Точка знаний

Точка знаний

Вы на канале Андрея Шелу́дько про математику. Давайте знакомиться?

👉🏻Основатель онлайн-школы «Точка знаний»
👉🏻Творю с детьми чудеса - смотрите отзывы.
👉🏻Победитель Всероссийской олимпиады по Высшей математике.
👉🏻Больше 20.000 учеников по всей России.

Пікірлер

  • @vladimirvozduhov5360
    @vladimirvozduhov5360Күн бұрын

    Парень стильный. Зауважал.. Но. Плюс, и математика, к тому же.. Круто..Ставлю нравлик.👍

  • @user-sn4lb9cc6p
    @user-sn4lb9cc6p2 күн бұрын

    А вроде бы как 6! Откуда 41,2?

  • @user-rk8kf8nt4o
    @user-rk8kf8nt4o3 күн бұрын

    X:0,2=x*5

  • @niggga865
    @niggga8654 күн бұрын

    Я это быстрее блин в уме посчитал чем тип с российским методом написал чёрточку

  • @aleksey1_109
    @aleksey1_1094 күн бұрын

    Можно так: при делении на 0.2 мы умножаем на 5, при делении на 0.4 мы умножаем на 0.25. То есть мы должны вторую дробь умножить на такое число, чтоб у нас получилось 1 и на какое число умножали, на то и будем умножать первое число

  • @doublezero482
    @doublezero4824 күн бұрын

    В уме за пару секунд умножить на пять🖕 Поделить уме 412 на 2 и поделить на 10 за пять секнд 🖕 Делить 41,2 на 2, что даже в уме делить более запарно 🤝

  • @rusia423
    @rusia4235 күн бұрын

    Да, все хорошо но китаец делает в 3 раза быстрее а русский чтобы не показывать разницу коекак делает

  • @Kome4056
    @Kome40566 күн бұрын

    999*999😅

  • @user-xk6mg6fm9r
    @user-xk6mg6fm9r7 күн бұрын

    Легендарный математик

  • @ava_crey
    @ava_crey7 күн бұрын

    Наконец-то хоть кто-то обьяснил простыми словами, спасибо

  • @Milanka_Nekrasova
    @Milanka_Nekrasova8 күн бұрын

    А вы знали,что если выучить таблицу умножения то будет быстрее

  • @user-nm6pd4nf6h
    @user-nm6pd4nf6h11 күн бұрын

    83

  • @user-vb5kt9gi1p
    @user-vb5kt9gi1p11 күн бұрын

    Ëх

  • @user-rv7bn6iv6t
    @user-rv7bn6iv6t13 күн бұрын

    Это не китайский метод, а японский!!! Можете сами у носителей спросить

  • @Sany_Play
    @Sany_Play14 күн бұрын

    На все

  • @mukarramnishonova3592
    @mukarramnishonova359214 күн бұрын

    882

  • @domik_gremlina
    @domik_gremlina15 күн бұрын

    Я сдал базу?

  • @user-ci5bm8xr4d
    @user-ci5bm8xr4d16 күн бұрын

    А корень из 121 будет не ± 11 ли? Тогда садитесь 2😅

  • @DbdBxs-hz5lb
    @DbdBxs-hz5lb16 күн бұрын

    Нет не будет "√a=b" и "b²=a => b=±√a" это две разные вещи В первом случае арифметический корень а во втором алгебраический

  • @nevermore3947
    @nevermore394715 күн бұрын

    Принято брать же арифметический корень.

  • @user-np7mc6gs4y
    @user-np7mc6gs4y16 күн бұрын

    Очень сложно 😂 аж голова заболела

  • @user-iz8fd7xr5n
    @user-iz8fd7xr5n16 күн бұрын

    Полусумма , 2+ 4 , вроде как ) Площадь тогда 6

  • @weekendbtw
    @weekendbtw16 күн бұрын

    ну дак и где ошибка?

  • @esn3498
    @esn349816 күн бұрын

    На все

  • @user-cm9lz7ez6s
    @user-cm9lz7ez6s16 күн бұрын

    Юху...🎉🎉🎉на все

  • @pivava
    @pivava16 күн бұрын

    На все правильно

  • @CHEBURASHKA_THE_BEST
    @CHEBURASHKA_THE_BEST17 күн бұрын

    Я который решил в уме быстрее обоих

  • @Vlada-qx9rm
    @Vlada-qx9rm18 күн бұрын

    Хахахахахахахах,не знала ,что после 4 идёт 6

  • @user-gl4ex9jx7w
    @user-gl4ex9jx7w19 күн бұрын

    🥑

  • @XimFizMat
    @XimFizMat19 күн бұрын

    С любимым ВЫПУКЛЫМ многоугольником.

  • @user-nt1sf6nc5n
    @user-nt1sf6nc5n20 күн бұрын

    О

  • @user-qu2lh5zt4d
    @user-qu2lh5zt4d20 күн бұрын

    Cruta

  • @user-vk9mt8de4c
    @user-vk9mt8de4c21 күн бұрын

    а вы в каком класе я в 3

  • @Daniela-om4iv
    @Daniela-om4iv21 күн бұрын

    У першому просто 8

  • @user-qb1zi6bu6i
    @user-qb1zi6bu6i22 күн бұрын

    882 держите ответ пока автор не видит 😅😅😅

  • @SlavikP7837
    @SlavikP783722 күн бұрын

    Я живу в РСО-АЛАНИЯ, Эльбрус отсюда прекрасно видно, если облака не задевают, живу вблизи Владикавказа!

  • @HappyLimon
    @HappyLimon22 күн бұрын

    А почему там с низу сначало "0" а потом "2" должно быть "1" а потом "2"

  • @Dezny04
    @Dezny0423 күн бұрын

    Спасибо ты мне помог 😊

  • @user-yo1pb8dg6i
    @user-yo1pb8dg6i25 күн бұрын

    Он написал две четвёрки

  • @user-zx1jm9gr7l
    @user-zx1jm9gr7l25 күн бұрын

    благодарю

  • @user-dv3rg9sk7n
    @user-dv3rg9sk7n26 күн бұрын

    А что за 08 это чё

  • @user-zg9mg3mt5f
    @user-zg9mg3mt5f26 күн бұрын

    8×1=8 ане 08

  • @user-jw7mh2po6o
    @user-jw7mh2po6o26 күн бұрын

    8×4=32!!!

  • @user-nh7vu7db9n
    @user-nh7vu7db9n26 күн бұрын

    Кто переходить 4 5 класс переходит сюда 👇

  • @user-hd8gg4rd8t
    @user-hd8gg4rd8t27 күн бұрын

    бро какой 8×1=08 небравелоа будет 8×1=8

  • @user-lw5vj7tw2u
    @user-lw5vj7tw2u27 күн бұрын

    Числа 08 небывает

  • @hubble2140
    @hubble214027 күн бұрын

    А как тогда все пришли к тому что при умножении степеней с одинаковым основаниями они складываются, а при делении степеней с одинаковыми основаниями степени вычитаются?! И почему a^0=1 ?! Так много вопросов и так мало ответов 😢.

  • @rattegold
    @rattegold27 күн бұрын

    А в нулевой можно представить как а^0=а^n:a^n любое число которое делится на себя дает 1 (кроме 0). А насчёт сложение степеней при умножении например: а^n*a^k можно представить как а умножить на а n- раз(по определению степени) и умножить на а умноженное на а k- раз в итоге это перемножение а на а k+n-раз , что ровно а^k+n. Как пример: а^3 *а^2= (а *а*а)*(а*а) =а^3+2=а^5 В основном используется определение степени а^n=а *а... n-раз N и k - числа

  • @Droydik5203
    @Droydik520327 күн бұрын

    Это в школе почти всем рассказывают (зачастую просто нуднее и потому менее понятно). Это я просто написал наперед, предполагаю, что будут те, кто напишут: "почему этого не преподабт в школе". Часто сталкивался просто