не могу понять 4 ряд, закругление на носке, откуда у вас там 14 петель до середины?((((((((( я путаюсь в этом моменте, в 3 ряду вроде 11 получается до середины(((

@TatjanaRitter

6 жыл бұрын

Ничего Вы не путаетесь, а просто очень внимательно вяжите и считаете. Я сейчас пересмотрела: это я там что-то разогналась и просчитала лишнюю тройку петель. Считать надо конечно до 11. Но, слава Богу, в описании всё правильно. Оттолкнитесь от него. Огромное спасибо за вопрос!

@SvetlanaKachanova

3 жыл бұрын

Спасибо, все понятно , попробую связать на 3 годика

Сердечно благодарю за столь замечательный урок!

Спасибо большое за урок, так долго искала как связать идеальную подошву и нашла у вас. Урок очень подробный, все хорошо видно и слышно. Немного запуталась в последнем ряду с поворотом, но вовремя увидела комментарий.

@TatjanaRitter

6 жыл бұрын

Мне больше всего нравиться #173

Спасибо! очень понравилось!

@TatjanaRitter

7 жыл бұрын

БЛАГО-дарю!

очень хорошо обьясняете я начинающая вязальщица😙

Bravo 👏👏👏

Как у вас всё здорово - красиво получается . И сколько же нужно время , так научиться вязать .

@TatjanaRitter

7 жыл бұрын

Учиться можно всю жизнь, а научиться за пару минут: нужно просто захотеть, взять и сделать.

@user-xc8di5nd5t

7 жыл бұрын

Да , действительно нужно только захотеть , я упрямая и сейчас у меня получилось . Получилось после того , как я стала считать . Спасибо ещё раз . Вы умница .

Здравствуйте! Подскажите пожалуйста, в 4 ряду, мы его только начинаем сбн, у меня они заканчиваются 2 сбн в одну петлю, а у Вас 1 сбн. Раз 10 перепроверила, ну ни как не получается как у Вас. Заранее спасибо)

подписана на ваш канал покажите мк на тапочки-кроссовки еа размер 33-34 заранее спасибо

Здравствуйте , очень понятно все)Не моглы бы вы обьяснить как довязать еще один ряд до заключительного? То есть на подошву не 14,5 см а может быть см 17-16,5? Буду очень благодарна

@TatjanaRitter

6 жыл бұрын

Вот здесь подборка разных подошв kzread.info/dash/bejne/oXeFp86wk7zZmLA.html и общие правила вязания подошвы kzread.info/dash/bejne/oXeFp86wk7zZmLA.html