El tema educación es un tema medular para cambiar no solo los destinos de los excluidos sino de la propia supervivencia humana. Hay ideas que tenemos que articular. Es verdad, que los problemas son económicos, curriculares, gobiernos, sociedad, potencialidad y desarrollo humano...Si solo lográramos entender, que tenemos que asumir nuestro compromiso no solo como gobierno sino como sociedad, aspirando a convertirnos en primer lugar en verdaderos ciudadanos. Entonces, empezaremos a caminar hacia adelante y los problemas humanos se irán disipando... Felicitaciones DW a seguir hablando sobre educación...

La educación es fundamental, hay que construir una educación para la paz. Gracias.

Las deficiencias en América Latina continúan y son difíciles de erradicar por causas multifactoriales como la desigualdad en oportunidades y la diversidad cultural que a la vez se valora mucho en los países, pero puede ser un obstáculo si se aplican modelos educativos generales sin contextualizar y regionalizar, además de la poca inversión en educación el uso de los recursos son mal empleados, la discriminación, la exclusión, el enfoque económico promoviendo la privatización de la educación que ha hecho a un lado la educación integral para ser libre en pensamiento y la generación de recursos humanos solo con conocimientos básicos incompletos para desarrollar actividades parciales y ser empleado como pieza sustituible para las grandes empresas o incluso para ser un desempleado sin bases para ser emprendedor y autónomo, debemos ir más allá del lo tradicional repetitivo y trabajar mas en la solución de problemas fomentando el pensamiento crítico reflexivo y como sociedad debemos comenzar a reconocer estos deficiencias y ocuparnos en resolverlas juntos.

Lo mejor del video son los comentarios de la señora alemana, habló muy poco pero apunto efectivamente a la raíz del problema, además los comentarios de: Raúl Trigo y Arturo Molina son muy acertados.

Exelente programa, Felicidades.un tema muy bien desarrollado.!¡!!!

El bagaje cultural consiste en la inexperiencia de los docentes hacia los alumnos, durante mucho tiempo se llevó una educación tradicionalista donde muchos alumnos y docentes tenían que acceder a la normatividad que se llevaba sin libertad de la educación donde se vieron diferentes aspectos de las políticas educativas para hacer normativas en la cuestión escolar y así poder llevar acabo escuelas de equidad, capacidad para la enseñanza del aprendizaje en el alumno, salud y la estructura de liderazgo para atención de los alumnos y docentes.

La alemana fue la unica que dijo la verdad del fracaso de la educacion latinoamericana: 1.- La educacion es meramente repetitiva y no cuestiona nada, tipica del colonialismo 2.- El maestro es un pinche mas del barrio, en cambio en Alemania son los eruditos del barrio y los que mejor sueldo ganan 3 - No existe la meritocracia en latinoamerica, solo cuentan las conexiones sociales y la clase social donde nacio uno...

@rodrigotorres2502

3 жыл бұрын

,

Diagnostico actuales de los desafíos de la educación ,administración corrupta de baja calidad y financiamiento ,sistema de interacción como social jurídico ,salud u otros .Existe rezago sistema educativo en alumnos vulnerables ,dificultad de desarrollo e integración con eficacia a la sociedad ,sistema fragmentado,desigualdad en espacios educativos población trayendo como resultado según instituto de estadística UNESCO de 9% de Población de 15 años o mas alfabetismo absoluto ,profesores educación básica constituyen un capital humano de 7 millones de personas o sea el 4%de la población activa de la región .Desafíos de la educación seria revisión de Proyectos Neoliberal estado ineficiente necesidad de privatizar y convertirla en una mercancía. Proyecto Democrático Equitativo modelohegemonico actuall de la educacion .

si yo quisiera hacer un cambio en la educación y sociedad, sería educación obligatorio para todos los menores de 17 años con escuela públicas gratuitas y universidad gratuita y que se destine el 20 % de pib del pais con evaluación de maestros y alumnos y clases extras, el 20% se ocuparía para sueldos de maestros y la infraestructura de la escuela y con todo los materiales para una educación de calidad, también pondría cámaras en la escuelas para ver la seguridad de alumnos, aparte de las escuela y dejando de lado la educación y llendo a la seguridad de los civiles cámaras por todas las ciudades y carreteras rurales y pueblos pequeños entonces eso si fuera un cambio con carreteras he infraestructura de primera, empresas nacionales por todo el país y que cada estado soberano de los países haga su propias leyes y producción.

se imaginan un debate educativo entre esta gente vs freddy vega, freddy los destroza

Si no dominan, cómo es que esos alumnos aprueban la educación pre-universitario? , todo se resume en: "es más fácil aprobar a los estudiantes que hacer que aprendan".