Enseignant de mathématiques (à Château-Salins en Moselle), Philippe Mercier vous propose des cours et des exercices vidéos. Tout le contenu vidéo est conforme aux programmes scolaires en vigueur et couvre les niveaux de la sixième à la Terminale. Le site maths-videos.com comprend plus d'un millier de vidéos pédagogiques (cours et exerccies avec correction vidéo). De plus, vous bénéficierez de l' aide en ligne personnalisée de l'auteur. Le tout est disponible pendant une année entière pour une participation de 39€ (forfait annuel). Possibilité également de cours particuliers donnés par Philippe Mercier (il n'est pas nécessaire d'être abonné au site).
C'est l'entreprise individuelle Maths-Videos qui est à l'origine du projet maths-videos.
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Пікірлер
❤🎉❤🎉❤🎉❤😊
les 3e4 qui regardent la vidéos 🤚
MDDRRRR VALENTINN
@@bayaselmi-ni9ze la rue
anatolee
En il arrive des fois où la fonction n'ai pas définitif au point où l'on nous demande de calculer la limite. Par exemple e^x+2lnx quand x tend vers zéro
Oui, absolument. Ici, la limite serait -infini
@@maths-videos merci beaucoup professeur
sur quel application ou logiciel pouvez vous ecrire sur un tableau comme ca?
Bonjour, miro.com Cordialement, P.Mercier
Merci pour votre leçon
Bonjour, Monsieur Philippe. Comment faire pour vous joindre en privé ? Merci beaucoup. Vos cours sont excellents.
Je n'ai pas encore regardé la vidéo, mais je suis sûr que vous avez assuré. Je souhaiterai ensegner comme vous !
nous on apprend ça en 4ème
Bonjour monsieur Philippe je suis en guinée Conakry il ya longtemps j'ai commencé à suivre vos vidéos sur KZread, comment faire pour avoir accès à vos vidéos, car je ne vois plus certaines vidéos.j'aimerais bien continuer à vous suivre,car vos vidéos m'ont beaucoup aidé franchement, je vous remercie beaucoup monsieur, je vous aime et j'aime votre façon d'introduire les cours,la manière dont vs expliquez tout doucement très posée,ça m'instruis énormément❤❤❤❤❤❤❤
Bravo
Mec j'ai tout compris maintenant
Bravo à vous pour vos explications simples
Cette vidéo implique la compréhension de beaucoup de choses, surtout en physique ! J'aimerai expliquer de choses comme vous..
Vous êtes génial !
Magnifique
Merci pour la préparation et la présentation de cette séquence vidéo
Bonjour Monsieur et Grand Merci pour vos vidéos très pédagogiques ! J'ai une question par rapport à votre calcul : vous dites et écrivez : 36 = 2×2×3×3 Très bien. Aussi, pourquoi = 2 au carré × 3 au cube ? 3×3 n'est pas égal à 3 au carré ? Un Grand Merci d'avance pour votre retour. Cordialement.
c'est l'équation du destin ! a chaque moment on a le choix entre deux ! Merci vous confirmez ma pensée
Bonjour et merci pour votre travail monsieur.
Merci beaucoup pour votre vidéo !!! vous m’avez beaucoup aidé :) Continuez svp !
merci
merci pour tous vos efforts , vos aides precieuses , bonne continuation, vous m avez aidé grace a votre pedagogie exceptionnelle 👍👍👍👍👍👍👍
👍👍👍👍👍
Merci d'avoir fait une vidéo spécialement pour ma question.
Fantastique travail, merci.
Merci beaucoup
Très bon pour expliquer les règles maths
Merci , et dire que cette vidéo et + efficace que les 4heure de math par semaine 😞🤣🤣
Bonjour logedu je suivais vos vidéos à l'époque ou j'étais au collège de 2009 à 2013 et jdois dire que vos vidéos m'ont bcp aidé à relever ma moyenne en math je vois que vous etes toujours actif vous avez traversé les époques vos vidéos aident beaucoup de gens :)
Merci pour votre message, cela réjouit pépé! :))
Ma petite fille n'avait rien compris du cours statistique et grace à vous elle a tout compris , je vous remercie infiniment pour cette vidéo magique et bravooooooo .
Merci pour votre message réconfortant. Bien cordialement, P.Mercier
Franchement ,chapeau a vous merci beucoup Je suis en 5eme et jai compris grace a vous et votre explication Merci
L'école m'a appris à être nul en maths. Mais elle a aussi oublié de m'apprendre à rendre concret un problème en apparence abstrait. 4 x (2 + 5) = 4 classes de 2 + 5 élèves. Combien y -t-il d'élèves en tout ? Le cerveau a horreur de l'abstrait.
Votre remarque est essentielle. Il faut raccrocher la notion à une image mentale. C'était la thèse d'un formidable pédagogue mort en 2011 qu s'appelait La Garanderie. Bien cordialement.
Génial d’avoir un cours expliqué aussi bien. Merci
Merci pour votre cours.. Et si on a : -x > 3 est-ce que si on met au carré on change le signe, et aussi si j'ai : -racine(x²+1) >= x si je met au carré dois-je changer le signe ? Merci.
Bonjour, Une réponse (avec retard) vidéo : kzread.info/dash/bejne/gaeksLuKYtfOgag.html
@@maths-videos Merci pour votre réponse et votre vidéo.
Mon fils de 8 ans a regardé la vidéo, il a beaucoup aimé et a tout de suite compris maîtrisé le calcul à 2 et 3 chiffres en calcul mental. Pour lui cette méthode est plus efficace et plus rapide mais aussi plus amusante que le fameux calcul posé à la française. Malheureusement sa maitresse lui a interdit de l'utiliser en classe en lui disant que ""sa"" méthode n'est pas efficace car il n'y a pas le développement du calcul... tout en lui refusant le droit de l'expliquer... cette méthode est elle autorisé au collège ?
Bonjour Une réponse (avec reatrd) audio : voca.ro/1il6l06bXDN0 Bien cordialement,
wow merci beaucoup ! Même après 10 ans votre vidéo est très utile
Bien explique
MERDE ARRET KZread
Merci ta fait mon devoir de maths
je vous aime merci
4:05 pour 237x449 voici une autre proposition : 237x1000 = 237000 237000/2 = 118500 118500 - 11850 = 106650 106650 - 237 = 106413 C’est l’algorithme des « chiffres et des lettres » ;)
merci pour votre aide, cela me pourrait être très utile pour la préparation du brevet blanc.
Bonne chance 🙏🏾
@@mbelly0s631 merci, en retard 👍
J 'ai pas encore fait le cour avec mon professeur mais là je suis en avance merci beaucoup
C'est original !
Elle ne sont pas secante quand elles ont un angle droit
bonjour, En fait, elles sont sécantes et en plus perpendiculaires.Elles se coupent bien (donc sécantes) et d'une façon particulière (en formant une angle droit donc perpendiculaires)
@@maths-videos oui c'est vrai merci
Synthèse : Univers=Épreuve Événements=Éventualités
Bonjour, Pas tout à fait d'accord. L'univers est constitué de tous les événements possibles (ou issues). Les événements sont composés des éventualités. Exemple du lancer de dés l'événement avoir un chiffre pair compte 4 éventualités. Bien cordialement,
Merci professeur ! Je dois passer un examen de maths et je ne parvenais pas à trouver la méthode adéquate pour mettre ce type de problème en équations. Même à mon âge (46 ans) vos cours sont une aide précieuse.
Bon courage à vous et à bientôt ! P.Mercier
En expliquant il faut écrire pour qu'on vous puisse suivre
Bonjour, Vous avez raison. Si vous regardez les cours vidéos (et pas l'aide en direct) c'est toujours le cas. Bien cordialement, P.Mercier
merci beaucoup j'ai tous comprit