Disruptive Bildungsperspektiven
Disruptive Bildungsperspektiven
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Im Sommersemester 2021 werden wir gemeinsam mit Deutschlands und Europas führenden Bildungsexpert*innen die Vogelperspektive einnehmen und uns fragen: Brauchen wir ein neues Bildungssystem? Mit dabei sind unter anderem Gerald Hüther, Marina Weisband, Herbert Renz-Polster, Marjo Kyllönen, Stephan A. Jansen und viele andere.
Diese Ringvorlesung ist kostenlos und offen für alle. Weitere Infos über unsere Gäste, die Termine und die Möglichkeit zur kostenlosen Anmeldung unter www.disruptive-bildungsperspektiven.de
Пікірлер
1:44:00 Wie Herr Weithauer heute drüber denkt? RKI-Protokolle. Auf Masken steht drauf ' nicht für Viren geeignet. Unfallschutz in Schulen, Arbeitsschutz sieht eine Untersuchung vor, bevor man ffp2 Masken tragen darf und dann lange Pausen und Wechsel der Maske....
Bei 1:42:00 geht es um das Grundgesetz. Dänemark hat seit 1855! die Schulpflicht gesetzlich abgeschafft. Das könnte ein Weg sein. Und dann noch die Sorge vieler, der Nachwuchs würde vernachlässigt werden. Dem könnte man begegnen, in dem ( wie auch in Dänemark ) einmal im Jahr jemand in die Familie kommt und schaut, ob sich der junge Mensch weiter entwickelt hat. Und über Bildungsgutscheine wären auch sozial schlechter gestellte in der Lage Bildungsmöglichkeiten anzubieten. Mal eine Nebenrechnung. Laut stat. Bundesamt soll die Schule 250 Milliarden Euro mit allem drum und dran im Jahr kosten. Durch 11 Mill. Schüler das sind 22.700€/Schüler. Mal 2 Kinder sind 45.400€. Damit kann eine Familie viel Bildung ihrem Nachwuchs bieten. Und das individuell, altersgerecht, bedürfnisorientiert. Und die Familien die das nicht leisten können bekommen Unterstützung. Für den Kindergartenbereich habe ich keine Zahlen. Gefühlt sind es ähnliche Zahlen. Und wenn man nur von der Hälfte ausginge gäbe es bestimmt schon einen Babyboom.
Sieht doch so aus, dass die Schulpflicht davon ausgeht, dass der Mensch unmündig ist, weil er ja Angst hat, sich seines eigenen Verstandes zu bedienen. Schulpflicht gewissermaßen als Folge der Aufklärung bzw. einer gescheiterten Aufklärung. Müssten man daher vor jeder Kritik oder Infragestellung der Schulpflicht die Frage stellen, in welcher Situation sind wir bzw. waren wir vor Einführung der Schulpflicht? Und wo wollen wir hin bzw. was war das Ziel der Schulpflicht und was ist das Ziel der Aufklärung gewesen und was ist es immer noch? Aufklärung ist der Ausgang des Menschen aus seiner selbstverschuldeten Unmündigkeit! Also ist der Mensch im Zustand der Unmündigkeit und kommt da solange nicht heraus, wie er nicht den Mut hat, sich seines eigenen Verstandes zu bedienen. Kein Mut? Also Feigheit oder doch gar Faulheit? Die SPD behauptet, es gibt ein Recht auf Arbeit. Arbeit ist etymologisch Mühe, Plage etc. Also eigentlich Zwang und Pflicht. Ein Recht auf einen Zwang oder eine Pflicht ist völlig absurd. Der Schwiegersohn von Karl Marx, Paul Lafargue (Arzt), hat dem entgegengestellt ein Recht auf Faulheit. Das Recht auf Faulheit kann doch nur der haben, der aus dem Zustand der Unmündigkeit sich an den eigenen Haaren herausgezogen hat, indem er sich seines eigenen Verstandes bedient. Kann man nun den Menschen zwingen oder verpflichten, sich seines eigenen Verstandes zu bedienen? Absurder Gedanke. Das selbständige Denken kann man doch niemandem einprügeln. Das selbständige Denken entwickelt sich natürlich aus der natürlichen Neugierde des Kindes, d.h. der Wille, zu verstehen, ist etwas ganz natürliches. Das muss man niemandem einprügeln. Woher aber diese massenhafte selbstverschuldete Unmündigkeit? Das kann man nur mit Angst erklären. Autoritäre Gesellschaften bedrohen jeden, der verstehen will und die autoritäre Gesellschaft Punkt für Punkt hinterfragt. Wenn er dann bedroht und eingeschüchtert wird, entsteht Angst. Aber ist diese Angst wirklich selbstverschuldet? Nehmen wir als Beispiel das Thema Sexualität. Es gibt kaum eine Gesellschaft, in der dieses Thema nicht tabuisiert ist und mit Angst besetzt ist. Was aber steckt hinter der Einschüchterung und Verängstigung? Gewalt, ob selbst erfahren oder angedroht. Dieser latenten Terror sogut wie jeder Gesellschaft erzeugt Angst, Aggressivität und macht dumm. Die Unmündigkeit ist nicht selbst verschuldet sie ist die Macht der Dummheit aller Gesellschaften. Wie nun aber herausfinden aus der Unmündigkeit, die in Wahrheit nicht selbstverschuldet ist, sondern die das Resultat unfreier, gewalttätiger und primitiver Gesellschaften war und ist? Nun leben wir aber nicht mehr in Zeiten des Kannibalismus und der Steinzeit. Es hat offenbar immer wieder Anstrengungen gegeben, zumindest von Einzelnen, die vielen Hinderniss auf dem Weg zur Mündigkeit zu überwinden. Schwer zu sagen, welchen Beitrag hier die Schulpflicht hatte. Hat sie mehr verhindert oder mehr gefördert? Den Analphabetismus hat die Schulpflicht im Westen größten Teils ausgerottet. Der Buchdruck hat auch den großen literarischen Alphabetismus und wissenschaftliches Denken hervorgebracht oder stark beschleunigt. Man hat den Eindruck, dass Buchdruck und Schulpflicht zusammen zu mehr Mündigkeit geführt haben. So kamen wir von der Dominanz der Religionen zur Dominanz des säkularen Denkens und Lebens. Das gilt zunächst für den Westen. Aber auch die restliche Welt kommt intellektuell immer mehr ist wackeln. Unter Blut und Terror findet die übrige Welt am Ende den Weg zu Mündigkeit. Aber davon sind wir, so wie es zu Zeit aussieht, leider noch Welten entfernt. Ich kann mir auch nicht vorstellen, wie die unmündige Welt ohne Alphabetisierung und Schulpflicht die eigene Macht der Dummheit überwinden soll. Think about it.
15:00 Schöner Widerspruch: höriger Untertan und vermeintlich mündiger Bürger. Bringt genau auf den Punkt, wie verlogen die heutige sogenannte Demokratie ist.
Gutes Video!
Zu 1 stunde und 30 Minuten Es gibt solche schulen bin selbst auf so eine gegangen (Freie schule Leipzig) am einfachsten beschreiben freilernern mit gebäude drum rum...
Super hilfreich zum Einstieg ins Thema! Danke!
Danke für den Beitrag.
Schulpflicht ist ein irrealer Mythos. Alle Infos findet man im neuesten Blogbeitrag unserer Webseite! Nur wer macht sich die Mühe nachzusehen? Liebe Grüße aus Dresden
Ab Montag Deutschlandweit wieder Zwangsunterricht. Was tun, ausser auswandern?🤔
Hier bleiben und sich nicht von Behörden beirren lassen.
Ziviler Ungehorsam
Ab Montag wieder Schulzwang in ganz Deutschland 🙄‼️
Grooooßartig 👏👏👏
kurz nach 1:20:00 "warum gibt es die Schulhausanwesenspflicht....gäbe es nur in Deutschland und Nordkorea..." o.ä. Erst wenn wir die tiefe Wahrheit entdeckt und verstanden haben, werden wir hoch-motiviert sein, den bereits weltweit - im Hintergrund laufenden (wirklich) ganzheitlich aller-ethischsten Wandel deutlich unterstützen wollen: (Auch) die Lehrer sind im aktuellen System "gefangen" - in einem System, dass zum Ziel hat die Kinder (in Wirklichkeit) nur genau das lernen zu lassen, was sie für die möglichst lange Arbeit in diesem geschaffenen Konstrukt brauchen. Sie sollen unselbstständig (gehorsamst/Obrigkeitshörig) bleiben, damit auch sie (so wie es bei den Erwachsenen bereits erreicht wurde) niemals erkennen, dass wir in einer "modernen" Versklavung unser Leben verbringen... Dafür müssen/mussten die Menschen in einem kleinen Denkrahmen gepresst werden - was wirklich perfekt funktioniert(e). All dies kann also nur erkennen verstehen, wer diese Denkrahmen erkennt und dann logisch dahinter schauen will... Die aller-meisten Menschen haben dies nicht (von selbst) geschafft. Ein Grund: Das enge System des lebenslangen "Hamsterrades" - möglichst ohne Zeit darüber nachzudenken. Gerade wird dieses schlimme System zum Einstürz gebracht - dann werden die Menschen die nötige Zeit haben, zu beginnen ein wirkliches Bewusstsein zu entwickeln... Aufgeklärt werden die Menschen über den aller-meist ungeahnten Umfang an: - Geschichtslügen, - Schwerster Korruption, - Gleichschaltung durch Erpressbarkeit, - Schwerstsverbrechen, - Wissenschaftsbetrug, - Patent-Unterdrückung... usw. ...alles um die Weltbevölkerung in der Abhängigkeit von Profit-Systemen zu erhalten. So war dies... ... alle - also auch die Mit-Menschen, welches sich dies (noch) nicht ansatzweise vorstellen können, werden davon erfahren (ob sie wollen oder nicht). Dies wird ein schwerer, aber leider wichtiger nötiger Schritt, um in die wirklich wieder tief empathische und liebevolle Zukunft zu finden. Freuen wir uns darauf... Wer sich das Wisden dazu selbst erarbeiten konnte, der freut sich jetzt schon (hat oft die teils unerträglichen Dinge) fast schon verarbeitet und wird eher die Kraft haben, schneller - mit neuer mentaler Stärke - einen Beitrag zum Neustart zu erbringen...
Kurz nach 2:06:00 "...wird in z.B. Landesverfassungsgerichten Entscheidung geben.. " o.ä. Minuten vorher ( 2:03:18 ): " ...auf Telegram wird viel 'geschwurbelt'..." Es ist immer wieder beachtlich, wie wenige Menschen es geschafft haben, sich zur richtig tiefen Wahrheitsuche auf den Weg gemacht zu haben... ...z.B. wird so eben hier der lebenslang vorgegebene Denkrahmen (bzgl. "Dtschland hätte eine Verfassung" o.ä.) als gegeben hingestellt. Und gleichzeitig wird dieses wichtige Thema Frei-Lernen so eher gut betrachtet... So sehr viele Menschen, werden demnächst deutlichst "aus allen Wolken fallen" - das wird nicht leicht werden... Innerhalb des bevorstehenden M U L T I -Paradigmenwechsels, wird es u.a. auch dazu kommen, dass alle Eltern sich (ganz klar fast automatisch) mit dem Thema FreiLernen oder LernLust-Orte o.ä., befassen werden müssen, wenn das alte/bisherige Schulsystem abgeschafft worden sein wird - so wie die so vielen andere Bereiche der Gesellschaft erstmal "zerstört" werden müssen, damit dieses gesamte so extrem verbrecherische System nie wieder "durchkommen" kann. Alle Kinder werden größte Chancen haben, künftig morgens ihre Träume zu Ende träumen zu können und danach am Frühstückstisch auf ganz entspannte Eltern und Geschwister zu treffen, denen sie davon berichten können... Danach werden die Kinder tun woran sie Interesse haben - z.B. ihr Lieblingsbuch lesen oder weiterschlafen oder z.B. einen dieser LernLust-Orte aufsuchen und sich dort z.B. von einem vllt. jüngeren Kind ein Musikinstrument erklären zu lassen... Gleichzeitig werden die Eltern ähnlich den Tag verbringen - nicht an einem Arbeitsort (wo sie vor allem auch die finanzielle Existenz absichern), sondern mit ihren zwischenzeitlich neu gefundenen Interessen mit denen sie ihr weiteres Leben verbringen möchten... ...nach der Pause zum Finden des Startpunkts, zu ihrer ganz eigenen neuen Bewusstseinsentwicklung (die neu verfügbare Zeit wird erstmal kurz eher zu vllt. Resignation, aber dann zu Müßigang führen - weil die (eher aller-meisten) Jobs nie wirklich nötig waren - werden diese ersetzt durch die Tätigkeit für wirklich sinnvolle Beiträge für die Gesellschaft - z.B. mit der Ur-Oma viel Zeit zu verbringen - gar einen neuen Lebensort finden - nahe der Natur ein Mehrgenerationen-Wohnprojekt - ohne Einsamkeit mit bester alltäglicher, gegenseitiger Unterstützung und hohem ZeitAnteil zur Weitergabe von Erfahrungen... Liebe wird unser Leben wieder immer mehr erfüllen...
Die Aufnahme des Gesprächs ist sehr informativ und motivierend, gerade für Angehörige, die erst einmal überzeugt werden müssen. Einen kleinen Kritikpunkt habe ich in Bezug auf den Hinweis, dass auf Telegramm zu viel "geschwurbelt" wird. Wer für freie Bildung steht, sollte gerade die wenigen Plattformen, auf denen man die Meinung noch frei äußern kann, befürworten. Wer entscheidet, was wahr oder falsch ist? Die Mainstreammedien? Jeder sollte sich frei seine Meinung bilden und das ist gerade auf Telegramm möglich.
Bis schulzwang in DE angeschafft wird, ist mein jungstes kind (8) bestimmt schon erwachsen. Habe jahrelang dagegen gekämpft, nur unnötig grau und krank geworden. Da gibts nur ein ausweg daraus-auswandern! Schlimm, wenn unsere politik das leben vielen familien kaputt macht.
Meine alleinerziehende Mutter hat mich so "liebevoll wie möglich durch die Schule begleitet". Der Vater war in meinem Fall gar nicht im Bild, also hat der damit gar nichts zu tun. Ich war viel krank, musste keine Hausaufgaben machen oder gute Noten schreiben oder gar mit meinen Mobbern ins Schullandheim. Ich habe trotzdem auch 15 Jahre später soziale und emotionale Probleme, die ich wohl nie wieder loswerden werde. Ich träume noch davon, wieder in die Schule zu müssen. Würde ich also nicht empfehlen. Außer vielleicht der systemtreue Vater lässt sich auf eine Alternatischule ein. Es tut meiner Mutter heute so leid, dass sie mich nicht irgendwie aus der Schule genommen hat, obwohl ich ihr nicht die Schuld gebe und sie mich nach der Schule "nichts" machen hat lassen und ich so doch noch Freilernen dürfte und meine Freunde am selbständigen lernen wieder für mich entdeckt habe. Ich bin Jahrgang 90, da war es halt noch viel viel schwerer als heute sich zu vernetzen und herauszufinden wie man das am bestem macht. Gerade zu meiner schlimmsten Zeit in der Schule gab es eine Zeit lang immer wieder diese Berichte, in denen Kindern wegen Verletzung der Schulpflicht aus der Familie genommen wurden oder Familien verboten wurde ins Ausland zu flüchten. Ich beschäftige mich seit ich die Schule hinter mir habe (2007/2008) mit Freilernen und Homeschooling und damals war echt im deutschsprachigem Raum beinahe gähnende Leere. Gerade im Mainstream ging es dann bloß um diese christlichen Familien. Ich bin Corona wirklich nur für eine Sache dankbar, nämlich das dank Corona so viele Menschen auf Alternativen aufmerksam geworden sind. Selbst in diesem Land gibt es Möglichkeiten und auf eine Weise habe ich mehr Hoffnung als jemals zuvor.
Hallo, wie heißt der Rechtsanwalt, der dabei ist?
Hallo Olga! Der Anwalt, der bei uns zu Gast war, heißt Jost von Wistinghausen und kommt aus aus Swisttal.
Schöner Vortrag! @disruptive Bildungspersketiven könntet ihr noch den genauen Titel + Jahr des Textes von Oevermann, den Kovce rezitiert, teilen? Danke :-)
Hi! Du kannst dir den Text hier herunterladen: www.pedocs.de/volltexte/2013/8396/pdf/PaedKorr_2003_30_Oevermann_Brauchen_wir_heute_noch.pdf - Viel Spaß beim Lesen!
Susanne E, wieso ist Ricardo Leppe hinterfragbar?
Super vielen Dank für den wunderbaren Beitrag. Es tut sich etwas in der Medienlandschaft. Sehr, sehr gut. Viele Erfahrungen konnten wir selbst auch erleben. Traut Euch, Ihr jungen Menschen Euren Weg zu leben!!! Das ist es, was uns allen gut tut. Herzbasiertes Lernen, wie es die Natur auch vorgesehen hat - eigentlich!!! Danke und gern mehr davon. Ich kann die Aussagen der Freilernen nur bestätigen.
Herzlichen Dank für Ihren Beitrag. Auch diesen hier kann ich sehr empfehlen: Auch kzread.info/dash/bejne/dnZt06ybkcuterQ.html Freiheit in der Bildung, mit Gerald Hüther, Heinz Grill, Konstantin Wecker und Yod Udo Kolitscher.
Der Link zeigt den Hinweis 'Dieses Video ist privat'.
Dankeschön! Ihr habt euer Projekt anschaulich und auf eine sehr sympathische Art vorgestellt!
Dankeschön für das Aufgreifen dieses Themas. Sehr interessante, sympathische Gäste.
Seit Dezember sind meine Kinder zuhause. Ich bin glücklich, dass es so ist. Derzeit noch befreit offiziell. :) Aber das Lernen Zuhause hat unsere beiden Grundschulkinder absolut geprägt und ihne gut getan. Sie haben sich so viel Wissen neben dem Wochenplan, den wir bearbeiten, angeeignet. Über Englisch, über Erdkunde, über Vogelkunde. Sie lernen sehr gut vormittags. Wenn Sie eine Pause brauchen, dann machen wir Pause. Und meine Kinder sind dankbar. Die Themen Dankbarkeit und Achtsamkeit sind sehr präsent und meine Kinder lieben es. 💙✨ Meine Große möchte sich nun mit 10 Jahren, eine Staffelei kaufen und bringt sich gerade das Malen selber bei. Die Kleine spricht mit ihren 7 Jahren jetzt schon Englisch und interessiert sich sehr für Kommunikation untereinander. Sie liebt die Sprache und möchte da so viel Wissen. Ich bin begeistert 🤩 Wir sind als Familie dankbar, dass uns diese Möglichkeiten vom Leben gegeben worden ist und unsere Kinder da aufblühen! :) Es ist viel schöner wenn Kinder aus eigener Motivation lernen, so lernen sie mit Begeisterung :) ❤️ Danke für dieses Video! :))
Noch ein Nachtrag :) Ich hab dieses Video über Telegram. Einfach auch in dieser Richtung einfach mal offen sein und nicht vorverurteilen! :))
Zu dem Thema Telegram :) Es ist doch egal, von wem die Info kommt, wenn die Info gut und sinnvoll und hilfreich für die Menschen ist. Oder! :) Schönes Wochenende :)
Projekt "aula": www.aula.de Landesschüler*innenvertretung NRW: www.lsvnrw.de "eureka!" (Handbuch für Schüler*innenvertretungen in NRW): www.sv-handbuch-nrw.de
Da wird mir klar, wie viel besser meine Schulzeit hätte sein können. Auf der Uni war ich dann übrigens sehr gerne Teil der Fachschaft, des Studienbeirats und AStAs und habe einiges an persönlicher Entwicklung nachgeholt ;) Die Zeit am Gymnasium war nicht so meins - war nicht der geeignete Typ Mensch für dieses Schulsystem.
Wertvoller Beitrag!
Interessante Geschichten. Als Feedback: Versucht darauf zu achten, anstatt "ähm“ einfach bewusst nichts zu sagen, dann wird das zuhören wesentlich angenehmer. Viele Grüße
Danke für den Tipp! Wir versuchen, das bei den noch verbleibenden Veranstaltungen zu beherzigen!
🌱🌞🌱
Genau !
ohne die vielen "genau"s hättet ihr 20 min gespart.
@petra fröller Das kann natürlich sein. Aber warum sollten wir Zeit sparen wollen?
Ich finde Freilerner Super die Schulpflicht in Deutschland ist Einfach Nur Super Dumm und Veraltet von der Preußen ich mag die Schulpflicht nicht Deutschland brauchte eine Bildungpflicht Ich finde Schule in Deutschland Ich mag das Schulsystem in Deutschland Nicht weil die Veraltet Lehrplan das muss Unbedingt Weg damit und Auch Schluss damit
Hier die im Stream angesprochenen Links: Bundesverband Natürlich Lernen! e. V. bvnl.de/ Freilerner Solidargemeinschaft www.freilerner-solidargemeinschaft.de/ Freilerner-Kompass www.freilerner-kompass.de/ Facebook-Gruppe "Freilernen in Deutschland" facebook.com/groups/448175598678207 Telegram-Kanal von Mimi und Lou t.me/freiselbstbestimmt Blog von Mimi und Lou freiselbstbestimmt.de/ Initiative für Selbstbestimmte Bildung infsb.de/ Magazin "Die Freilerner" freilerner.de/ Weitere Informationen auf Englisch: Blog von Peter Gray in "Psychology Today" www.psychologytoday.com/us/blog/freedom-learn The Alliance for Self-Directed Education www.self-directed.org/ "Grown Unschoolers" - Was wird aus erwachsenen Freilerner*innen? grownunschoolers.com/
Wundervoll, ich beschäftige mich schon lange mit diesem Thema auch mit den Büchern von Herrn Hüther dazu und freue mich über weitere Veranstaltungen. Somit kann auch der Mangel an Lehrern etwas Abhilfe geschafft werden wenn man neue Wege offiziell zulassen würde in Deutschland.
Drehen wir das Ganze doch mal um: Wenn der Staat, die Politik die Bildung monopolisiert, könnte man doch einfordern, dass er Mindestqualität gewährleistet zum Wohl der Kinder und offenlegt, welche Ziele in der Schule wirklich verfolgt werden. Statt die Pflicht zur Bildung einseitig auf die Eltern und Heranwachsenden auf den Schulbesuch zu reduzieren.
Es kann nur gelingen 2:06:36, wenn wir umkehren zu Gott!
Vielen Dank allen Teilnehmern und den Veranstaltern! Danke für die informativen Erläuterungen, Herr von Wistinghausen, könnte ich stundenlang zuhören :)
Von Herzen Danke an die Teilnehmer und das Orgateam für diese informative Veranstaltung und dass ihr euch die Zeit dafür genommen habt.
Das war eine sehr gelungene Veranstaltung, häufig fragen mich Menschen nach den Erfahrungen von erwachsenen Menschen, die sich selbstbestimmt bilden. Das werde ich bestimmt häufig teilen :-)
Es wäre schön, wenn es noch deutsche Untertitel gäbe. Geht das noch zu machen?
Das ist eigentlich eine sehr gute Idee! Für manuelle Untertitel fehlt uns gerade leider die Kapazität aber du kannst die von KZread automatisch erzeugten Untertitel ebenso automatisch übersetzen lassen: Schalte die Untertitel ein (C drücken oder das Untertitel-Symbol anklicken), dann auf das Zahnrad klicken, "Untertitel" auswählen und dann "Automatisch übersetzen". So sollte der größte Teil des Videos gut verstanden werden können! Viel Spaß beim Ansehen!
@@disruptivebildungsperspekt609 Ah, danke
Session starts at 4:00 / Sitzung beginnt bei 4:00
Leider ist die Tonqualität nicht wirklich gut. Bitte mal für die nächsten Veranstaltung testen, was beim Mikro oder der Funkstrecke das Problem ist. Inhaltlich sehr spannend, vielen Dank
Ja endlich.. führt die kinderarbeit wieder ein..
Warum sollte durch eine Abschaffung der Schulpflicht die Kinderarbeit wieder eingeführt werden? Sind das nicht zwei verschiedene Dinge?
@@disruptivebildungsperspekt609 ja sollen sie lieber den ganzen tag spielen
@@fididoma Kinderarbeit gibt es noch. Die heißt "Schule". Die Kinder müssen sogar Arbeit mit nach Hause nehmen und werden nicht bezahlt.
@@fididoma Kinder lernen nämlich im Spielen am besten. Ausserdem gibt es unterschiedliche Altersstufen, ab ca 7-9 Jahren lernen die Kinder durch Gesellschaftsspiele, lego, etc. Als Mutter drei Kinder sage ich Ihnen, dass die Kinder von Geburt an sehr wießbegierig sind. Die Aufgabe der Gesellschaft, besteht nur darin: die Möglichkeiten zu geben, und die Lernbereitschaft aufrechtzuerhalten. Das zweite wird durch die Schulpflicht eher gehindert. Es geht hier aber nicht um Abschaffung der Schule oder Bildungspflicht, sondern um die Abschaffung der Schulpflicht.
Schule und Hausaufgaben sind wohl keine Kinderarbeit? Nur mit dem Unterschied, dass Hausaufgaben für die Kinder erkennbar in der Regel keinen Sinn haben, weil ihr Ergebnis niemand braucht.
Start des Vortrags ist bei 07:05 - Vielen Dank an Manuel für diesen Vortrag!
Was für ein toller Vortrag! Das sollten sich alle in der Bildungspolitik anhören! Und hoffentlich was lernen :-)
Liebe Veranstalter, ich habe mich sehr auf diese Reihe gefreut. Doch leider ist die Technik - das muss ich nicht erklären - unterirdisch. Diesmal ein "typischer" Fehler so vieler Lehrkräfte: Kein Kontrast in den Bildern, es ist unmöglich die Schrift zu lesen (Helles türkis, darauf weiß?) Sehr schade. Ich hätte euch so gerne weiter empfohlen und mich unglaublich auf diese ganze Reihe gefreut. Doch ich habe es bis jetzt nicht geschafft, eine Lesung komplett durchzuhören. Ist es nicht möglich, dass ihr das vorher mal richtig testet? Es ist sooo ärgerlich und ein No-Go für eine deutsche Uni!
@freeGermanlessons Du hast natürlich völlig Recht, das geht deutlich besser. Wir ärgern uns selbst vermutlich am meisten, wenn wieder einmal irgendetwas nicht klappt. Daher vielleicht schon einmal vorweg: Für die Veranstaltung heute Abend mit Manuel Dolderer ist alles ausführlich getestet, da dürfte endlich nichts mehr schief gehen. Zu unserer Verteidigung (oder vielleicht noch mehr zu der unserer Uni) möchte ich aber gerne an dieser Stelle einen kleinen Einblick geben in das, womit wir da gerade Woche für Woche konfrontiert sind: Zunächst einmal steht da zwar ein Logo der Uni auf unserer Website aber die gesamte Vortragsreihe ist ein rein studentisches Projekt. Wir werden zwar unterstützt, wo es nur geht, aber die Organisation und Durchführung liegt in meiner Hand, neben Studium, Arbeit und Kinderbetreuung. Es war uns allen vorher klar, dass das eine große Herausforderung wird. Dabei hatten wir aber viele der pandemiebedingten Spontaneitäten nicht absehen können. Da dürfen wir aus rechtlichen Gründen kurzfristig nicht wie geplant in die Räumlichkeiten der Uni (Landesgesetz) aber für unsere Ausweichlocation fehlt es an Technik, die wir zwar noch bestellt hatten, die uns aber nicht mehr rechtzeitig erreichte. Da können zwei unserer Gäste (Herbert Renz-Polster und Gerald Hüther) sehr kurzfristig doch nicht nach Witten reisen aber Zeit zum Entwickeln einer sinnvollen technischen Lösung, für die theoretisch wieder neue Technik benötigt worden wäre, bleibt nicht. (Und dafür war die Veranstaltung mit Herbert Renz-Polster am Ende doch noch ganz gut) Da funktioniert das Internet zwei Mal ganz wunderbar aber beim dritten Mal ist es plötzlich so langsam, dass wir unseren Gast einfach nicht mehr hören können. Das soll keine Entschuldigung sein. Wir wissen, dass das alles besser funktionieren muss. Aber vielleicht erklärt es ein bisschen, wie sehr die Bedingungen der Pandemie selbst ein eigentlich sehr gut geplantes studentisches Projekt plötzlich durcheinanderwirbeln können. Wir alle sind allerdings jetzt sehr glücklich darüber, endlich an einem einzigen Ort bleiben zu können, wo wir alle technischen Voraussetzungen schaffen konnten, die wir benötigen (größte Herausforderung diese Woche: Es sind kurzfristig wieder Studierende vor Ort zugelassen - Wie können wir es schaffen, dass man Vor-Ort-Fragen auch im Stream hören kann?). Am Ende bin ich dann allerdings doch immer wieder überrascht, wie gut trotz all' der Schwierigkeiten am Ende alles irgendwie doch klappt - Wenn auch nicht ganz reibungslos. Ich würde mich freuen, wenn du trotzdem weiterhin dabei bleibst, denn ich bin davon überzeugt, dass es sich lohnt. Vielen Dank in jedem Fall für deine konstruktive Kritik!
Der Eche empfinde ich als belastend. Schade.
Zähneputzen: Seit ich seit über 10 Jahren mir nicht oder ganz selten die Zähne putze, muss ich nicht mehr zum Zahnarzt. Tiere putzen sich auch nicht die Zähne.