@user-to6rq9ub9w кто вы, расскажите о себе, расшифруйте, с чего вдруг я не понимаю о чём говорю? ) Думаю у вас аргументов не найдется и вы обычный хейтер
@ASK_Skat2 ай бұрын
Шикарная лекция 👍, очень глубокий взгляд и пример с Захой Хадид 🔥. Слушаем дальше 🙏
@stedemi Жыл бұрын
И как получались такие рисунки?? Кистью для красок врядли так получится
@user-hv9vi4wm3b Жыл бұрын
Как раз именно кистью для красок, только краски специальные и особая техника росписи по фарфору.
@user-jr7qs8tr3f Жыл бұрын
Огонь! Турбо!
@user-jr7qs8tr3f Жыл бұрын
Огонь!
@user-jr7qs8tr3f Жыл бұрын
Огонь!
@rainbowloom502 Жыл бұрын
Спасибо большое за лекцию! Очень интересно и познавательно, примеры яркие и хорошо иллюстрируют то, что Вы сказали. Благодарю за лекцию! И с большим нетерпением жду вторую часть😊
@legmagic4712 Жыл бұрын
Спасибо большое, очень классно!
@user-ij5ro6fb8l Жыл бұрын
Начало в 10:07, не благодарите
@RedkeiGost Жыл бұрын
Эххх, где бы хорошую лекцию о творчестве Сезана для обывателя.. Именно творчестве, а не биографии
@user-hv9vi4wm3b Жыл бұрын
У меня изначально было в планах сделать отдельно лекцию о Сезанне, но вряд ли она будет рассчитана на обывателя и не знаю, когда соберусь - тема интересная, но чтобы заставить себя за нее взяться, нужен большой стимул, а с ними плохо - сами видите какое количество просмотров и это не слишком вдохновляет, но все же возможно, когда-нибудь... )
@RedkeiGost Жыл бұрын
@@user-hv9vi4wm3b что до просмотров, остается надеятся, что содержательный, а не развлекательный контент сможет выйграть в долгосрочной перспективе и станет известным-популярным со временем. Соц.сети в этом смысле сыграли негативную роль - может следующие изменения окажутся наоборот, позитивными. Вот я например умею ждать, и спрашивал вас про Сезана за несколько лет до того, как вы сняли курс по супрематизму. Вы тогда как раз писали, что вот по Сезану пока не планируете, а по супрематизму возможно и будет.
@user-hv9vi4wm3b Жыл бұрын
@@RedkeiGost очень приятно, что это Вы, я как раз о Вас вспоминал, когда сделал это видео, хотел написать Вам, что уже начал рассказывать о Сезанне, но потерял нашу тогдашнюю переписку. И рад, что Вы увидели и написали. Я тогда, перед тем, как начать рассказывать, посмотрел несколько разных видео, скорее не для себя, а для того, чтобы Вам что-либо посоветовать и был удивлен, что действительно нет практически ни одного серьезного рассказа, где кроме каких-то сомнительных рассуждений о жизни с пикантными подробностями, ничего важного о творчестве, а если есть, то как-то поверхностно. Надеюсь когда-нибудь все же соберусь и дополню эту лекцию. Но все же то, что я тут рассказал, конечно не полно, но уже довольно много, хоть и кратко и, как мне кажется, уже дает некоторое представление именно о творческом методе Сезанна то, что Вы как раз хотели. Еще раз, рад что это Вы )
@RedkeiGost Жыл бұрын
Я не смотрел фильм Джокер, но феерическое схождение по лестнице видели все. Малевич наверно также спускался?
@user-hv9vi4wm3b Жыл бұрын
Возможно что и похоже, но судить сложно, остались только словесные воспоминания о схождении Малевича
@julienicki2 жыл бұрын
Спасибо! 👏
@julienicki2 жыл бұрын
Очень интересно, спасибо! Жду 2-ую часть!
@user-ou3ob7ns4b2 жыл бұрын
😁😁😁 это очень весело. А ещё на какие темы есть такие тренировки? Какой скил прокачать, когда эта тренировка будет освоена? 😁
@user-hv9vi4wm3b2 жыл бұрын
Елена, возможно есть какие-то еще темы, но я, к сожалению, не знаю. По поводу новых умений и навыков, спектр широк, начальный список уже дан в тренировке )))
здравствуйте, где можно найти ссылки на источники?
@user-hv9vi4wm3b2 жыл бұрын
Как я понимаю, вы имеете ввиду ссылки из интернета, так как все сейчас берут информацию оттуда. Но я отношусь к другому поколению - еще до интернета ) и собирал информацию иначе - чаще всего из разных книг и статей, на протяжении более 20 лет. Поэтому к сожалению, это сложный вопрос и ссылок из интернета у меня скорее всего нет или почти нет. Но если вы конкретизируете, что вас интересует, может быть что-нибудь и смогу посоветовать - иногда что-то ценное и тут встречаю. Либо книги, статьи посоветую на конкретную тему интересующую вас, которыми я в свое время пользовался
@user-jr7qs8tr3f Жыл бұрын
@@user-hv9vi4wm3b спасибо, Вы кладезь знаний!
@user-sw5yh5zd6c2 жыл бұрын
Что за музыка на 7 минуте?
@user-hv9vi4wm3b2 жыл бұрын
Так ведь написано в самом начале, что использованы фрагменты музыкальных композиций Дмитрия Ларченко
@user-hv9vi4wm3b2 жыл бұрын
Если быть более точным: музыка и гитара Дмитрия Ларченко, клавиши Полины Мутыхляевой, запись Павла Андреева
@user-sl3js2ix7p2 жыл бұрын
Полина Мутыхляева, продюсер из Петербурга, посмотрела. Обострились желание навестить Русский музей. Спасибо!
@user-hv9vi4wm3b2 жыл бұрын
Это здорово! Я рад )))
@aleksbellov2 жыл бұрын
«Черный квадрат» Малевича поставил точку в изображении действительности и заложил основы в развитии всего современного искусства. Перед Первой Мировой идеи Гоббса достигли своего предела, как утверждают историки в воздухе просто витал дух войны. 1911 похищена "Джоконда" французы во всем обвиняют немцев и Франция собирается объявить войну в Германии. Ощущение неизбежности приближающегося конца выразил Малевич своим "Черным квадратом" В дальнейшем его идеи послужат импульсом для Виктора Вазарели и созданием нового стиля в искусстве Опт-арт - на основе которого построена вся компьютерная графика. Мы стоим на пороге открытия квантового компьютера и здесь основную роль играет свет, поэтому "Победа над черным..."kzread.info/dash/bejne/c4CLmo-tk8-4eM4.html неизбежна.
@aleksbellov2 жыл бұрын
«Черный квадрат» Малевича поставил точку в изображении действительности и заложил основы в развитии всего современного искусства. Перед Первой Мировой идеи Гоббса достигли своего предела, как утверждают историки в воздухе просто витал дух войны. 1911 похищена "Джоконда" французы во всем обвиняют немцев и Франция собирается объявить войну в Германии. Ощущение неизбежности приближающегося конца выразил Малевич своим "Черным квадратом" В дальнейшем его идеи послужат импульсом для Виктора Вазарели и созданием нового стиля в искусстве Опт-арт - на основе которого построена вся компьютерная графика. Мы стоим на пороге открытия квантового компьютера и здесь основную роль играет свет, поэтому "Победа над черным..."kzread.info/dash/bejne/c4CLmo-tk8-4eM4.html неизбежна.
@nicles1913 жыл бұрын
Просмотрел все 9 частей запоем! Теперь нужно время, чтобы все переварить, дочувствовать и доосознать. Просмотрел много лекций о Супрематизме - это самая лучшая серия, ни капли воды или самолюбования. Очень жду продолжения. Спасибо.
@user-hv9vi4wm3b2 жыл бұрын
Спасибо Вам за отзыв! Для меня это очень важно!
@wonderfulcreatur3 жыл бұрын
"Супрематизм это чистая живопись" очень ограничивающая фраза, для меня "Супрематизм" это философия выходящая за пределы искусства и предметного мира.
@wonderfulcreatur3 жыл бұрын
Очередной информационный кладезь, совершенно уникальных и интересных фактов в истории развития "Супрематизма", благодарю. Но Дмитрий хотел бы акцентировать внимание на вашем рассуждение "не всем дано мыслить абстрактно", вот тут я не согласен, убежден что каждый человек обладает возможностью ощутить и творить в этом прекрасном бесконечном мире абстракции, просто у некоторых это сложнее развить.
@user-hv9vi4wm3b3 жыл бұрын
Спасибо за комментарий, но не совсем точная фраза: "не всем дано мыслить абстрактно" - это не совсем мои слова, если точнее, то вот так: "те, кто не мог пройти испытание, не обладали способностью мыслить абстрактно". Вроде казалось бы разница не большая, но все же есть ) Я говорил о различных способностях, ведь кто-то действительно больше склонен к отображению того, что видит и ему сложно абстрагироваться, У меня есть конкретные примеры из преподавательской практики. Я не стал их включать в лекцию, но раз уж возник такой разговор, один пример расскажу. Одна из моих дипломниц, уже будучи на 4 курсе отделения дизайна, так мне и сказала, что она совершенно не может обобщать форму, ей не дано было абстрагироваться вообще. При этом она довольно неплохо писала и рисовала. При приеме, когда она поступала, смотрели именно на эти ее способности - точно нарисовать и написать с натуры. На композиции тоже можно было проскочить точно повторяя предметы. Эта девушка совсем не обладала способностями дизайнера, но училась хорошо - школа классическая и академические предметы по живописи и рисунку ей давались хорошо. Но на композиции она откровенно мучилась. Если бы она в свое время выбрала не дизайн, а отделение живописи, ей было бы на много комфортнее. Тем более, что вряд ли она потом будет заниматься дизайном.
@user-pz7dd3vi6j3 жыл бұрын
Дмитрий Александрович , а кто ещё работал в стиле супрематизм , кроме русских ? На Западе никто не интересовался этим ?
@user-hv9vi4wm3b3 жыл бұрын
Рома, в самой первой лекции как раз я и приводил пример Захи Хадид - ирако-британский архитектора и дизайнера, она делала супрематический диплом и на протяжении всей жизни обращалась к супрематизму, смотри первую часть. Кроме этого у Малевича был ученик, как и он поляк - Владислав Стржеминский. Он уехал в Польшу, стал очень известным художником, и там в Польше, был последовательным супрематистом, плюс к этому создал свое постсупрематическое направление. В Польше вообще всегда очень интересовались супрематизмом, так как они Малевича считают своим. Ну и конечно Украина и Беларусь - тоже имеют отношение к Западу - Малевич родился на Украине, а Витебск - родина УНОВИС. В Беларуси больше всех интересуются сейчас супрематизмом. Еще в Германии, в Баухаузе знали о супрематизме и использовали его. В Америке хорошо знали и интересовались супрематизмом - я тоже приводил пример в одной из частей. В Голландии - группа Стиль, будучи очень близкой супрематизму интересовалась им и налаживала отношения с Малевичем. Одна из моих учениц по возвращении из Швеции, рассказывала, что в разговоре о дизайне они сразу говорят - у вас же был Малевич и т.д. Опять же Джонни Депп сделал себе супрематическую татуировку, которая является точной копией работы Ильи Чашника. Я использовал в клипе песни УНОВИС фотографию, где Депп ее демонстрирует. Как весьма продвинутый человек, интеллектуал, альтернативный музыкант, а не только актер, Джонни Депп интересуется супрематизмом. Я думаю, что во всех странах Запада знают супрематизм и интересуются им больше чем мы - супрематизм долгое время был у нас под запретом - начиная с середины 30-х и до середины 80-х, и мы как раз меньше всех им интересовались. И совсем недавно стали о нем вспоминать. А во всем мире на супрематизме учили и учились, естественно я имею ввиду школы дизайна.
@user-pz7dd3vi6j3 жыл бұрын
Хорошо , спасибо)
@user-pz7dd3vi6j3 жыл бұрын
Дмитрий Александрович . Как бы считаете , не мешает ли нам - дизайнерам Рериха , академическая живопись? Не тормозит ли она наш рост профессиональный или наоборот помогает ? Или чтобы стать хорошим дизайнером надо бросить рисунок и живопись ?
@user-hv9vi4wm3b3 жыл бұрын
Роман, извини, что сразу не ответил. Давай подробнее разберем твой вопрос и я постараюсь высказать свою точку зрения. Я считаю, что академический рисунок и живопись никак не может помешать стать хорошим дизайнером. Художественная практика и дизайнерская это два параллельных мира, и хорошо, что вас учат и тому, и другому. Вы получаете качественное художественное образование. Оно идет параллельно с обучением дизайну. То есть у вас образование очень широкое: вы учитесь и тому, чему учил Малевич и одновременно тому, чему учили в классических художественных школах. Как сейчас любят говорить - два в одном. Я считаю, что это просто здорово и дает гораздо больше возможностей в жизни! В итоге вы и дизайнерами сможете быть, и художниками, все зависит от ваших желаний. Разве плохо иметь больше возможностей в будущем? Кроме этого дизайнеру вообще желательно быть разносторонне развитым и образованным. И я скорее склоняюсь ко второму - живопись любая 100% помогает дизайнеру, помешать рости профессионально она никак не может! Что касается метода, который использовал в УНОВИС Малевич, то тут была особая ситуация. Дело в том, что Малевич живопись использовал в качестве начальной стадии композиции. Тогда такого предмета, как композиция для дизайнеров еще не было. Были уже веками наработанные принципы и методы обучения художников, а вот дизайнеров - нет. Вот он и изобрел такой способ - живопись использовать как пропедевтику для своих учеников. А сейчас эту функцию выполняет композиция - то, что все проходят на первом курсе. И живопись при этом может быть самостоятельным и важнейшим процессом формирования разносторонней художественной личности. Живопись сама по себе имеет огромную ценность. Еще не известно, как у всех вас сложится судьба, может так получиться, что кто-то из вас разочаруется в дизайне и захочет заниматься просто живописью или графикой. И у вас все для этого будет. Разве это плохо? Закончив училище, вы все станете кроме дизайнеров еще и неплохими художниками, а некоторые даже и очень хорошими. Вы сможете выбирать, чем заниматься. Плюс к этому навыки, которые вы получаете на занятиях классическим рисунком и живописью, можно так же активно применять и в дизайне. Ни помешать, ни затормозить ваш рост как дизайнеров рисунок и живопись не может никаким образом! Помешать может только недостаток способностей и отсутствие стремления стать лучше и совершеннее. Надеюсь ты согласен )
@lizapolyakova33213 жыл бұрын
Полякова Елизавета Дг-32 посмотрела. Очень интересная лекция!
@lizapolyakova33213 жыл бұрын
Полякова Елизавета ДГ-32 посмотрела
@wonderfulcreatur3 жыл бұрын
Все просто: получаете уведомление о выходе нового видео у Дмитрия Ларченко - ставите лайк, потом смотрите.
@user-tr2vg7ft3n3 жыл бұрын
Опарина Лиза дг33 посмотрела Появился вопрос , занял ли Малевич должность Шагала , после его ухода ?
@user-hv9vi4wm3b3 жыл бұрын
Лиза, часто говорят, что Малевич стал директором училища вслед за Шагалом. Но ни Малевич, ни Шагал не были директорами. Директором училища по просьбе Шагала стал Добужинский, но это продолжалось не долго. Добужинский не смог перевести семью из Петербурга и жил на два города. Ему приходилось ездить часто в Петербург. После ухода Добужинского с поста директора, Шагал стал заведующим. А после его отъезда ни директора, ни заведующего в училище не стало. Малевич официально не принял его должность. При этом он выполнял, не будучи ни директором, ни заведующим, всю организационную работу, даже реализовал мечту Шагала, чтобы училище получило статус высшего учебного заведения.
@user-db6tc9bn7e3 жыл бұрын
Спасибо. Одно удовольствие слушать и смотреть.
@user-hv9vi4wm3b3 жыл бұрын
Спасибо, Мира, очень приятно )
@user-db6tc9bn7e3 жыл бұрын
👍
@user-pz7dd3vi6j3 жыл бұрын
Очень вдохновляющееся лекция! Картинок много )
@lizapolyakova33213 жыл бұрын
Полякова Елизавета ДГ-32 посмотрела Лекция понравилась, очень удобно что видео сразу с примерами, лучше запоминается и проще записывать конспект.
@user-uy8sm3fo9d3 жыл бұрын
Кадырова Полина Дг32 посмотрела
@user-uy8sm3fo9d3 жыл бұрын
Кадырова Полина Дг32 посмотрела
@user-uy8sm3fo9d3 жыл бұрын
Кадырова Полина Дг32 посмотрела
@user-uy8sm3fo9d3 жыл бұрын
Кадырова Полина Дг32 посмотрела
@hani50463 жыл бұрын
Так захватывающе! На самом деле у меня изначально не возникло вопросов, почему студенты перешли к Малевичу. За ним действительно было будущее.. его метод преподавания давал намного больше возможностей для познания себя и мира. Даже интересно, как выглядели уроки Малевича и как много общего они имеют с композицией на первом курсе...
@user-hv9vi4wm3b3 жыл бұрын
Примеры уроков я приведу ) Во всех школах дизайна как раз и начинается обучение с супрематических композиций
Я думаю, не стоит из Квадрата делать всепоглощающего монстра. Это скорее на руку тем, кто ненавидит его и Малевича. Тем более, что не квадрат и даже не Малевич, а сами ученики Шагала совершенно добровольно сделали свой выбор
@hani50463 жыл бұрын
Дг-33 Нецветаева посмотрела Большое спасибо за видео! Думаю, теперь я поняла для себя Малевича немного больше. Только... У Вас есть вставки фото-материала, которые сопровождаются музыкой... Она громкая, из-за чего на нее невольно отвлекаешься... кстати музыкальные композиции очень красивые))
@user-hv9vi4wm3b3 жыл бұрын
Первый блин всегда комом ) буду музыку делать тише. И особенно благодарю за оценку моей музыки ))
@user-lr4kq8dx7k3 жыл бұрын
Дг-33 Контеева Лилия посмотрела
@wonderfulcreatur3 жыл бұрын
Иван Тварцев, архитектор и художник из Иркутска, посмотрел.
@user-hv9vi4wm3b3 жыл бұрын
Иван, о супрематической архитектуре будут еще несколько частей, скоро выложу продолжение
@wonderfulcreatur3 жыл бұрын
@@user-hv9vi4wm3b буду ждать с интересом.
@user-hv9vi4wm3b3 жыл бұрын
@@wonderfulcreatur отлично, я рад )
@nevfyyia43863 жыл бұрын
Вербовая дг33 Спасибо за видео, очень круто! :) Здорово, что не теряется внимание на поиск и выбор картинок, как это было в аудитории. Почему красный квадрат назывался "крестьянкой в двух измерениях"? Это же должна была быть беспредметность, разве нет? Или это насмешка? Красный квадрат был ещё сигналом к революции, чёрный - знаком экономии, а белый - знаком чистого движения. Наверное поэтому чёрный квадрат был популярнее, потому что он в этом плане ближе к человеческому организму который стремится к экономии энергии(из-за чего люди начинают лениться) - "...всякое действо стремится к сохранности своей энергии, а потому всякое моё действо должно совершаться экономическим путём".
@user-hv9vi4wm3b3 жыл бұрын
У Малевича есть так называемая крестьянская серия. Ее Малевич декларировал как промежуток между кубизмом и супрематизмом. Там были в том числе и крестьянки не слишком реалистично написанные - этакий примитивизм, иногда без лиц, или точнее с черными-белыми овалами вместо лиц. Но там все же можно было узнать людей. А тут действительно полная беспредметность. То есть переход тех изображений крестьянок в квадрат, трансформация их в двухмерный образ, где остается только намек на крестьянку лишь в цвете и самом названии. Так что это не насмешка. Малевич вообще никогда не надсмехался. Первая ошибка, когда воспринимают Квадрат как некий прикол, говоря современным языком. Ни прикола не насмешки, все серьезно и основательно. Далее о высказывании, что "Красный квадрат был ещё сигналом к революции", - соглашусь отчасти и даже с трудом. Дело в том, что так трактовал Красный Квадрат Лисицкий, а Малевич с ним не соглашался и всегда, в ответ на подобное, спорил с Лисицким и это зафиксировано стенографически. Малевич на одном из заседаний, вслед за Лисицким тут же даже с некоторым раздражением просит занести в запись стенографистке, что Красный Квадрат это лишь живописное состояние супрематизма и не имеет отношение к революции. В целом мне нравятся любые независимые высказывания. Об удивительной способности Квадрата воспринимать любые трактовки, говорят многие. Но чтобы понять точно, что хотел сказать Малевич, лучше обратиться к его высказываниям, а они изданы и их можно прочитать. Так что популярность квадрата из-за близости организму человека в стремлении к экономии энергией - это конечно забавно и даже оригинально, но едва ли сам Малевич так считал. Последняя стадия кубизма по Малевичу называется Экономической, где он обозначает принцип экономии в том, что не должны повторяться в одном произведении похожие формы, текстуры, линии и тд. В супрематизме данный принцип он доводит до совершенства, при этом обобщенная форма в своей геометрической чистоте, обретает еще и предельную выразительность. С точки зрения Малевича экономия имеет отношение лишь к стремлению наибольшей выразительности через наивысшую простоту форм. Тут лучше всего привести точную цитату самого Малевича: «Мировая энергия идет к экономии, и каждый ее шаг в бесконечное выражается в новой экономической культуре знаков…». То есть все сводится к состоянию знака, в том числе и крестьянка в красном, становится Красным Квадратом )
@nevfyyia43863 жыл бұрын
@@user-hv9vi4wm3b Да, я как раз сейчас читаю, очень нравится(хотя и сложно пишет местами). Там было написано, что значение сигнала революции красному квадрату было дано «общежитием»(«Супрематические три квадрата есть установление определённых мировоззрений и миростроений. Белый квадрат, кроме чистого экономического движения формы всего нового белого миростроения, является ещё толчком к обоснованию миростроения как “чистого действия”, как самопознания себя в чисто утилитарном совершенстве “всечеловека”. В общежитии он получил ещё значение: чёрный как знал экономии, красный как сигнал революции и белый как чистое действие»), я так понимаю, о квадратах так говорили окружающие, как вы и сказали, а сам он не все эти значения собирался придавать. Спасибо за подробное объяснение, так гораздо понятнее :)
@user-hv9vi4wm3b3 жыл бұрын
@@nevfyyia4386 Да, пишет своеобразно ) Малевич вообще считал супрематизм вне конкретной ситуации в стране, вненациональным явлением, хотел, чтобы он имел более всечеловеческое значение, международное. Плюс еще привязка Красного Квадрата к революции - красный цвет флага и тд., его сильно упрощает, уводит не в том направлении, делая однозначнее по значению. А он хотел продемонстрировать чисто живописное состояние формы, формы нейтральной, чистой, не связанной с реальным миром и в ней цвет совершенно независимый, абстрактный, красный как он есть - живописный реализм чистого красного
@user-pz7dd3vi6j3 жыл бұрын
Не хватает , наверное , текста в видео , а то на слух мало что запоминается
@user-hv9vi4wm3b3 жыл бұрын
К сожалению в программе, в которой я верстаю, функции параллельного добавления текста нет. Это не Adobe Premiere - у меня для него мощности компьютера не хватает. Но на то и есть запись - можно остановить, прокрутить назад, еще раз посмотреть-послушать. Но спасибо Роман за совет )
@user-hv9vi4wm3b3 жыл бұрын
Роман, только что обнаружил, что можно добавлять текст при помощи субтитров - включение субтитров слева от настроек качества видео. Можно слушать и читать )
Пікірлер
Мда , последний удар , левый Нижний винт
кубок Мира ограничился территорией параши.
Автор! Вы совсем не понимаете то, о чём говорите
@user-to6rq9ub9w кто вы, расскажите о себе, расшифруйте, с чего вдруг я не понимаю о чём говорю? ) Думаю у вас аргументов не найдется и вы обычный хейтер
Шикарная лекция 👍, очень глубокий взгляд и пример с Захой Хадид 🔥. Слушаем дальше 🙏
И как получались такие рисунки?? Кистью для красок врядли так получится
Как раз именно кистью для красок, только краски специальные и особая техника росписи по фарфору.
Огонь! Турбо!
Огонь!
Огонь!
Спасибо большое за лекцию! Очень интересно и познавательно, примеры яркие и хорошо иллюстрируют то, что Вы сказали. Благодарю за лекцию! И с большим нетерпением жду вторую часть😊
Спасибо большое, очень классно!
Начало в 10:07, не благодарите
Эххх, где бы хорошую лекцию о творчестве Сезана для обывателя.. Именно творчестве, а не биографии
У меня изначально было в планах сделать отдельно лекцию о Сезанне, но вряд ли она будет рассчитана на обывателя и не знаю, когда соберусь - тема интересная, но чтобы заставить себя за нее взяться, нужен большой стимул, а с ними плохо - сами видите какое количество просмотров и это не слишком вдохновляет, но все же возможно, когда-нибудь... )
@@user-hv9vi4wm3b что до просмотров, остается надеятся, что содержательный, а не развлекательный контент сможет выйграть в долгосрочной перспективе и станет известным-популярным со временем. Соц.сети в этом смысле сыграли негативную роль - может следующие изменения окажутся наоборот, позитивными. Вот я например умею ждать, и спрашивал вас про Сезана за несколько лет до того, как вы сняли курс по супрематизму. Вы тогда как раз писали, что вот по Сезану пока не планируете, а по супрематизму возможно и будет.
@@RedkeiGost очень приятно, что это Вы, я как раз о Вас вспоминал, когда сделал это видео, хотел написать Вам, что уже начал рассказывать о Сезанне, но потерял нашу тогдашнюю переписку. И рад, что Вы увидели и написали. Я тогда, перед тем, как начать рассказывать, посмотрел несколько разных видео, скорее не для себя, а для того, чтобы Вам что-либо посоветовать и был удивлен, что действительно нет практически ни одного серьезного рассказа, где кроме каких-то сомнительных рассуждений о жизни с пикантными подробностями, ничего важного о творчестве, а если есть, то как-то поверхностно. Надеюсь когда-нибудь все же соберусь и дополню эту лекцию. Но все же то, что я тут рассказал, конечно не полно, но уже довольно много, хоть и кратко и, как мне кажется, уже дает некоторое представление именно о творческом методе Сезанна то, что Вы как раз хотели. Еще раз, рад что это Вы )
Я не смотрел фильм Джокер, но феерическое схождение по лестнице видели все. Малевич наверно также спускался?
Возможно что и похоже, но судить сложно, остались только словесные воспоминания о схождении Малевича
Спасибо! 👏
Очень интересно, спасибо! Жду 2-ую часть!
😁😁😁 это очень весело. А ещё на какие темы есть такие тренировки? Какой скил прокачать, когда эта тренировка будет освоена? 😁
Елена, возможно есть какие-то еще темы, но я, к сожалению, не знаю. По поводу новых умений и навыков, спектр широк, начальный список уже дан в тренировке )))
Пользователь Е L добавил комментарий: "В чем же все-таки отличие функционализма, конструктивизма, и супрематизма?». Вопрос появился у меня в уведомлениях, но на странице его почему-то нет. При этом вопрос достаточно важный и я решил ответить на него. Е L видимо не мой студент и не слушал мои лекции в аудитории, где я подробно об этом рассказываю, к тому же разговор в видео не о разнице этих стилей-направлений, а о самом супрематизме, о разнице я рассказываю лишь когда начинаю переходить к другим стилям и конкретно начинаю их между собой сравнивать. Постараюсь максимально кратко ответить, но ответ не может быть простым, надеюсь это понятно. Начнем с главных двух фраз, из которых вытекает концепция функционализма. Луис Салливан - американский архитектор, основоположник концепции рационализма и функционализма произнес в 1896 году фразу: «форма следует за функцией», другой основоположник тех же направлений - Френк Ллойд Райт чуть изменил и дополнил фразу: «форма и функция едины». Конечно фраза Райта более совершенна, но первая фраза демонстрирует, что в функционализме первична функция. Она влияет на все: на начальную идею, на конструкцию, на форму любого изделия, неважно архитектура это или дизайн. В конструктивизме иное расположение приоритетов, а именно первична идея, выраженная через конструкцию. То есть образ через конструкцию впереди любой функции и соответственно функция здесь следует за ярким образом выраженным через конструкцию, которая конечно часто вытекает из технических, инженерных поисков, но зачастую не несет чисто утилитарного смысла, а является лишь ярким выразительным образом. В супрематизме так же как и в конструктивизме нет главенства функции. А что первично? Во первых философский метод и исследовательский подход. Как вы понимаете философия не может быть привязана к жесткой функциональности. Далее модульная система простейших элементов на которой построен супрематизм так же не следует только лишь утилитарной функции. Малевич вообще противопоставлял идеи супрематизма какой-либо утилитарной направленности, которой кстати, было достаточно в конструктивизме. Конструктивизм, функционализм , супрематизм внешне и идейно были полными противоположностями. Надеюсь, я смог прояснить вопрос ) Дмитрий Ларченко ©
Захватывающее приключение!
Елана, спасибо )
здравствуйте, где можно найти ссылки на источники?
Как я понимаю, вы имеете ввиду ссылки из интернета, так как все сейчас берут информацию оттуда. Но я отношусь к другому поколению - еще до интернета ) и собирал информацию иначе - чаще всего из разных книг и статей, на протяжении более 20 лет. Поэтому к сожалению, это сложный вопрос и ссылок из интернета у меня скорее всего нет или почти нет. Но если вы конкретизируете, что вас интересует, может быть что-нибудь и смогу посоветовать - иногда что-то ценное и тут встречаю. Либо книги, статьи посоветую на конкретную тему интересующую вас, которыми я в свое время пользовался
@@user-hv9vi4wm3b спасибо, Вы кладезь знаний!
Что за музыка на 7 минуте?
Так ведь написано в самом начале, что использованы фрагменты музыкальных композиций Дмитрия Ларченко
Если быть более точным: музыка и гитара Дмитрия Ларченко, клавиши Полины Мутыхляевой, запись Павла Андреева
Полина Мутыхляева, продюсер из Петербурга, посмотрела. Обострились желание навестить Русский музей. Спасибо!
Это здорово! Я рад )))
«Черный квадрат» Малевича поставил точку в изображении действительности и заложил основы в развитии всего современного искусства. Перед Первой Мировой идеи Гоббса достигли своего предела, как утверждают историки в воздухе просто витал дух войны. 1911 похищена "Джоконда" французы во всем обвиняют немцев и Франция собирается объявить войну в Германии. Ощущение неизбежности приближающегося конца выразил Малевич своим "Черным квадратом" В дальнейшем его идеи послужат импульсом для Виктора Вазарели и созданием нового стиля в искусстве Опт-арт - на основе которого построена вся компьютерная графика. Мы стоим на пороге открытия квантового компьютера и здесь основную роль играет свет, поэтому "Победа над черным..."kzread.info/dash/bejne/c4CLmo-tk8-4eM4.html неизбежна.
«Черный квадрат» Малевича поставил точку в изображении действительности и заложил основы в развитии всего современного искусства. Перед Первой Мировой идеи Гоббса достигли своего предела, как утверждают историки в воздухе просто витал дух войны. 1911 похищена "Джоконда" французы во всем обвиняют немцев и Франция собирается объявить войну в Германии. Ощущение неизбежности приближающегося конца выразил Малевич своим "Черным квадратом" В дальнейшем его идеи послужат импульсом для Виктора Вазарели и созданием нового стиля в искусстве Опт-арт - на основе которого построена вся компьютерная графика. Мы стоим на пороге открытия квантового компьютера и здесь основную роль играет свет, поэтому "Победа над черным..."kzread.info/dash/bejne/c4CLmo-tk8-4eM4.html неизбежна.
Просмотрел все 9 частей запоем! Теперь нужно время, чтобы все переварить, дочувствовать и доосознать. Просмотрел много лекций о Супрематизме - это самая лучшая серия, ни капли воды или самолюбования. Очень жду продолжения. Спасибо.
Спасибо Вам за отзыв! Для меня это очень важно!
"Супрематизм это чистая живопись" очень ограничивающая фраза, для меня "Супрематизм" это философия выходящая за пределы искусства и предметного мира.
Очередной информационный кладезь, совершенно уникальных и интересных фактов в истории развития "Супрематизма", благодарю. Но Дмитрий хотел бы акцентировать внимание на вашем рассуждение "не всем дано мыслить абстрактно", вот тут я не согласен, убежден что каждый человек обладает возможностью ощутить и творить в этом прекрасном бесконечном мире абстракции, просто у некоторых это сложнее развить.
Спасибо за комментарий, но не совсем точная фраза: "не всем дано мыслить абстрактно" - это не совсем мои слова, если точнее, то вот так: "те, кто не мог пройти испытание, не обладали способностью мыслить абстрактно". Вроде казалось бы разница не большая, но все же есть ) Я говорил о различных способностях, ведь кто-то действительно больше склонен к отображению того, что видит и ему сложно абстрагироваться, У меня есть конкретные примеры из преподавательской практики. Я не стал их включать в лекцию, но раз уж возник такой разговор, один пример расскажу. Одна из моих дипломниц, уже будучи на 4 курсе отделения дизайна, так мне и сказала, что она совершенно не может обобщать форму, ей не дано было абстрагироваться вообще. При этом она довольно неплохо писала и рисовала. При приеме, когда она поступала, смотрели именно на эти ее способности - точно нарисовать и написать с натуры. На композиции тоже можно было проскочить точно повторяя предметы. Эта девушка совсем не обладала способностями дизайнера, но училась хорошо - школа классическая и академические предметы по живописи и рисунку ей давались хорошо. Но на композиции она откровенно мучилась. Если бы она в свое время выбрала не дизайн, а отделение живописи, ей было бы на много комфортнее. Тем более, что вряд ли она потом будет заниматься дизайном.
Дмитрий Александрович , а кто ещё работал в стиле супрематизм , кроме русских ? На Западе никто не интересовался этим ?
Рома, в самой первой лекции как раз я и приводил пример Захи Хадид - ирако-британский архитектора и дизайнера, она делала супрематический диплом и на протяжении всей жизни обращалась к супрематизму, смотри первую часть. Кроме этого у Малевича был ученик, как и он поляк - Владислав Стржеминский. Он уехал в Польшу, стал очень известным художником, и там в Польше, был последовательным супрематистом, плюс к этому создал свое постсупрематическое направление. В Польше вообще всегда очень интересовались супрематизмом, так как они Малевича считают своим. Ну и конечно Украина и Беларусь - тоже имеют отношение к Западу - Малевич родился на Украине, а Витебск - родина УНОВИС. В Беларуси больше всех интересуются сейчас супрематизмом. Еще в Германии, в Баухаузе знали о супрематизме и использовали его. В Америке хорошо знали и интересовались супрематизмом - я тоже приводил пример в одной из частей. В Голландии - группа Стиль, будучи очень близкой супрематизму интересовалась им и налаживала отношения с Малевичем. Одна из моих учениц по возвращении из Швеции, рассказывала, что в разговоре о дизайне они сразу говорят - у вас же был Малевич и т.д. Опять же Джонни Депп сделал себе супрематическую татуировку, которая является точной копией работы Ильи Чашника. Я использовал в клипе песни УНОВИС фотографию, где Депп ее демонстрирует. Как весьма продвинутый человек, интеллектуал, альтернативный музыкант, а не только актер, Джонни Депп интересуется супрематизмом. Я думаю, что во всех странах Запада знают супрематизм и интересуются им больше чем мы - супрематизм долгое время был у нас под запретом - начиная с середины 30-х и до середины 80-х, и мы как раз меньше всех им интересовались. И совсем недавно стали о нем вспоминать. А во всем мире на супрематизме учили и учились, естественно я имею ввиду школы дизайна.
Хорошо , спасибо)
Дмитрий Александрович . Как бы считаете , не мешает ли нам - дизайнерам Рериха , академическая живопись? Не тормозит ли она наш рост профессиональный или наоборот помогает ? Или чтобы стать хорошим дизайнером надо бросить рисунок и живопись ?
Роман, извини, что сразу не ответил. Давай подробнее разберем твой вопрос и я постараюсь высказать свою точку зрения. Я считаю, что академический рисунок и живопись никак не может помешать стать хорошим дизайнером. Художественная практика и дизайнерская это два параллельных мира, и хорошо, что вас учат и тому, и другому. Вы получаете качественное художественное образование. Оно идет параллельно с обучением дизайну. То есть у вас образование очень широкое: вы учитесь и тому, чему учил Малевич и одновременно тому, чему учили в классических художественных школах. Как сейчас любят говорить - два в одном. Я считаю, что это просто здорово и дает гораздо больше возможностей в жизни! В итоге вы и дизайнерами сможете быть, и художниками, все зависит от ваших желаний. Разве плохо иметь больше возможностей в будущем? Кроме этого дизайнеру вообще желательно быть разносторонне развитым и образованным. И я скорее склоняюсь ко второму - живопись любая 100% помогает дизайнеру, помешать рости профессионально она никак не может! Что касается метода, который использовал в УНОВИС Малевич, то тут была особая ситуация. Дело в том, что Малевич живопись использовал в качестве начальной стадии композиции. Тогда такого предмета, как композиция для дизайнеров еще не было. Были уже веками наработанные принципы и методы обучения художников, а вот дизайнеров - нет. Вот он и изобрел такой способ - живопись использовать как пропедевтику для своих учеников. А сейчас эту функцию выполняет композиция - то, что все проходят на первом курсе. И живопись при этом может быть самостоятельным и важнейшим процессом формирования разносторонней художественной личности. Живопись сама по себе имеет огромную ценность. Еще не известно, как у всех вас сложится судьба, может так получиться, что кто-то из вас разочаруется в дизайне и захочет заниматься просто живописью или графикой. И у вас все для этого будет. Разве это плохо? Закончив училище, вы все станете кроме дизайнеров еще и неплохими художниками, а некоторые даже и очень хорошими. Вы сможете выбирать, чем заниматься. Плюс к этому навыки, которые вы получаете на занятиях классическим рисунком и живописью, можно так же активно применять и в дизайне. Ни помешать, ни затормозить ваш рост как дизайнеров рисунок и живопись не может никаким образом! Помешать может только недостаток способностей и отсутствие стремления стать лучше и совершеннее. Надеюсь ты согласен )
Полякова Елизавета Дг-32 посмотрела. Очень интересная лекция!
Полякова Елизавета ДГ-32 посмотрела
Все просто: получаете уведомление о выходе нового видео у Дмитрия Ларченко - ставите лайк, потом смотрите.
Опарина Лиза дг33 посмотрела Появился вопрос , занял ли Малевич должность Шагала , после его ухода ?
Лиза, часто говорят, что Малевич стал директором училища вслед за Шагалом. Но ни Малевич, ни Шагал не были директорами. Директором училища по просьбе Шагала стал Добужинский, но это продолжалось не долго. Добужинский не смог перевести семью из Петербурга и жил на два города. Ему приходилось ездить часто в Петербург. После ухода Добужинского с поста директора, Шагал стал заведующим. А после его отъезда ни директора, ни заведующего в училище не стало. Малевич официально не принял его должность. При этом он выполнял, не будучи ни директором, ни заведующим, всю организационную работу, даже реализовал мечту Шагала, чтобы училище получило статус высшего учебного заведения.
Спасибо. Одно удовольствие слушать и смотреть.
Спасибо, Мира, очень приятно )
👍
Очень вдохновляющееся лекция! Картинок много )
Полякова Елизавета ДГ-32 посмотрела Лекция понравилась, очень удобно что видео сразу с примерами, лучше запоминается и проще записывать конспект.
Кадырова Полина Дг32 посмотрела
Кадырова Полина Дг32 посмотрела
Кадырова Полина Дг32 посмотрела
Кадырова Полина Дг32 посмотрела
Так захватывающе! На самом деле у меня изначально не возникло вопросов, почему студенты перешли к Малевичу. За ним действительно было будущее.. его метод преподавания давал намного больше возможностей для познания себя и мира. Даже интересно, как выглядели уроки Малевича и как много общего они имеют с композицией на первом курсе...
Примеры уроков я приведу ) Во всех школах дизайна как раз и начинается обучение с супрематических композиций
Замечательная история, концептуально - всепоглощающий "Черный квадрат" Малевича поглотил школу Шагала полностью.
Я думаю, не стоит из Квадрата делать всепоглощающего монстра. Это скорее на руку тем, кто ненавидит его и Малевича. Тем более, что не квадрат и даже не Малевич, а сами ученики Шагала совершенно добровольно сделали свой выбор
Дг-33 Нецветаева посмотрела Большое спасибо за видео! Думаю, теперь я поняла для себя Малевича немного больше. Только... У Вас есть вставки фото-материала, которые сопровождаются музыкой... Она громкая, из-за чего на нее невольно отвлекаешься... кстати музыкальные композиции очень красивые))
Первый блин всегда комом ) буду музыку делать тише. И особенно благодарю за оценку моей музыки ))
Дг-33 Контеева Лилия посмотрела
Иван Тварцев, архитектор и художник из Иркутска, посмотрел.
Иван, о супрематической архитектуре будут еще несколько частей, скоро выложу продолжение
@@user-hv9vi4wm3b буду ждать с интересом.
@@wonderfulcreatur отлично, я рад )
Вербовая дг33 Спасибо за видео, очень круто! :) Здорово, что не теряется внимание на поиск и выбор картинок, как это было в аудитории. Почему красный квадрат назывался "крестьянкой в двух измерениях"? Это же должна была быть беспредметность, разве нет? Или это насмешка? Красный квадрат был ещё сигналом к революции, чёрный - знаком экономии, а белый - знаком чистого движения. Наверное поэтому чёрный квадрат был популярнее, потому что он в этом плане ближе к человеческому организму который стремится к экономии энергии(из-за чего люди начинают лениться) - "...всякое действо стремится к сохранности своей энергии, а потому всякое моё действо должно совершаться экономическим путём".
У Малевича есть так называемая крестьянская серия. Ее Малевич декларировал как промежуток между кубизмом и супрематизмом. Там были в том числе и крестьянки не слишком реалистично написанные - этакий примитивизм, иногда без лиц, или точнее с черными-белыми овалами вместо лиц. Но там все же можно было узнать людей. А тут действительно полная беспредметность. То есть переход тех изображений крестьянок в квадрат, трансформация их в двухмерный образ, где остается только намек на крестьянку лишь в цвете и самом названии. Так что это не насмешка. Малевич вообще никогда не надсмехался. Первая ошибка, когда воспринимают Квадрат как некий прикол, говоря современным языком. Ни прикола не насмешки, все серьезно и основательно. Далее о высказывании, что "Красный квадрат был ещё сигналом к революции", - соглашусь отчасти и даже с трудом. Дело в том, что так трактовал Красный Квадрат Лисицкий, а Малевич с ним не соглашался и всегда, в ответ на подобное, спорил с Лисицким и это зафиксировано стенографически. Малевич на одном из заседаний, вслед за Лисицким тут же даже с некоторым раздражением просит занести в запись стенографистке, что Красный Квадрат это лишь живописное состояние супрематизма и не имеет отношение к революции. В целом мне нравятся любые независимые высказывания. Об удивительной способности Квадрата воспринимать любые трактовки, говорят многие. Но чтобы понять точно, что хотел сказать Малевич, лучше обратиться к его высказываниям, а они изданы и их можно прочитать. Так что популярность квадрата из-за близости организму человека в стремлении к экономии энергией - это конечно забавно и даже оригинально, но едва ли сам Малевич так считал. Последняя стадия кубизма по Малевичу называется Экономической, где он обозначает принцип экономии в том, что не должны повторяться в одном произведении похожие формы, текстуры, линии и тд. В супрематизме данный принцип он доводит до совершенства, при этом обобщенная форма в своей геометрической чистоте, обретает еще и предельную выразительность. С точки зрения Малевича экономия имеет отношение лишь к стремлению наибольшей выразительности через наивысшую простоту форм. Тут лучше всего привести точную цитату самого Малевича: «Мировая энергия идет к экономии, и каждый ее шаг в бесконечное выражается в новой экономической культуре знаков…». То есть все сводится к состоянию знака, в том числе и крестьянка в красном, становится Красным Квадратом )
@@user-hv9vi4wm3b Да, я как раз сейчас читаю, очень нравится(хотя и сложно пишет местами). Там было написано, что значение сигнала революции красному квадрату было дано «общежитием»(«Супрематические три квадрата есть установление определённых мировоззрений и миростроений. Белый квадрат, кроме чистого экономического движения формы всего нового белого миростроения, является ещё толчком к обоснованию миростроения как “чистого действия”, как самопознания себя в чисто утилитарном совершенстве “всечеловека”. В общежитии он получил ещё значение: чёрный как знал экономии, красный как сигнал революции и белый как чистое действие»), я так понимаю, о квадратах так говорили окружающие, как вы и сказали, а сам он не все эти значения собирался придавать. Спасибо за подробное объяснение, так гораздо понятнее :)
@@nevfyyia4386 Да, пишет своеобразно ) Малевич вообще считал супрематизм вне конкретной ситуации в стране, вненациональным явлением, хотел, чтобы он имел более всечеловеческое значение, международное. Плюс еще привязка Красного Квадрата к революции - красный цвет флага и тд., его сильно упрощает, уводит не в том направлении, делая однозначнее по значению. А он хотел продемонстрировать чисто живописное состояние формы, формы нейтральной, чистой, не связанной с реальным миром и в ней цвет совершенно независимый, абстрактный, красный как он есть - живописный реализм чистого красного
Не хватает , наверное , текста в видео , а то на слух мало что запоминается
К сожалению в программе, в которой я верстаю, функции параллельного добавления текста нет. Это не Adobe Premiere - у меня для него мощности компьютера не хватает. Но на то и есть запись - можно остановить, прокрутить назад, еще раз посмотреть-послушать. Но спасибо Роман за совет )
Роман, только что обнаружил, что можно добавлять текст при помощи субтитров - включение субтитров слева от настроек качества видео. Можно слушать и читать )
Дг-33 Бударин посмотрел
Милая романтичная зимняя сказка...
Отлично!