Смотрю каждый ролик, ребята, вы крутые!

@ListenIT_channel

Жыл бұрын

Спасибо, очень рад :)

Очень толковая и емкая подача материала. Просмотрел несколько роликов, стали понятны многие вещи, о которых читал много раз в разных источниках. Но только после просмотра все встало по полочкам!! Автору благодарность и уважение за труд!!!

@ListenIT_channel

Жыл бұрын

Спасибо, очень приятно! Естественно, тут бо'льшая часть "спасибо" должна идти и автору статьи)

@user-oi1ky8zh1u

Жыл бұрын

Полностью согласен.

Я человек простой, вижу новый ролик, сразу лайкаю)))

Крутая у вас подача информации, интересно рассказывайте) спасибо

Отладка программы это кропотливый труд. И отлаживать лучше в интерпретаторе, а не в компиляторе. Интерпретатор позволяет вернуться на 1, 2 шага назад, что-то поменять и продолжить с указанного места. В компиляторе надо пересобирать всю программу целиком после внесения исправлений. Простому user-у в этом вообще разбираться не нужно. И кстати код программы для интерпретатора сложнее защитить. А для выполнения такой программы нужно иметь сам интерпретатор там где эта программа будет запущена. Тем кто учится кодить надо уметь и то и другое. В следующем ролике расскажите о принципе реентерабельности программ. Будет прикольно послушать.

Спасибо вам ребят! За такой отличный ролик!!

Интересно! Спасибо

Отличное видео)

чтото мало комментов. скажу честно, для очень новичков думаю невозможно понять эту информацию сразу. нужны доп. ролики.А для тех кто хоть чтото понимает, отлично!

Я настолько далёк от темы it/кодинга, что мне нужно около 3 минут, что бы понять что data=range (0,4) print(*[i for i in data[:100] if i % 2]) выводит значения 0 2. Но столь подробные мануалы и различные статейки на тему ИБ - просто пушка ) спасибо большое Вам за такую работу) даже аустайдерам вроде меня становится легче, ведь все действительно раскладывается на свои полочки в восприятии, после просмотра )

Наконец-то я понял различие. Спасибо.

Спасибо за старания

Супер!!!

1:30 В Сороковых годах, в Германии были ЭВМ для расчёта стреловидности крыльев, например в КБ 'Focke-wulf'. А какой сейчас у инженеров софт, можно только представить.

Спасибо!

Спасибки❤

Не рассказал про транспиляцию. Но в остальном, интересно

Не ну сказать, что интерпретируемые языки не используются на больших проектах в 2023 году это нормальный фейл

Огонь

Отличное видео, действует как снотворное, смотрю каждый раз, перед сном

как называется дизайн оформления картинок для видео ?

А потом появился Forth который берет строку, компилирует ее, а дальше при взятии остальных строк использует машинный код ранее откомпилированных строк включая весь код самого Forth-а.

Оч классная подача , спасибо , но я вообще тупой , никак не пойму, как редактировать исход.код в компиляторе? Или компилятор не создаст иполн.файл ,если есть ошибка?

Именно это видео я буду кидать всем, кто спрашивает о разнице между этими двумя вещами!

@user-de3ch9uk2w

Жыл бұрын

Именно после этого видео я буду глубоко понимать разницу и доступно объяснять ее самостоятельно)

Половина видео прошла - 0 слов о компиляции и интерпретации

😍

Мне интересно, в какой момент именно было переход от двоичного кода, в видео сказано, что машинный код это цифры и буквы, а каким образом сделана это возможность использовать буквы и цифры, а не просто тумблеры которые условно подают заряд на транзистор

Это первое видео, но несмотря на это я всё равно подписалась😅

@ListenIT_channel

Жыл бұрын

Спасибо) 🤘

Опа, лайков 666 :)

ЛАЙК ОТ СЕООНЛИ!

Нечего не понятно

Нет ничего тупее, чем проговаривать текст набираемый на экране

@ShurShurs

5 ай бұрын

Почему же? Все мы по-разному воспринимаем информацию же. Кому-то важно слышать, имея возможность прослушать на фоне и так лучше запомнить. Другой ценит визуальную часть, ассоциации, чтобы было наглядно всё видно. Третий вовсе не имеет возможности возможности смотреть со звуком. Нет ничего хуже однобокости во взглядах

Вот только чем выполнять компиляцию и декомпиляцию автор ролика не знает, снова ламерское видео.