2:30 в оригинале так и было, но в эту версию из ceebot-teen добавили рисующего бота Scribbler. У него батарейки нет. 4:40 если запускать программу из редактора, то она запускается в режиме отладки. Чтобы команды в этом режиме выполнялись, нужно нажимать на единицу. 5:20 и если на эту строку нажать, то попадём в справку по данной команде 7:30 я бы посмотрел на полностью автоматизированное прохождение. Сам пока добрался до 7 планеты в версии 0.1.12 и до 3 планеты в версии 0.2 (из-за отдельного бота для строительства прохождения сильно отличаются) используя только код. Дальше пока ступор. 8:40 в качестве усложнения предлагаю выполнить это задание без поворотов. 9:25 проверку синтаксиса можно сделать, нажав на кнопку компиляции. Она находится слева от кнопки запуска. 18:45 это не всё объекты. Часть пропущена. Также есть объекты без названий, но радаром их искать можно через их номера. На самом деле всё эти названия являются зашитыми в игру константами и имеют тип int. 19:30 если быть точным, то это функция, которая возвращает значение типа object. 23:05 под значком камеры есть кнопка рестарт. Программа сохраняется. 27:00 радар не зависнет, он просто вернёт null. Проблема возникнет в следующей строке, так как у null нет свойства position, и программа выдаст ошибку. Потому разумнее в этот условный цикл вставить условие о наличии батареи. Таких плохих примеров будет много в обучающих упражнениях, есть даже критические. В данном упражнении не критично, так как он успеет поставить только половину батарей. 29:30 не совсем ошибка, но нет смысла каждый раз пересоздавать переменную заново. 29:40 ускорение есть на клавише f8. Каждое нажатие увеличивает скорость в два раза. F6 наоборот замедляет игру. Стабилизация скорости на клавише f7 30:20 как это не заремейкали. Вообще то эта версия как раз и является ремейком. Оригинал 2001 года был на другом движке. 30:50 я бы с удовольствием поиграл бы в это чудо на Unreal Engine. Попробовать перенести можно в качестве обучения движку, но я не представляю как создавать язык внутри игры. 37:15 было бы неплохо в этом упражнении указать, что позиция бота это не просто position, а this.position, просто this опущено. Это было бы нагляднее.

@PlayCode1

Жыл бұрын

Спасибо тебе дружище за столь подробный и полезный комментарий! Итак по порядку тайм кодов: 1) В ceebot не играл. 2) Про "единицу" понял, попробую. 3) Это про то, что если кликнуть по оператору в тексте редактора, то попадёшь в справочник? Это было бы логично. В любом случае, самое необходимое на мой взгляд - это сигнатура и она отображается ниже в редакторе окна. А вот автокомплита для категорий нет и поэтому приходится "вручную" писать категории вроде "AlienSpider" - это не очень удобно. 4) Попробую сделать полностью автоматизированное прохождение, если хватит времени, мне придётся также много механик в игре вспомнить или узнать. 5) Предположу, что имеется ввиду, заменить боту впереди батарейку, вытащив свою? Но в любом случае нужно будет её куда то сбросить, а для этого придётся повернуть ил я что-то не понял? 6) Спасибо, не обратил внимание, хотя по идее нажимая "запуск" синтаксис тоже должен проверяться, надо будет проверить. 7) Понятно, думаю скорее всего это не константы, а Enum с типом Int. 8) Выглядит как функция да, хотя на мой взгляд, было бы логичнее в объектной модели использовать методы, а не процедурный подход. С другой стороны вызов "radar()" вместо "this.radar()" ещё не говорит о том, что это не метод данного бота, в некоторых языках "this" опускается при вызове методов того-же класса и похоже в C++ как раз так, поэтому это может быть всё-таки методом. 9) Понял. 10) Я сказал "зависнет", т.к. ещё не увидел этой механики в игре - кидает ли она такие ошибки, ок. 11) Именно. 12) Вот это очень полезно! F6, F7, F8 надо запомнить. 13) На другом движке? Странно, я всегда думал, что игра изначально была написана на C++ и судя по репозиторию на гите, других языков там нет или имеется ввиду, что был другой движок на C++? Но тогда это очень странно вкладываться в написание нового движка на том же языке при наличии хороших альтернатив в виде Unreal и Unity, вместо доработки текущего, буду признателен если подсветишь тему. 14) Проблема с переносом скорее не в том, что-бы добавить туда возможность писать код текстом, а в количестве моделей и механик, которые нужно переносить, по сути нужно с нуля всё это делать. Хотя ассеты можно было бы попробовать перенести, теоретические, но это тоже объемный труд. 15) Понятие "нагляднее" индивидуально, то, что опущено "this" - это вообщем-то нормально для некоторых языков, т.к. они работают в ООП парадигме и нет необходимости каждый раз указывать на свой объект, вроде такое есть и в C#? Лично мне одинаково удобно.

@SmileSick

Жыл бұрын

@@PlayCode1 Сопоставлять таймкоды с числами не очень удобно, потому лучше также использовать таймкоды. Для этого просто перед комментарием вместо числа ставить время. Ютуб сам превратит это в таймкод 2:30 ака 1) стоит ознакомиться. Их 4 части, плюс для 4-ой есть школьная и колледж версии. Эти игры вышли после оригинального Colobot и больше направлены на обучение. Миссий там нет, только упражнения, но структурированы они намного лучше упражнений в Colobot. Все версии кроме школьной и колледжа можно скачать официально на сайте blupi . org (убрать пробелы). Корявое прохождение всех версий у меня есть на канале, чтобы можно было составить первое впечатление. Сами версии тоже не без косяков, потому делаю для них свои фиксы. Также я переношу уровни из них на новый движок в виде модов. 2 части уже портированы. 5:20 ака 3) не на строку в коде, а строку в подсказке снизу. Также можно сделать это из кода, выбрав команду и нажав F3. По поводу достаточности сигнатуры, то это не всегда. В помощи указаны типы для принимаемых параметров и также указана информация по дефолтным значениям. Например в коде команды для манипулятора grab() и drop() написаны без параметров, а в подсказке в качестве параметра указан некий order. 7:30 ака 4) если будут затруднения, то можно глянуть некоторые вещи у меня. Правда я проходил в версии 0.1.12 и потому некоторые вещи нужно будет менять. Об этом я говорил в обзоре на версию 0.2, когда она вышла. Также есть прохождение для версии 0.2 для первых 2-х планет, где можно сравнить программы для обеих версий. А со временем у меня тоже беда. Знакомо))) 8:40 ака 5) да, можно поставить боту свою батарейку. А сбросить батарею можно позади себя без поворотов. Для этого как раз и нужны параметры в командах grab и drop. 9:25 ака 6) также он будет проверяться при нажатии на кнопку "OK". Просто раз есть специальная клавиша для проверки, стоит об этом упомянуть 18:45 ака 7) для Enum насколько я понимаю, все числа должны располагаться по порядку без пропусков. Только тут многие числа пропущены. Также если рассмотреть названия цветов для рисования, то они также являются встроенными константами, как и параметры для манипулятора. И некоторые из них имеют одинаковые номера с цветами. Так что больше похоже на константы, но я могу и ошибаться. 19:30 ака 8) я проверял, this.radar() к сожалению не работает. И ладно radar(), grab() однозначно можно назвать методом, так как он не доступен для стреляющих ботов, но и с ним this не работает. Вообще в версии 0.2 методы строящихся зданий и ракеты превратили в процедуры, что мне совсем не понравилось. 27:00 ака 10) по умолчанию кидает, если програмно не отключить модуль ошибок. Для этого даже отдельная команда есть. 29:40 ака 12) еще есть F5 для быстрого сохранения и F2 для вызова энциклопедии. F1 для задания на уровень 30:20 ака 13) насколько я в курсе исходники стали доступны после просьб сообщества из Польши. Они полностью перелопатили все это и выложили в git. Исходники вообще валялись где-то архивом и git'а тогда еще не существовало. 37:15 ака 15) я имею ввиду для обучения. Здесь сразу влетают в ООП после алгоритмов, что несколько странно. На мой взгляд наиболее грамотный в плане подачи подход есть в школьной версии. Ее я брал за основу для своего курса. Многое конечно перелопатил и выкинул, но и многое добавил и расширил. Естественно каждой сам определяет кривую сложности и последовательность изучаемых тем, но здесь упражнения стоят в очень странном порядке. P.S. Если будут вопросы, то в описании канала есть ссылка на VK и discord. Также всегда можно глянуть видео на канале, хоть тогда я еще мало что понимал в игре. Но проходя ее многое понял, и потому тоже считаю эту игру одной из лучших для обучения.

@PlayCode1

Жыл бұрын

​@@SmileSickСпасибо за советы! Далее прокомментирую как умею: "для Enum насколько я понимаю, все числа должны располагаться по порядку без пропусков" - такого требования я не встречал, если Enum INT, то его кейсы могут быть A = 1; B = 10; и т.п. "я проверял, this.radar() к сожалению не работает" - видимо разработчики решили не усложнять ) хотя конечно, должно работать в двух вариантах. "Здесь сразу влетают в ООП после алгоритмов, что несколько странно", не хочу холиварить, но алгоритмы сильно переоценивают - в подавляющем большинстве случаев самые низкоуровневые из них не нужны программисту, который например пишет веб сайты, т.к. эту логику уже реализуют языки и знание пузырьковой сортировки ничем не поможет, кроме того ООП нагляднее и соответственно интереснее. Сейчас подумал, а что из теории алгоритмов можно было бы внедрить в эту игру, что сделало бы её лучше? Надо будет посмотреть Cee Bot, возможно мне станет понятнее идея. Я вижу ты глубоко в теме ) у меня к сожалению времени на это не хватит, но есть большое желание пройти кампанию максимально используя программирование, посмотрим, что из этого получится

@SmileSick

Жыл бұрын

@@PlayCode1 под алгоритмами я понимаю не конкретные алгоритмы типа пузырьковой сортировки, а просто набор команд, выполняющих поставленную задачу. Им например посвящена целая глава. Во второй главе появляются циклы, в третьей - вложенные циклы, и только в четвертой переменные (причем не object, а int и float). Point и object появляются только в 6 и 7 главе соответственно сразу после счетного цикла for. В своем курсе я их объединил в тему сложных переменных (классов), но идут они в той же последовательности. Из Ceebot советую у меня глянуть плейлист Ceebot4School с их подходом, где я прохожу ее с использованием школьной тетради. Я правда отснял пока только 4 главы. Простое прохождение школьной версии целиком без использования рабочей тетради я оставил в плейлисте Ceebot4 начиная с 23 видео. Там можно просто просмотреть последовательность тем и сами упражнения без усложнений из тетради, но зато целиком. Для понимания подхода будет достаточно. По поводу в теме по данной игре, считаю, что достаточно. Хотя программирование знаю лишь в основах и было бы неплохо его подтянуть сильнее)) В общем расти есть куда. Но по игре вопросы задавать можно, помогу чем смогу.

@PlayCode1

Жыл бұрын

@@SmileSick Ок, аналогично, если будут вопросы пиши в дискорд, которого у меня пока ещё нет ) но я над этим работаю

Может быть кто-нибудь знает, как сделать так, что-бы при выборе разрешения в игре 1920х1080 16:9 игра "не растягивалась" а сохраняла aspect ratio? Из-за этого приходится использовать нестандартное разрешение для записи видео или оставить растянутый вариант?

@SmileSick

Жыл бұрын

я записываю в растянутом варианте и не вижу особой проблемы. Кто-то вообще игру не видел в оригинале и сравнить ему будет не с чем. Главное это идея.