Не забудьте поставить лайк ❤️ и подписаться на наши обновления 🔔

Дай Бог здоровья этой женщине и вашей команде! Прекрасное объяснение,простыми словами. Спасибо!

Вы большая молодец ❤️

Спасибо большое) очень понятное и ценное объяснение!)

Спасибо за урок, но заставка в начале слишком громкая и неожиданная.

Наконец нашла ответы на многие вопросы. Спасибо.

Поклоняюсь вашим объяснениям, в 2 раза понятнее чем в колледже:-D

Как это вы так сняли видео,круто придумали, Походу через стекло и потом зеркальный эффект

Спасибо за урок очень помогли понять тему

Очень подробное объяснение

Спасибо за урок😮😊

Спасибо. Очень понятно

Татьяна Геннадьевна, можете пожалуйста объяснить один момент на ЕНТ попался такой вопрос с многовариантным ответом "Реакция гомогенного катализа:" А) С2Н5ОН (р-р)>>> Н2С=СН2 (г) + Н2О (ж) (кат- H2SО4 (конц)) B) 2KClO3 (т)>>> 2KCl (т) + 3O2 (г) (кат- MnO2) мы думали, что ответ А и В, , т.к. и катализатор и реагент в одном агр состоянии, но верным ответом оказался только вариант А верно ли это или это ошибка?

@user-me6yd2hy8u

2 жыл бұрын

Думаю, что А и Б правильные, т.к катализатор и реагенты в одном агрегатном состоянии.

Здраствуйте, как понять, какое количество катализатора нужно добавить в вещество, чтобы произошла некоторая реакция разложения?

@user-me6yd2hy8u

Жыл бұрын

Расчёт этого фактора ведут инженеры- технологи. Из расчёта объёма аппарата, его размеров. Например, платина ,обычно берётся как мелкая сетка или насыпается как платиновая чернь(порошок) . В лаборатории мы берём небольшие количества катализаторов.