Вы на канале Андрея Шелу́дько про математику. Давайте знакомиться?
👉🏻Основатель онлайн-школы «Точка знаний» 👉🏻Творю с детьми чудеса - смотрите отзывы. 👉🏻Победитель Всероссийской олимпиады по Высшей математике. 👉🏻Больше 20.000 учеников по всей России.
Парень стильный. Зауважал.. Но. Плюс, и математика, к тому же.. Круто..Ставлю нравлик.👍
@user-sn4lb9cc6p2 күн бұрын
А вроде бы как 6! Откуда 41,2?
@user-rk8kf8nt4o3 күн бұрын
X:0,2=x*5
@niggga8654 күн бұрын
Я это быстрее блин в уме посчитал чем тип с российским методом написал чёрточку
@aleksey1_1094 күн бұрын
Можно так: при делении на 0.2 мы умножаем на 5, при делении на 0.4 мы умножаем на 0.25. То есть мы должны вторую дробь умножить на такое число, чтоб у нас получилось 1 и на какое число умножали, на то и будем умножать первое число
@doublezero4824 күн бұрын
В уме за пару секунд умножить на пять🖕 Поделить уме 412 на 2 и поделить на 10 за пять секнд 🖕 Делить 41,2 на 2, что даже в уме делить более запарно 🤝
@rusia4235 күн бұрын
Да, все хорошо но китаец делает в 3 раза быстрее а русский чтобы не показывать разницу коекак делает
@Kome40566 күн бұрын
999*999😅
@user-xk6mg6fm9r7 күн бұрын
Легендарный математик
@ava_crey7 күн бұрын
Наконец-то хоть кто-то обьяснил простыми словами, спасибо
@Milanka_Nekrasova8 күн бұрын
А вы знали,что если выучить таблицу умножения то будет быстрее
@user-nm6pd4nf6h11 күн бұрын
83
@user-vb5kt9gi1p11 күн бұрын
Ëх
@user-rv7bn6iv6t13 күн бұрын
Это не китайский метод, а японский!!! Можете сами у носителей спросить
@Sany_Play14 күн бұрын
На все
@mukarramnishonova359214 күн бұрын
882
@domik_gremlina15 күн бұрын
Я сдал базу?
@user-ci5bm8xr4d16 күн бұрын
А корень из 121 будет не ± 11 ли? Тогда садитесь 2😅
@DbdBxs-hz5lb16 күн бұрын
Нет не будет "√a=b" и "b²=a => b=±√a" это две разные вещи В первом случае арифметический корень а во втором алгебраический
@nevermore394715 күн бұрын
Принято брать же арифметический корень.
@user-np7mc6gs4y16 күн бұрын
Очень сложно 😂 аж голова заболела
@user-iz8fd7xr5n16 күн бұрын
Полусумма , 2+ 4 , вроде как ) Площадь тогда 6
@weekendbtw16 күн бұрын
ну дак и где ошибка?
@esn349816 күн бұрын
На все
@user-cm9lz7ez6s16 күн бұрын
Юху...🎉🎉🎉на все
@pivava16 күн бұрын
На все правильно
@CHEBURASHKA_THE_BEST17 күн бұрын
Я который решил в уме быстрее обоих
@Vlada-qx9rm18 күн бұрын
Хахахахахахахах,не знала ,что после 4 идёт 6
@user-gl4ex9jx7w19 күн бұрын
🥑
@XimFizMat19 күн бұрын
С любимым ВЫПУКЛЫМ многоугольником.
@user-nt1sf6nc5n20 күн бұрын
О
@user-qu2lh5zt4d20 күн бұрын
Cruta
@user-vk9mt8de4c21 күн бұрын
а вы в каком класе я в 3
@Daniela-om4iv21 күн бұрын
У першому просто 8
@user-qb1zi6bu6i22 күн бұрын
882 держите ответ пока автор не видит 😅😅😅
@SlavikP783722 күн бұрын
Я живу в РСО-АЛАНИЯ, Эльбрус отсюда прекрасно видно, если облака не задевают, живу вблизи Владикавказа!
@HappyLimon22 күн бұрын
А почему там с низу сначало "0" а потом "2" должно быть "1" а потом "2"
@Dezny0423 күн бұрын
Спасибо ты мне помог 😊
@user-yo1pb8dg6i25 күн бұрын
Он написал две четвёрки
@user-zx1jm9gr7l25 күн бұрын
благодарю
@user-dv3rg9sk7n26 күн бұрын
А что за 08 это чё
@user-zg9mg3mt5f26 күн бұрын
8×1=8 ане 08
@user-jw7mh2po6o26 күн бұрын
8×4=32!!!
@user-nh7vu7db9n26 күн бұрын
Кто переходить 4 5 класс переходит сюда 👇
@user-hd8gg4rd8t27 күн бұрын
бро какой 8×1=08 небравелоа будет 8×1=8
@user-lw5vj7tw2u27 күн бұрын
Числа 08 небывает
@hubble214027 күн бұрын
А как тогда все пришли к тому что при умножении степеней с одинаковым основаниями они складываются, а при делении степеней с одинаковыми основаниями степени вычитаются?! И почему a^0=1 ?! Так много вопросов и так мало ответов 😢.
@rattegold27 күн бұрын
А в нулевой можно представить как а^0=а^n:a^n любое число которое делится на себя дает 1 (кроме 0). А насчёт сложение степеней при умножении например: а^n*a^k можно представить как а умножить на а n- раз(по определению степени) и умножить на а умноженное на а k- раз в итоге это перемножение а на а k+n-раз , что ровно а^k+n. Как пример: а^3 *а^2= (а *а*а)*(а*а) =а^3+2=а^5 В основном используется определение степени а^n=а *а... n-раз N и k - числа
@Droydik520327 күн бұрын
Это в школе почти всем рассказывают (зачастую просто нуднее и потому менее понятно). Это я просто написал наперед, предполагаю, что будут те, кто напишут: "почему этого не преподабт в школе". Часто сталкивался просто
Пікірлер
Парень стильный. Зауважал.. Но. Плюс, и математика, к тому же.. Круто..Ставлю нравлик.👍
А вроде бы как 6! Откуда 41,2?
X:0,2=x*5
Я это быстрее блин в уме посчитал чем тип с российским методом написал чёрточку
Можно так: при делении на 0.2 мы умножаем на 5, при делении на 0.4 мы умножаем на 0.25. То есть мы должны вторую дробь умножить на такое число, чтоб у нас получилось 1 и на какое число умножали, на то и будем умножать первое число
В уме за пару секунд умножить на пять🖕 Поделить уме 412 на 2 и поделить на 10 за пять секнд 🖕 Делить 41,2 на 2, что даже в уме делить более запарно 🤝
Да, все хорошо но китаец делает в 3 раза быстрее а русский чтобы не показывать разницу коекак делает
999*999😅
Легендарный математик
Наконец-то хоть кто-то обьяснил простыми словами, спасибо
А вы знали,что если выучить таблицу умножения то будет быстрее
83
Ëх
Это не китайский метод, а японский!!! Можете сами у носителей спросить
На все
882
Я сдал базу?
А корень из 121 будет не ± 11 ли? Тогда садитесь 2😅
Нет не будет "√a=b" и "b²=a => b=±√a" это две разные вещи В первом случае арифметический корень а во втором алгебраический
Принято брать же арифметический корень.
Очень сложно 😂 аж голова заболела
Полусумма , 2+ 4 , вроде как ) Площадь тогда 6
ну дак и где ошибка?
На все
Юху...🎉🎉🎉на все
На все правильно
Я который решил в уме быстрее обоих
Хахахахахахахах,не знала ,что после 4 идёт 6
🥑
С любимым ВЫПУКЛЫМ многоугольником.
О
Cruta
а вы в каком класе я в 3
У першому просто 8
882 держите ответ пока автор не видит 😅😅😅
Я живу в РСО-АЛАНИЯ, Эльбрус отсюда прекрасно видно, если облака не задевают, живу вблизи Владикавказа!
А почему там с низу сначало "0" а потом "2" должно быть "1" а потом "2"
Спасибо ты мне помог 😊
Он написал две четвёрки
благодарю
А что за 08 это чё
8×1=8 ане 08
8×4=32!!!
Кто переходить 4 5 класс переходит сюда 👇
бро какой 8×1=08 небравелоа будет 8×1=8
Числа 08 небывает
А как тогда все пришли к тому что при умножении степеней с одинаковым основаниями они складываются, а при делении степеней с одинаковыми основаниями степени вычитаются?! И почему a^0=1 ?! Так много вопросов и так мало ответов 😢.
А в нулевой можно представить как а^0=а^n:a^n любое число которое делится на себя дает 1 (кроме 0). А насчёт сложение степеней при умножении например: а^n*a^k можно представить как а умножить на а n- раз(по определению степени) и умножить на а умноженное на а k- раз в итоге это перемножение а на а k+n-раз , что ровно а^k+n. Как пример: а^3 *а^2= (а *а*а)*(а*а) =а^3+2=а^5 В основном используется определение степени а^n=а *а... n-раз N и k - числа
Это в школе почти всем рассказывают (зачастую просто нуднее и потому менее понятно). Это я просто написал наперед, предполагаю, что будут те, кто напишут: "почему этого не преподабт в школе". Часто сталкивался просто