Приветствуем всех на канале "Архэ детям". Наш центр "Архэ" долгие годы организует лекции не только для взрослых, но и много всего интересного для детей. Это лекции, занятия, мастер-классы. Мы часто участвуем, а порой и сами организуем, Фестивали науки для детей. И теперь мы хотим собрать все это в одном месте. Здесь будут публиковаться как архивные видео, так и совершенно новые лекции, детские эфиры и многое другое. Подписывайтесь на наш канал и приглашайте друзей.
Наш сайт: arhe.msk.ru/?page_id=3466
Группа ВК: vk.com/kpc_arhe
Страница на ФБ: facebook.com/arhecenter
Наш Instagram: instagram.com/arhe_center/
Пікірлер
Игнорить всяких плоскоземельцев, то хорошо, а вот какого было Копернику или Дарвину...
Вячеслав Альбертович, спасибо Вам большое за чёткую ясность! Это круто, уникально и очень нужно!☀👍🔥
Поддержка проекта "Архэ детям" - donatepay.ru/don/arhe или boosty.to/arhe Тем, кто после урока хочет проверить свои знания: dubynin.chatium.com/app/quiz/~quiz-runner/lcx01vpb5q1nf721q4p
Поддержка проекта "Архэ детям" - donatepay.ru/don/arhe или boosty.to/arhe
детям? я в шоке, взрослый.
57:30 "Расстояние между щелями должно быть сравнимо с длиной волны света" Так бы сразу и сказали, а то на картинке кажется, что там сантиметров 10))
Не важно, в какой точке пространства находится кот, главное, что он жив :)
Было интересно!
Спасибо)
Спасибо, интересно!
Кккккк
На материю воздействует материя. Хорошо сказано 👍
Спасибо большое за лекции! Очень полезно!
Йййййй
Мама, я в чёрной дыре, не беспокойся, всё со мной хорошо 😢 😢 😢
лажа
11111
Концовка порадовала: Вместо Брюса отправить к астероиду бригаду маляров. "Все готова насяльника! Один сторона покрасили, другой плитка положили!"
11111
Добрый день.
04:30 *Классификация биологических потребностей.*
08:00 *Витальные потребности.*
14:25 *Стимулы, вызывающие отрицательное подкрепление.*
15:40 *Символ для утёнка.*
18:18 *Агрессия...*
Алексей Леонов про прямую трансляцию: Ну, во первых, я это все сам видел (смеется). Только в двух странах мира это не показывали, две коммунистические страны - Китай и Советский Союз. Но у нас было место на Комсомольском проспекте, была одна организация, предвестник нашего ЦУПа (Центр управления полетами), где мы принимали телевизионный сигнал. Я смотрел запуск «Апполлона-8» (Франк Борман), поскольку мы специалисты. Можно было кому угодно там пудрить мозги и не показывать, а нам-то это надо все знать. И, конечно, мы смотрели запуск Бормана, и смотрели запуск «Апполона-11» (Армстронг, Олдрин, Коллинз). И я вам скажу - я знаю привычку американских астронавтов держать пальцы крестом при старте. Я тоже держал пальцы крестом, когда осуществлялся запуск «Апполлона-11». У нас был старт хорошо виден, а потом - посадка на Луну, были включены телевизионные камеры наружные на посадочном модуле. И сам этот первый шаг, который так осторожно Нил Армстронг сделал, как бы щупал. Это, конечно, был настоящий восторг и мы радовались, клянусь Богом, мы радовались, что вот, человек там находится, действительно это было торжество разума.
В Удмуртии как и в Сибири тоже садят ))
Добрый день.
04:50 *И.П.Павлов.*
08:17 *Грегор Мендель...*
12:20 *Итог экспериментов Павлова.*
14:10 *Схема вкусовой системы.*
20:30 *:)))... Про белую крысу.* Я долго, долго смеялся!.. Забавно. Спасибо. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 23:40 *Синаптические связи* &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 25:15 *А зачем мы учимся?* &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 30:00 *Гонка вооружений...* &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 32:55 *Разнообразие типов памяти.* &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 34:05 *Гиппокамп.* &&&&&&&&&&&&&&& 35:55 *Круг Пейпеза.* &&&&&&&&&&&&&&&&& 44:50 *Сновидения.* &&&&&&&&&&&&&&&&& 45:45 *Импритинг.* &&&&&&&&&&&&&&&&& 50:45 *Что происходит с синапсами?* &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 52:05 *Ассоциативное обучение.* &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 56:00 *Повреждения гиппокампа.* &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 57:00 *Условия долговременного запоминания.* &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 58:50 *Положительное обучение.* &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Здравия Желаю, Вячеслав Альбертович. С интересом послушал лекцию. Познавательная, на положительных эмоциях. :)))... Способствует запоминанию. Благодарствую. SPrangER.
Корабли-то, может, и ходят. Но вот управляет ими капитан дальнего плавания 😅
Добрый день.
02:30 *Кожные рецепторы.*
04:20 *Поперечный срез спинного мозга.*
09:50 *Прохождение сигнала через спинной мозг.*
15:00 *Теменная кора...*
23:55 *Болевая система.*
То что при температуре близкой к обсалютному нулю - 273,15°С водяной лёд становится твёрд как гранит - полная чушь, посмотрите на KZread ролик где воду заморозили в обычной морозильной камере при t - 20°C и которую заморозили в жидком азоте t-196°C. Экперементатор был сам удивлён, что при более низкой температуре лёд становится более хрупким и уж тем более не имеет крепость гранита
(Данте. Я да!. Я да?!. Я да. .? Я да? Вы. Да. Вы да?!.).
спасибо
1111
На одной из лекции Вячеслава Альбертовича попросили поделится перечнем любимых книг. Я прочитала их и они потрясающие🔥 Спасибо любимому лектору💖
Подскажите, пожалуйста, какие именно книги?
@@muss7887 Фрэнк Герберт: Дюна; Вселенная сознающих; Иван Антонович Ефремов: Час быка; Дэн Симмонс: Гиперион; Шарль Де Костер: Легенда об Уленшпигеле; Эдвард Бульвер-Литтон: Грядущая раса; От себя добавлю писателей: Август Стриндберг; Гилберт Кит Честертон; Лю Цысинь: Задача трёх тел; Список можно продолжать бесконечно, к счастью😊💖
@@anitchlikadze3451 спасибо. Почти всё уже читала. Трудно найти что-то новое.
@@muss7887 Если найдёте, поделитесь пожалуйста😊💚
*@muss7887* Найти новое не трудно. Просто надо знать, где искать... :)... SPrangER.
С детства и начинают по ушам ездить
Добрый день.
04:45 *Вкусовые сосочки.*
05:40 *Клетки рецепторы.*
06:35 *Основные виды пищи.*
10:20 *Сладость молекул...*
11:45 *Горькое...*
Алехандр - красавчек! Рассказывает очень интересно и понятливо! Я, старый больной человек, забываю ставить лайки и писать комменты. Но Вы - дети смотрящие, почему не продвигаете интересный, познавательный контент?
книга Торна есть на рутрекере
В нашем Мире и Вселенной, в которых мы существуем, абсолютно всё есть Движение, Изменения, Процесс, Поток. Покоя , остановки , неподвижности не существует. Один из фундаментальных законов природы - это запрет на состояние покоя , на квантовом уровне это подтверждается принципом неопределённости Гайзенберга. Вселенная - это постоянное изменение материи по определённым законам. Постоянными являются только изменения ! Одно событие сменяет другое ! В том числе и мы сами биологически и наш организм, наше сознание есть постоянный поток биохимических , и биофизических изменений, процессов. Наш организм движется от рождения к смерти. Сменяются поколения людей на планете. Это базовое свойство Материи нашего Мира. Движение - это суть бытия . Вселенная существует через движение и мы её познаём через движение. Только приняв этот факт за исходную основу, можно более или менее прийти к здравому толкованию понятия Времени. Таким образом - Всё есть Движение. Но какие- то процессы идут быстрее, какие-то медленнее. Возникла потребность Измерить - а насколько быстрее или медленнее ? Как же это сделать ? Чем измерить ? Люди быстро поняли , что надо за основу измерения взять некий эталон, некое движение , которое происходит с постоянной цикличностью, и таким движением явилось движение Земли вокруг Солнца и вокруг своей оси. Цикличная смена времён года и смена дня и ночи. Таким образом все процессы, изменения, движения, чередование событий люди стали измерять другим движением - имеющим постоянный, циклически повторяющийся характер. Назвали это Временем. Хотя если представить себе некий Мир , где нет Материи , всё стоит ничего не происходит , где нет скоростей, просто нечему двигаться,где нет источника света и тепла, то нет и потребности что-либо измерять. Вывод: объективно времени не существует, есть его величество Движение Материи и нет ничего более постоянного , чем это самое Движение. Есть чувство времени и иллюзия его наличия в нашем психическом восприятии мира , в котором всё движется. А дальше надо изучать именно движение , изучать скорости, . Вся Реальность творится в данное мгновение. Прошлое это то, что в нашей памяти. Будущее это то, что в наших планах, мечтах. Итак всё вокруг нас и мы сами есть движение, изменения процессы, происходящие с различными скоростями и в каком-то заданном направлении. А вот направление движения этих процессов определяется законами физики, энтропией, причинно-следственными отношениями. Направление движения задано некой разумной волей ? Судя по тонким настройкам Вселенной- возможно, что да. Причём количество тонких настроек , являющимися условиями существования Жизни, настолько велико, что вероятность случайного появления их приближается к нулю. P.S. Мы, вернее поток нашего постоянно меняющегося сознания, коим мы и являемся, есть сторонний наблюдатель движения материи, а поскольку в нашем человеческом сознании есть стереотип (возможно ложный) о начале(рождение) и конце(смерть), то мы и всякому движению склонны придавать это свойство, что всё имеет начало и конец. Началом движения всей материи наблюдаемой нами Вселенной мы договорились считать Большой Взрыв. Вопрос : А что было до него ?
Один из самых лучших лекторов! Спасибо❤
11111
11111
Где и что должен запомнить школьник? Он порвëтся, но не поймёт. Как ему понять условные рефлексы и перейти к обучению и памяти?
Для этого лучше поискать книги советской эпохи. SPrangER.
Надо про Уран, Нептун,
Как интересно!
(С дружиной пирует вещий Олег.). А комп. Оставить. Для инопланетян.
Не у наса плюс. Не пахнет. Макс. Курников.
У вас Французы как французы. У нас индусы. Без Ы. Как. Раковина улитки.
МГУ. Вау. Хотя вообще-то в целом. Павлов. Точно Павлов.
Что-то я не понял, про какого Павлова вы говорите, котрый в 2004 получал Нобелевскую премию?
Оговорка. Ваш кэп!
@@alexart7696 да я тоже думал оговорка, господин генералиссимус, но вот оговориться 1900 и 2000 ...
11111
Здравия Желаю, Вячеслав Альбертович. Очень интересный и полезный урок! Благодарствую. SPrangER.
Спасибо вам огромное! Мне, как писателю фентези по тематике астрономии очень нужна хотя бы база знаний, а с помощью вас, у меня уже выстраиваются более логические цепочки. 💌
Старое в видео выдают за новое
Кто-то не видел. Для нас с детьми оно новое.
❤благодарю, смотрим с детьми с удовольствием!!