыку нашего гения, о- го- го, какая ответственность!

Спасибо за лекцию. А Где ссылка на телеграмм канал?

@marinamarina6753

3 ай бұрын

Нашла в ТГ 🙌

Какая страшная в своей наивности антисоветская риторика. Посмотрите, на примере В. П, Задерацкого, на тотальное несоответствие описываемого жестокого идиотизма Сталинских лет реальности. Большую часть представленных фактов можно проверить, обратившись к государственным архивам, уголовным делам, или хотя бы проанализировав написанную сыном композитора биографию "per aspera". Мы же сосредоточимся на трех аспектах: 1. Советская власть преследовала композитора за то, что тот был "MP3 плеером" царской семьи. Согласно книге "per aspera" В. В. Задерацкого, он узнал от 92-хлетнего Бориса Платова о приближенности отца к цесаревичу Алексею впервые лишь в 1997 году. Борис Платов знал об этой приближенности только со слов своего брата Федора. В ответе, полученном сыном композитора от ФСБ, после запроса Союза композиторов России, данных о связи В. П. Задерацкого с царской семьей нет. Никаких других свидетельств, кроме пересказа слов своего брата Борисом Платовым В. В. Задерацкому, о том что В. П. Задерацкий вообще имел хоть какое-то отношение к царской семье нет. 2.Советская власть преследовала В. П. Задерацкого за исполнение "фашистской" музыки Рихарда Вагнера. Юридически -- государственные архивы не располагают данными о каких-либо нормативно-правовых актах ограничивающих или запрещающих распространение или исполнение Р. Вагнера в советское время. Практически -- указываю некоторые из конкретных постановок Р. Вагнера на протяжении лет: опера Лоэнгрин -- 27.01.1923 в академическом театре оперы и балета Петрограда, с 1926 в Харькове(Лоэнгрин - Собинов Л. В.), с 1927 года И. С Козловский исполняет роль Лоэнгрина в БДТ, в 1937 вместе с партией Ленского записывает арию Лоэнгрина; Тангейзер, Кольца, Гибель богов -- являлись постоянной частью программы Мариинского театра до 1934 года; 1940 год -- Валькирия в постановке С. М. Эйзенштейна; в 1947 году А. Иванов записывает Ариозо Вольфрама из оперы Тангейзер и т.п. 3. Уголовное дело 1937 года В. П. Задерацкого, не основывается на его "деникинском" прошлом, мифической приближенности к царской семье или исполнении "фашистской" музыки. Задерацкий В. П, стал жертвой лицемерной игры и интриг внутри коллектива музыкального техникума, в котором работал. Через два года после посадки, жалобы жены и прокурорский протест привели к пересмотру дела, освобождению композитора, и возбуждению дела в отношении коллег лжесвидетельствовавших об антисоветских высказываниях В. П. Задерацкого. Наконец, не "кровавый" Сталин и, гремящее веригами, безбожное государство выбросили композитора из кабинета в камеру, а такие же как и сам В. П. Задераций, интеллектуальные и во всех отношениях прекрасные представители царской интеллигенции -- музыканты, педагоги и композиторы, трудившиеся с В. П. Задерацким.

Поразительно - три примера полноценной творческой жизни, реализации себя в сложнейших обстоятельствах, но лектор воспринимает только страдания, гнёт, доносчиков... ну, вот сейчас полная творческая свобода, а где современные шостаковичи, тарковские? И еще - музыка у большинства людей рождает не образы, как живопись или скульптура, а только эмоции, которые можно трактовать как угодно и навязывать невосприимчивому большинству свое мнение и понимание, чем и занимается лектор. Ни в коей мере не оправдываю ни репрессии, ни доносы - но в то же время шло строительство будещего, его ожидание пропитывало всё вокруг и вдохновляло. По-моему, главная черта героев - любовь к жизни, устремленность в будущее, решение жить полноценно в любых остоятельствах

@elizabethortlieb5822

3 ай бұрын

Где же сейчас в России полная творческая свобода? Каждый второй объявляется иностранным агентом, только за то, что называет вещи своими именами.

@elenaegorova5216

3 ай бұрын

@@elizabethortlieb5822 статус иностранного агента дают тем, кто получает финансирование из других стран - этот статус никак не ограничивает свободу слова или творчества, просто делает прозрачным для слушателей/зрителей факты иностранного финансирования деятельности "творца". Подобное законодательство есть в США (с 1939 г), в Венгрии (2017), в Австралии (с 2018) и в Израиле (с 2016) - их вы тоже обвините в ограничении творческих свобод, или это другое и понимать надо?

@user-zq5eo8ly2y

3 ай бұрын

Всё три личности сформировались и учились до революции

@elenaegorova5216

3 ай бұрын

Вы зрите в корень! Совершенно верно подмечено, по-моему. Тоже думала о том, что взлет стране дают люди воспитанные в гимназиях царских времен и сталинских школ, в которых многие методы были скопированы с царских времён, вплоть до формы. Вот этот русский подход учить всех, учить всему и учить качественно - это ключ к успеху и развитию нашей страны

@neptun-uran2023

3 ай бұрын

Какая полноценная творческая жизнь в ГУЛАГЕ , о чем Вы? Какая бы она была без арестов , конкретно у Задерацкого. А сейчас есть таланты и пианисты и композиторы

Не надо стараться приземлить музык.внутренний мир Шостаковича, в его творчестве есть не сложные, легко воспринимаемые произведения, песни, музыка к фильмам, это давайте послушать, симфонии послушаем в консерватории!

Как можно так красиво говорить о музыке и вести такую страшную кровавую войну? Что значит не говорить о политике? Страшно?

Лектор замечательный, но это не о музыке и не о музыкантах. Чересчур политизированное предвзято одностороннее отношение к многосложному миру.

Какой-то наивный рассказ. Как для детишек