Excelente documento para el proceso enseñanza - aprendizaje,amerita trabajar una reflexión a fondo
@claudiamoran74238 жыл бұрын
"Mi principal foco de trabajo desde la última vez que estuve aquí es la noción que yo y otros llamamos “aprendizaje ubicuo” (ubiquitous learning). Esto significa que el aprendizaje, en especial con la conectividad wireless y la tecnología, ya no es más una experiencia que se limita a las instrucciones educativas formales, sino que se da en muchos lugares, en el hogar, en el lugar de trabajo, en las confiterías. etc. y para los jóvenes especialmente, la movilidad y la portabilidad de estos dispositivos significa que el aprendizaje pasó a ser una actividad que se da en cualquier lugar, en cualquier momento. Tradicionalmente se piensa en la distinción entre educación formal e informal, lo que pasa en las escuelas y lo que pasa en otras partes, y yo creo que cada vez más tenemos que pensar a la educación como una relación entre ambos contextos. Y habría que repensar las actividades de la escuela en relación con lo que sucede en estos y otros contextos, y que las escuelas lleven las enseñanzas que se adquieren en estos otros contextos al aula, especialmente cuando se trata de estudiantes de la escuela secundaria y adolescentes la idea de una rueda cuyo centro es la escuela y los rayos otros entornos de aprendizaje informales. Estos otros espacios son diferentes, la escuela es el único contexto que comparten. La increíble oportunidad de investigación que se presenta, es decir, estudiar qué está pasando en este entorno de aprendizaje transformado y buscar nuevas formas de aprendizaje, nuevas formas que permitan la colaboración de los estudiantes entre sí, lo que en realidad significa cambiar el proceso de aprendizaje al insertarlo en esta suerte de contexto ubicuo, de múltiples facetas. A medida que el aprendizaje se vuelve más social y colaborativo cambia la motivación de los estudiantes, que ya no piensan más en aprender algo para sí, o porque quieren ser los mejores en algo; buscan ahora en aprender juntos con un sentido de mayor colaboración, de compartir lo que se aprende con los demás. Esto es lo que está pasando en términos generales en la web, y por lo que tengo entendido no ha habido mucha investigación sobre cómo el proceso de aprendizaje en sí mismo y la motivación cambian para los jóvenes, que piensan ahora el aprendizaje como una forma de relación social. La segunda pregunta motivacional tiene que ver no sé cómo se dice en español con lo que llamaría el “aprendizaje situado” (situated learning), el aprendizaje en el contexto de situaciones o problemas que uno enfrenta, y donde aplica de inmediato lo aprendido a ese problema o situación específica que se enfrenta. Creo que eso también lleva a otro tipo de estructura motivacional diferente, porque no estoy aprendiendo algo en el contexto A y luego lo aplica al contexto B, sino que a veces lo aprendido directamente en el contexto, ya sea el trabajo o donde sea, donde necesita esa información de inmediato."
@rominaluzbe5 жыл бұрын
GRACIAS GENIA POR ESCRIBIRLO
@felixpelo14634 жыл бұрын
BUENISIMO CLAUDIA
@joseluispinedopinedo81009 жыл бұрын
me gustaron los videos porque me parecen muy elocuentes, saludos
@mercedesmosqueda39389 жыл бұрын
Enriquecedor sus palabras ya que traduce el momento actual social y educativamente en que estamos viendo. Además nos permite volver a posicionarnos a cambiar de paradigma en el proceso educativo.
@doloressalgado89289 жыл бұрын
Aprendiendo sobre este tipo de aprendizaje
@candidobarrazagastelum37249 жыл бұрын
es Vivosky en el siglo XXI
@paulallopiz59929 жыл бұрын
Buena reflexión: adecuar las situaciones de enseñanza para que puedan ser usados en el contexto del chico/a.
@lilianalami347510 жыл бұрын
Muy buena la reflexión
@GustavoGodinezV10 жыл бұрын
Hola estimado Maca721, soy el administrador de la plataforma de audiovisuales de la UNED Costa Rica, solamente para invitarlo a seguir visitándonos en audiovisuales.uned.ac.cr/ , constantemente estamos subiendo programas educativos, documentales y material didáctico. Gracias por compartir nuestros materiales.
@rodolfodavidllanes46438 жыл бұрын
Hola Buen día. Me encantaría saber si tienen este reportaje completo? Estoy realizando un "Trabajo Colaborativo" para una materia en donde estamos tratando este tema y me encantaría abordarlo mas integralmente como puedo ver que continua hablando allí cuando se corta la emisión.... me podría decir si lo tienen o donde puedo hallar el mismo? Gracias. Un gran abrazo
@planetalibre10010 жыл бұрын
Es Pedagogia Social, o su aplicación práctica, la Educación Social
@karinamaharbiz53910 жыл бұрын
Estoy de acuerdo con Burbules, que el aprendizaje así transfiere la frontera del aula y se puede dar en ámbitos que nunca hubiéramos imaginado antes y donde éste se vincula desde el punto de vista más social e integral.
@jugadoruno220311 жыл бұрын
Totalmente de acuerdo.
@bettafuego12 жыл бұрын
espero rematar el oral del sábado usando la info de este video... gracias Burbules
@EstherSocorroZarate12 жыл бұрын
Excelente reflexión ante este nuevo paradigma de aprendizaje, que involucra las relaciones, de unos y otros, la inclusión social, el aula aumentada y afectada por la Tecnologia, esto si es conectar la igualdad... felicitaciones
Пікірлер
Quien mas del Simon Bolivar acá presente jsjsjs😅
Muy bueno.
Habrá algún libro que hable de aprendizaje ubicuo más detalladamente?🤔si alguien sabe escucho recomendaciones! Gracias
Tarea de mrd viaja re qliada me manda a buscar esto
Horrible. Gracias.
Muy orgullosa de mi UNED, casa universitaria de base. Encontrarme de nuevo con ella en un posgrado extranjero es de gran satisfacción y orgullo
B8b7kbuh7bhhi8hb
Hgvufhy7itfumuygiyik,ha 8yk69ylhou,igual, hhh8lyug.ih
genial¡¡¡
muy bueno
Excelente documento para el proceso enseñanza - aprendizaje,amerita trabajar una reflexión a fondo
"Mi principal foco de trabajo desde la última vez que estuve aquí es la noción que yo y otros llamamos “aprendizaje ubicuo” (ubiquitous learning). Esto significa que el aprendizaje, en especial con la conectividad wireless y la tecnología, ya no es más una experiencia que se limita a las instrucciones educativas formales, sino que se da en muchos lugares, en el hogar, en el lugar de trabajo, en las confiterías. etc. y para los jóvenes especialmente, la movilidad y la portabilidad de estos dispositivos significa que el aprendizaje pasó a ser una actividad que se da en cualquier lugar, en cualquier momento. Tradicionalmente se piensa en la distinción entre educación formal e informal, lo que pasa en las escuelas y lo que pasa en otras partes, y yo creo que cada vez más tenemos que pensar a la educación como una relación entre ambos contextos. Y habría que repensar las actividades de la escuela en relación con lo que sucede en estos y otros contextos, y que las escuelas lleven las enseñanzas que se adquieren en estos otros contextos al aula, especialmente cuando se trata de estudiantes de la escuela secundaria y adolescentes la idea de una rueda cuyo centro es la escuela y los rayos otros entornos de aprendizaje informales. Estos otros espacios son diferentes, la escuela es el único contexto que comparten. La increíble oportunidad de investigación que se presenta, es decir, estudiar qué está pasando en este entorno de aprendizaje transformado y buscar nuevas formas de aprendizaje, nuevas formas que permitan la colaboración de los estudiantes entre sí, lo que en realidad significa cambiar el proceso de aprendizaje al insertarlo en esta suerte de contexto ubicuo, de múltiples facetas. A medida que el aprendizaje se vuelve más social y colaborativo cambia la motivación de los estudiantes, que ya no piensan más en aprender algo para sí, o porque quieren ser los mejores en algo; buscan ahora en aprender juntos con un sentido de mayor colaboración, de compartir lo que se aprende con los demás. Esto es lo que está pasando en términos generales en la web, y por lo que tengo entendido no ha habido mucha investigación sobre cómo el proceso de aprendizaje en sí mismo y la motivación cambian para los jóvenes, que piensan ahora el aprendizaje como una forma de relación social. La segunda pregunta motivacional tiene que ver no sé cómo se dice en español con lo que llamaría el “aprendizaje situado” (situated learning), el aprendizaje en el contexto de situaciones o problemas que uno enfrenta, y donde aplica de inmediato lo aprendido a ese problema o situación específica que se enfrenta. Creo que eso también lleva a otro tipo de estructura motivacional diferente, porque no estoy aprendiendo algo en el contexto A y luego lo aplica al contexto B, sino que a veces lo aprendido directamente en el contexto, ya sea el trabajo o donde sea, donde necesita esa información de inmediato."
GRACIAS GENIA POR ESCRIBIRLO
BUENISIMO CLAUDIA
me gustaron los videos porque me parecen muy elocuentes, saludos
Enriquecedor sus palabras ya que traduce el momento actual social y educativamente en que estamos viendo. Además nos permite volver a posicionarnos a cambiar de paradigma en el proceso educativo.
Aprendiendo sobre este tipo de aprendizaje
es Vivosky en el siglo XXI
Buena reflexión: adecuar las situaciones de enseñanza para que puedan ser usados en el contexto del chico/a.
Muy buena la reflexión
Hola estimado Maca721, soy el administrador de la plataforma de audiovisuales de la UNED Costa Rica, solamente para invitarlo a seguir visitándonos en audiovisuales.uned.ac.cr/ , constantemente estamos subiendo programas educativos, documentales y material didáctico. Gracias por compartir nuestros materiales.
Hola Buen día. Me encantaría saber si tienen este reportaje completo? Estoy realizando un "Trabajo Colaborativo" para una materia en donde estamos tratando este tema y me encantaría abordarlo mas integralmente como puedo ver que continua hablando allí cuando se corta la emisión.... me podría decir si lo tienen o donde puedo hallar el mismo? Gracias. Un gran abrazo
Es Pedagogia Social, o su aplicación práctica, la Educación Social
Estoy de acuerdo con Burbules, que el aprendizaje así transfiere la frontera del aula y se puede dar en ámbitos que nunca hubiéramos imaginado antes y donde éste se vincula desde el punto de vista más social e integral.
Totalmente de acuerdo.
espero rematar el oral del sábado usando la info de este video... gracias Burbules
Excelente reflexión ante este nuevo paradigma de aprendizaje, que involucra las relaciones, de unos y otros, la inclusión social, el aula aumentada y afectada por la Tecnologia, esto si es conectar la igualdad... felicitaciones