Анатолий Каспржак про ЕГЭ, вариативность и компетенции. Разбор интервью. Чувашёв, Иванов, Воронцов.
17 апреля 2024 г. Анатолий Георгиевич Каспржак, профессор департамента образовательных программ Института Образования НИУ ВШЭ, дал интервью сетевому изданию «Правмир» по поводу критики Единого Государственного Экзамена, а также проблем вариативности и компетентностного подхода.
Мы не смогли пройти мимо, и, наблюдая за реакцией общественности, решили детально и критически разобрать его мнение по данным вопросам.
Подписывайтесь на канал «Алексей Савватеев. Родная Школа»: t.me/alexei_savvateev Почта для вопросов и предложений: komandasav@mail.ru
Поддержать Алексея Савватеева можно на Бусти: boosty.to/savvateev
Пікірлер: 16
Были еще контрольные от ГОРОНО в совейской школе. На бланках со штампом.
Насчет того, что для создания Советской школы нужна Советская власть - логичность конечно просматривается. А вот насчет того, что СНАЧАЛА якобы нужно создать полностью Советское общество, а ПОТОМ уже создавать Советскую школу - тут наша История опровергает такую "последовательность - декрет Совета народных комиссаров РСФСР «О ликвидации безграмотности в РСФСР» был издан 26 декабря 1919 года, т.е. после двух лет создания Советской власти в октябре 1917, но даже ДО окончания гражданской войны 1917-1922 г.г.. А осенью 1918 года все Советские школы были взяты под контроль Народным комиссариатом просвещения. Тогда же появилось такое понятие, как Единая трудовая школа. Поэтому все эти разговоры про то, что, якобы "нельзя" восстановить Советскую школу громче всего ведут те, кто сам отучился именно в Советской школе /для справки - Анатолий Георгиевич Каспржак 1953г.р. в 1976 г году окончил Московский государственный педагогический институт по специальности «учитель физики»./ . А все эти отсылы к царскому периоду образования - это явное желание установить/сохранить кастовость в получении качественного образования с участием живого учителя.. - и как тут снова не вспомнить заявление грефа от 2012г на Питерском форуме , что грамотными людьми манипулировать труднее.
@Svet-Lana.21
Ай бұрын
Полностью согласна!
Доброго дня! Я из Красноярска. Это был замечательный проект - Универс! Вдохновляющий, мотивирующий школьников учиться, заниматься научной деятельностью, давала понимание важности образования. Жаль, что Вы так категорично и критично
Я учитель и нам прямым текстом администрация говорила, что задача школы - не научить, а дать представление о.... (нужное вставить). Во как....
Спасибо, интересно!
Господи-Боже! Всё давно известно-понятно-доказано, жизнь показала, подтвердила! Но некоторые люди своим словоблудием морочат голову другим, изображая глубокомыслие. Больше нЕчем заработать.
Этот про противопоказано… Почитал бы про методику оздоровления школьников Базарского. Просто и доступно. Принято на гос уровне,в СПб применяется в 5 школах. На сегодня в массовой школе принимают массово не тестируя ничего!!!
Ответ на вопрос тайм 1:10:30 : исследования и экспертные заключения середина 80-х Владимира Филлиповича Базарного В 1989 году все средние школы планировалось перевести на эту программу....
Каспржак " спутал", а не перепутал. Этого мало?
От г-на И.Фрумина надо держаться подальше: лгбт. ( Были материалы в ин-те: видео)
Если бред выдаётся за нечто научное, то это уже не БРЕД, а ВРЕД. А подобные КАСПРЖУКИ - ВРЕДИТЕЛИ на ниве образования.
Жаль, вашего времени, жаль, что нельзя одним словом определить этот бред, а надо доказать, что это бред каспаржака. И иже с ним.
Каспаржак, фрумин, шадаев- зашифрованная пустота. Чем больше слов, тем меньше смысла. Жаль нет экспертов, которые могут отстранить таких бредунов от должности, как профнепригодных. Слушать бред этого деятеля вшэ, вызывает раздражение .
Цель Каспржака и ему подобных - сформировать клиповое ,калейдоскопическое, мировоззрение у школьников! Они предатели - такое мое личное мнение, их к детям нельзя подпускать !
Что это за хрен с "тэйками" за русское образование рассуждает?