La inclusión excluyente y la igualdad desigual. ¿Qué sucede con palabras como inclusión, integración, diversidad, exclusión, discriminación, que se nombran en educación?
Recibimos al catedrático Fernando Bárcena, filósofo de la educación por la Universidad Complutense de Madrid y a Carlos Skliar, investigador CONICET/FLACSO Argentina. Hablamos con ellos sobre una serie de encuentros que se desarrollaron en varios lugares del país, con docentes y estudiantes de todos los niveles, con el foco puesto en el lenguaje de la educación.
Observamos los testimonios de docentes sobre la discriminación y analizamos el tema con los especialistas, quienes conceptualizan sobre las complejas identificaciones sociales y los prejuicios.
Conversamos con la Licenciada María Bieli, del Instituto de Formación Docente o Profesorado popular "Dorita Acosta", que funciona en la Villa 31. Hablamos de la creación de este espacio educativo por parte de la organización social y política El Hormiguero, de su coordinación general y de las parejas pedagógicas que se forman para brindar la educación necesaria.
Además, escuchamos testimonios de los estudiantes y docentes del instituto.
Para finalizar abordamos la temática con los tres invitados juntos, quienes proponen algunas líneas de abordaje para la inclusión y la igualdad de las instituciones y políticas educativas.
Emitido el 15-10-2016 por la Televisión Pública Argentina.
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