Educação por competências no ensino básico - Nilson Machado
O educador Nilson Machado conversa com Ederson Granetto sobre a fragmentação disciplinar no ensino básico e a necessidade de o professor se transformar num mediador entre a escola e o aluno para trabalhar corretamente as competências de cada um deles.
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Admiro muito este professor querido! Salve Nilson Machado!!!
Que entrevista maravilhosa! Traduz o sentimento de muitos professores que estão em sala de aula e que querem realmente que a educação funcione, porém, como foi dito..."o Estado está muito preocupado em preencher os "módulos" dos educadores com tarefas..."
Estamos já a algum tempo procurando esse desenvolvimento de competências por meio de "conteúdos" e até agora muito pouco se avançou. A vardede é que praticamente ninguém compreendeu minimamente bem como "por meio dos conteúdos desenvolver as competências". O "bate-cabeça" dá o tom.
Precisei assistir um vídeo dele para fazer uma atividade de práticas pedagógicas da graduação e fiquei admirada com essa concepção!
Participando do curso de Introdução à formação Pedagógica EJA Novos Rumos promovida pela SEE/MG.
Nas escolas tem que ter espaços para gerar interesses, ou seja, razão do porque estou ali, se ensinarmos algo bom, temos que antes explicar a importância, pode ser um laboratório, ou qualquer outro espaço para acelerar a criatividade, pode até mesmo ser fora da escola, o importante é ensinar o empreendedorismo cultural, onde ensinamos o uso de se criar algo novo, testar e errar, reavaliar, e sempre melhorar, assim conseguiremos pessoas maravilhosas.
A sala de aula é um dos espaços para aprendizagem . Louvável !
Muita boa a exposição das competências mostradas na entrevista. Os alunos aprendem aquilo que podem vivenciar na prática. os espaços de convivência são fundamentais para consolidar a aprendizagem.
Muito bom... Criar e ser criativo, acho que este deve ser o foco!
Fiquei muito contente ao me deparar com este vídeo em um curso da Secretaria de Educação-MG sobre o EJA Novos Rumos! Bom saber que materiais assim estão em meio aos conteúdos. Isso dá mais credibilidade ao curso e nos mostra as várias possibilidades. Sim, em cada profissão há aqueles que se interessam organicamente pelo que fazem e existem os que encaram somente como forma de auto sustento. Faço parte da primeira turma e me interesso realmente pelos movimentos de aprendizagem e resposta dos/das educandas, considerando a "Leitura de Mundo". penso que a Educação pode e deve fazer a diferença e nós educadoras e educadores fazemos parte dos instrumentos, cada um/uma dentro da sua limitação, levando em consideração todos os graus de dificuldade que envolvem o espaço educativo, principalmente nas escolas públicas
O professor, diante de qualquer questionamento ou diante tudo é um mediador do conhecimento , o conteúdo faz parte para que o professor possa ampliar ainda mais o conhecimento, buscando meios de aprimorar as competências de mediação, o professor busca em tudo meios para que o aluno aprenda e é uma preocupação que assola, principalmente pela busca de espaços que possa ampliar tais informações de conhecimentos.
Que visão da educação! Este é o jeito certo dos profissionais, alunos e pais envolvidos no processo educacional deveriam ver a educação.
Muito interessante a entrevista! Super atual! Pensando nas palavras do educador, me espanta como o Sistema Educacional no Brasil hoje é contraditório, ou seja, cobra-se o desenvolvimento das competências de uma forma prazerosa para os educandos, mas ao invés de dar mais estrutura e meios para que isso aconteça, implementa-se um "Novo Ensino Médio" com N disciplinas diferentes, amplia a carga horária dentro das escolas e força os alunos a aceitarem algo que sequer foram preparados. Mais tempo dentro de sala de aula, sem nenhuma estrutura , condenando os alunos ao cansaço e desmotivação. O próprio Nilson Machado disse ser um delírio pensar que um aluno de 15, 16 anos possa assimilar 13, 15, 16, 18 matérias...imagina 21 ou mais desse novo modelo de ensino. É surreal pra mim.
Muito boa entrevista que busca esclarecer a importância do desenvolvimento das competências através dos conteúdos.
@marlyassuncao4402
3 жыл бұрын
Preciso de ajuda, para desenvolver um resumo desse vídeo
@marlyassuncao4402
3 жыл бұрын
Vc pode me ajudar a fazer um resumo desse video
MInha pergunta é: durante anos (décadas talvez) a educação fora organizada dessa forma e nunca se reclamou... ( o problema era o elitismo, não a quantidade de matérias). Às vezes, criam-se modismos científicos que se tornam verdades "políticas", e a "verdade" científica se torna ingenuamente agente de manipulação das "verdades políticas" . E enquanto isso a educação vira um caos, sem resultados, enganando principalmente aos mais necessitados!
maravilhos esse debate, adorei!
Muito bom! Gostei muito da conversa.
Muito bom participem, compartilhem.....
Muito importante o desenvolvimento das competências adorei
O Estado, mantenedor da UNIVESP, mostra o site no qual comprar o livro (merchandising da Editora), mas corta a fala do professor quando ele diz que tem um site que oferece gratuitamente.
MUITO BOA A EXPLICAÇÃO
Muito interessante 📝🧾
Esse tema ou ideia dialoga muito com a teoria de ZDP( Vygotsky) Tirar o aluno de onde ele está e levá-lo para outro lugar!
Os alunos como sujeitos de sua educacao necessitam participar dessa construcao, da própria educacao... e é só observar os principais pensadores contemporâneos e alguns professores brasileiros que se expressam numa linguagem que dificulta a participacao. Penso que a linguagem que esta sendo utilizada para construir uma "nova educacao" nao ajuda aos educandos, pais e comunidade a participar. A propria maneira de relatar o que é competencia ja distancia vários agentes envolvidos na educacao.
Excelente conversa . Entretanto (respeitosamente) em Céteris Páribus, é perfeita a colocação do Professor Nilson Machado. Existe a escola real, vistas como creches por parte da comunidade escolar, e os servidores, responsáveis por mantê-los sociáveis. Os professores são gladiadores que, em meio a um ambiente hostil, tentam o mínimo de diálogo com o discente. Por exemplo em Comunidades com alto índices de violência, onde o poder público tem "restrições" sobre o próprio território (Tráfico de drogas, fome, desemprego, ...), resumindo a vida real do país que vivemos. Funcionalismo público é massacrado, todos os dias, independente de sua qualificação (Graduados, Pós graduado, Mestre, Doutores, ...) são ridicularizados. Não que o Professor Nilson Machado esteja errado, inclusive é perfeita a leitura, mas sem funcionalidade na escola pública de hoje (2022). Lamentável um conteúdo tão expressivo como sua linha de pesquisa, ser mais uma fórmula que, no contexto citado acima, não é usual.
Excelente
Ótima entrevista, mas a questão do salário é importante. É preciso tornar a profissão de professor atrativa.
Igual nos EUA.
O Centro de Inteligência Aplicada à Educação de Qualidade CIA está procurando há anos entender a lógica inerente à logica envolvida no conceito de competências e, por sua vez, como eles se articulam com as habilidades gerais e específicas. E, claro que isso diz respeito à instauração de tensões que desafiam os processos de formação inciial e continuada de professores.
professor da escola pública fica "enterrado na burocracia da escola", não sobra espaço pra mais nada....
A escola q ele quer é de um hospício
Ele quer q as horas de trabalho do professor sejam contadas fora da escola?? 😂
Em relação as condições de trabalho, creio que seria necessário que todos os professores fossem efetivos e exclusivos para as escolas, poderíamos ficar a disposição dos alunos e de projetos. Mas como foi dito, o importante é estarmos dentro da sala de aula e com tarefas nos outros horários. Consigo conversar com aluno somente em eventos...
Na escola contemporânea não há mais espaço para o conteúdo pelo conteúdo!
Bom discurso, mas fica.....
Chega de Paulo Freire! Acabou com a educação no Brasil.
@Brunim129
3 жыл бұрын
Qual livro você já leu do Freire?
saudoso Paulo Freire,? O plagiador cabeça chata?kkkkkkkkk saudoso só para esse sujeito.
@paxetbonum9019
6 жыл бұрын
Pois é enquanto esse "saudoso" for patrono da educação do Brasil nosso país nunca vai sair das últimas posições no hanking de ensino.
@marciabeatrizbeinlich5425
4 жыл бұрын
@@paxetbonum9019 qual a tua participação para superar Paulo Freire?
@Brunim129
3 жыл бұрын
@@marciabeatrizbeinlich5425 Nenhuma, esse tipo gente só nasceu para reclamar e falar mal, nem pra criticar construtivamente servem!
Participando do curso de Introdução à formação Pedagógica EJA Novos Rumos promovida pela SEE/MG.
Participando do curso de Introdução à formação Pedagógica EJA Novos Rumos promovida pela SEE/MG.