Вы невероятный учитель) В школе физику я понимала еще только 7-8 класс и то с трудом (+ математика слабая была). Сейчас я работаю в университете, а у меня начальница физик -математик. Она ведёт онлайн пары и я слушаю как она интересно объясняет, и мне стало интересно хотя бы азы выучить, просто для себя. Нашла Ваш канал, где Вы так все просто рассказываете). Вот например, смотрела урок с измерением цены деления. Потом на работе попросила начальницу показать штангенциркуль вживую, я с ним поработала. Закрепила знания) Буду смотреть Вас дальше)

@Strashila388

2 ай бұрын

А я вообще ничего не понимал. Ни тогда, ни сейчас.

Лайк неглядя, спасибо вам за все ваши труды

@tyumen5244

7 ай бұрын

Ps естественно ролик я посмотрел, материал со времён школы вспомнил

Павел Андреевич! Спасибо! С уважением, благодарностью и восхищением!

Огромное Вам спасибо! Будьте здоровы!

Спасибо большое за ваши трансляции!!

Спасибо вам большое за подробные разборы! 🤝🤝🤝

СПАСИБО Вам огромное! Дай Бог Вам здоровья за Ваш титанический труд. Настолько увлекательно и доступно объясняете.

Спасибо большое, что приводите полные выкладки, без: - "... а как известно ...". Так мне было понятно.

Сын учит физику с вами, спасибо!!! Мы вас любим ❤❤❤❤

Свет в ночи! Спасибо за Ваш труд!

Большое спасибо! Очень интересный способ!

Батюшка вы лучший

Спасибо Вам .Ростов-на-Дону.

Отличный видео-урок!

Thank you !

Нехай Бог та ЗСУ бережуть Україну, та таких Викладачів з великої літери як Ви!!!!!

вы милый дедушка ❤❤❤❤

@hunter-km1tn

6 ай бұрын

Почему сразу дедушка? Павел Андреевич молод душой

Спасибо Павел Андреевич!

Вы самый лучший учитель!

Вы лучший учитель ❤

Лучший!

Спасибо ❤

Павел Виктор спасибо большое за видео Я люблю вас ❤. Привет из Азербайджана ❤🇦🇿

❤

Бесценно!

Дякую

но дед ты лучший продолжай в том же духе

ничего себе задача!

Совершенно блестящее геометрическое решение! Что касается косинуса разности, то формула скорее всего неведома 9-классникам также как и дифференцирование.

В силу миниатюрности скрыто еще решение) третий вариант на это наталкивает. Начнем стого что система не инерциальна, а при 10кг изменения в один грам можно не учитывать но есть но! Есть сила -она присуцтвует в любом движениии. Можно такой прдход использовать?!)*

Это Жир❗️ геометрический метод рассматривался в уроке #91 :)

Павел Андреевич, а почему в этой задаче Вы не использовали такой факт, что коэфф.трения равен тангенсу угла наклона наклонной плоскости. Возможно решить можно было проще

@user-jp5om2kh1t

7 ай бұрын

А вы уверены, что такой факт имеет место быть? Например, если мы имеем дело с горизонтальной плоскостью, то тангенс угла наклона равен 0, но сила трения, а значит и коэф трения, не равны 0

@user-zv7is4rz7l

7 ай бұрын

@@user-jp5om2kh1t Это еще в школе мы проходили. Эта аксиома и она доказывается

@user-zv7is4rz7l

7 ай бұрын

@@user-jp5om2kh1t это только для наклонной плоскости справедливо.

@user-jp5om2kh1t

7 ай бұрын

​@@user-zv7is4rz7l, коэф трения зависит от свойств материала поверхности и тела, в том числе от их шероховатости, твердости и других параметров. Также существует зависимость и от угла наклона поверхности, но ей принято принебрегать. Было бы странно, если бы при малых углах наклона поверхности коэф стремился к нулю, а при горизонтальной поверхности коэф был бы отличен от 0

@user-jp5om2kh1t

7 ай бұрын

Хотя разницы между наклонной поверхностью с углом 0.0001 градусов и горизонтальной поверхностью нет от слова совсем. Даже больше, в реальных условиях не существует абсолютно горизонтальных поверхностей. Ими обычно считаются наклонные поверхности с малыми углами наклона

посоветуйте такого же крутого преподавателя по химии пожалуйста

@user-pw7ln6ef6v

7 ай бұрын

Птичка химичка?

@denstarc190

7 ай бұрын

@@user-pw7ln6ef6v лучше Венера Химеровна

На 13-ой минуте видео производная приравнивается к нулю , решается полученное уравнение , и говорится что это максимум функции в этой точке . Если я не ошибаюсь это экстремум функции , и это может быть как точка максимума так и минимума функции . Не так ли ?

@pvictor54

7 ай бұрын

То, что это максимум, понятно из физических соображений.

@user-xn7hr9sv1r

7 ай бұрын

В абсолютно любой задаче по физике при использовании производной не составляет проблем определить, является точка максимумом или минимумом

@denstarc190

6 ай бұрын

@@user-xn7hr9sv1r А если бы мы искали угол при котором усилие было максимальным , то наверно искали бы по тем же формулам , получили бы те же выражения , только сделали бы противоположный вывод , если бы не брали вторую производную и не смотрели на её знак . Не так ли?

хоть это для меня еще очень рано

Почему Павел Виктор записал сумму всех сил действующих на ящик равняется нулю а не ma

@pvictor54

7 ай бұрын

Потому что a = 0.

@tegs8995

7 ай бұрын

Равномерное движение

🫶

Добрий день. Павел Андрійович можете допомогти з лабараторною роботою по фізиці.Будь ласка. Фізика 9 клас Бар'яхтар лабараторна №3. Будь ласка.

@denstarc190

6 ай бұрын

Ты думаешь что этот преподаватель сделает за тебя лабораторную ? С такими просьбами и на форуме никто не обращается . Вопрос должен быть конкретный .

А вы до сих пор преподаете в той школе?

@pvictor54

7 ай бұрын

Да.

Можно вопрос? А почему у нас сумма векторов равна нулю(когда мы записали в векторной форме), и от чего зависит, что мы будем писать, mgcos и mgsin, почему при проектировании на ось ox, мы написали -mgsin, а при проектировании на ось oy, мы написали -mgcos?

@pvictor54

6 ай бұрын

Чтобы всё стало понятно, рекомендую посмотреть урок "Движение по наклонной плоскости ".

@user-we5sb2yt1u

6 ай бұрын

@@pvictor54 я во всем разобрался, спасибо больше, стоило просто обратиться к ютубчику с интересующей проблемой

Павел Виктор спасибо большое за видео Я люблю вас ❤. Привет из Азербайджана ❤🇦🇿