ACADEMIA. Эрик Галимов. Для чего мы исследуем Луну. 1 лекция. Канал Культура

ACADEMIA. Эрик Галимов. Для чего мы исследуем Луну. 1 лекция. Канал Культура.
В лекциях геохимика, академика РАН, директора Института геохимии и аналитической химии им. В.И. Вернадского РАН Эрика Михайловича Галимова речь пойдет о ближайшем спутнике Земли - Луне. Она интересна для науки как с точки зрения реконструкции ранней истории Земли, так и для понимания механизма планетообразования вообще. По мнению ученого, Луна может стать источником неисчерпаемого, эффективного и экологически чистого термоядерного топлива. Необходимо менять традиционное мышление, рассматривающее Луну как удаленный космический объект. Луна должна быть внесена в хозяйственный оборот Земли.
Телевизионный проект телеканала «Культура» ACADEMIA , в котором крупнейшие ученые современности и их молодые коллеги обращаются к широкой аудитории с целью привлечь внимание к отечественной науке и расширить круг людей, заинтересованных в знаниях. В каждом выпуске программы ACADEMIA лекция по одной из фундаментальных наук.
В рамках цикла ACADEMIA на общероссийскую телевизионную кафедру поднимались: нобелевский лауреат физик Жорес Алферов, директор Института российской истории РАН Андрей Сахаров, профессор Сергей Капица, известный лингвист и философ Вячеслав Иванов, патриарх отечественной археологии Валентин Янин, биохимик академик Владимир Скулачев, биоинженер академик Константин Скрябин, создатель ведущей школы белковой инженерии Михаил Кирпичников и многие другие.
- ACADEMIA. Канал Культура. Смотреть онлайн.
• ACADEMIA. Канал Культу...
- ACADEMIA. Астрономия. Канал Культура.
• ACADEMIA. Астрономия. ...
- Все плейлисты:
/ @academia8157
- Подпишитесь на канал ACADEMIA | Канал Культура:
/ @academia8157

Пікірлер: 1

  • @user-uk1mi9ry5c
    @user-uk1mi9ry5c4 жыл бұрын

    Уважаемый Эрик Михайлович! Прослушав вашу лекцию лет 10 назад, я принял бы вашу идею за истину, но не сегодня. Я изобретатель, примерно столько же лет назад задался целью самостоятельно разгадать устройство "летающей тарелки". Для того, что-бы понять устройство данного аппарата, нужно понимать, как создается антигравитация без участия газов, что делают наши самолеты, ракеты, дирижабли и др.. А для этого нужно знать природу гравитации, но сколько бы я не пытался организовать антигравитацию с помощью идей Ньютона и Эйнштейна, у меня ничего не получалось. И тогда я решился на новую авантюру - додуматься до истинной природы гравитации и вы знаете, не сразу, а только спустя пять лет мне удалось найти идею механизма данного явления. И Мир предстал предо мною в ином виде - Вселенная устроена совершенно по другому! Все тела обладающие способностью гравитировать, имеют единый принцип строения, а это атомы, планеты, звезды, галактики и др., у них иная схема эволюции. Они вечно растут. В зависимости от обстановки, они растут как ширь макромира (увеличиваются), так и во внутрь микромира(уменьшаются). Атом водорода со временем пройдя стадии гелия азота и др.,вырастает в атом урана и далее. Пройдя этап атомов, это тело вырастает в звезду, а затем выходит на уровень галактик. И все это происходит под действием гравитации. Кстати гравитация, в зависимости от окружающей обстановки работает не только на притяжение, но и на отталкивание. Открывшийся мне картина показала: звезды и планеты это одни и те же тела, просто двигаясь воль рукавов галактик, а это от периферии к центру галактики и обратно, они попеременно то раскаляются, становясь звездами, то остывают, превращаясь в планеты. Луна - это тоже планета и в будущем она вместе с Землей примет фазу звезды. vostok-dunay@mail.ru

Келесі