مهارات التقويم لم اقدمها للطلبة ولذلك لم اسجل لها فيديو خاص بها.
@ahmadghhfgh3825Ай бұрын
ممكن هذه المحاضرات بشكل ملف pdf
@user-fi7xu4xs3oАй бұрын
@@ahmadghhfgh3825 حاضر... اكتب لي ايميلك وانا أرسله لك.
@ahmadghhfgh3825Ай бұрын
@@user-fi7xu4xs3o جزيت خير الجزاء دكتور
@user-ki8bp3rf5r6 ай бұрын
شكرا❤
@daliah7538 ай бұрын
جزاك الله خيرا استاذنا الفاضل 😊 هل من الممكن أنا تشاركني بعض الكتب عن نماذج التدريس وبالأخص نموذج كارول التعلم للإتقان وهل من الممكن أن توضح ما هي الاستراتيجيات التي تندرج تحت هذا النموذج ، وفقك الله وسدد خطاك 🙏
@user-fi7xu4xs3o8 ай бұрын
وفقكم الله... مع الاسف لاتتوفر هذه الكتب عندي... ومحاضراتي معدة وفق منهج خاص لطلاب كلية التربية في جامعة عقرة... شكرا لاهتمامكم وبوركتم
@user-xu2hd9gx8x8 ай бұрын
شكرا جزيلا لك متابعة من جزائر شرح ممتاز جدا ❤
@user-fi7xu4xs3o8 ай бұрын
مرحبا بك وبكل اهلي في جزائر الخير والعزة والكرامة.
@user-bb7xt8yc7r9 ай бұрын
جزاك الله خير الجزاء وبارك الله فيك دكتور الشرح مفهوم.
@user-fi7xu4xs3o9 ай бұрын
الله يبارك فيكم ويوفقكم
@fefefefe117211 ай бұрын
بوركتم وجوزيتم كل الطيبات الصالحات الخالصات يا الله يا الله يا الله
@user-fi7xu4xs3o11 ай бұрын
تسعدني تعليقاتكم... وما يسعدني أكثر أن أقدم ما يخدمكم. تحياتي
@fefefefe117211 ай бұрын
والله العظيم لكم كل التقدير والاحترام يا دكتور يا أستاذنا الفاضل شكرا شكرا شكرا جزيلا 🌹🌹🌹
@user-fi7xu4xs3o11 ай бұрын
بوركتم وحرستكم عين الله التي لا تنام.
@fefefefe117211 ай бұрын
شكرا شكرا شكرا جزيلا 🌹🌹❤
@user-fi7xu4xs3o11 ай бұрын
خالص تحياتي واحترامي.
@user-fi7xu4xs3o Жыл бұрын
شكرا استاذنا الفاضل❤
@attalaharafet759 Жыл бұрын
شكرا لك انت يا استاذ بارك الله فيك
@user-vc6ji3tx6d Жыл бұрын
عاشت ايدك دكتور
@user-vc6ji3tx6d Жыл бұрын
عاشت ايدك دكتور
@user-fi7xu4xs3o Жыл бұрын
بوركت ابنتي العزيزة
@user-ix3od2xd8k Жыл бұрын
عاشت الايادي ♥️
@user-fi7xu4xs3o Жыл бұрын
شكرا لك
@user-ix3od2xd8k Жыл бұрын
@@user-fi7xu4xs3o دكتور شارح النه التدريس المبدع ومبادئ التدريس المبدع
@user-fi7xu4xs3o Жыл бұрын
@@user-ix3od2xd8k لم افهم هل تريدون شرح التدريس المبدع ومبادىء التدريس المبدع؟
@animelidy645 Жыл бұрын
جزاك الله كل خير
@user-fi7xu4xs3o Жыл бұрын
وجزاكم الله الخير كله
@mayammaryam5797 Жыл бұрын
مشكور أستاذ بالنسبة للمراجع؟
@user-fi7xu4xs3o Жыл бұрын
الشكر لله من قبل ومن بعد، أما بالنسبة للمصادر فهي كثيرة جدا، ومن بينها مثلا أدوات البحث العلمي للمؤلفة مديحة بخوش، أدوات البحث العلمي وخطة إعداده لمؤلفه عبدالباسط متولي خضر، ومناهج البحث العلمي والاحصاء في البحث العلمي لمجموعة من المؤلفين، منهجية البحث العلمي في العلوم الانسانية لمؤلفه زكي حسين جمعة، والكثير الكثير، ويمكنك الحصول على الكثير منها عبر الانترنت بصيغة بي دي اف... خالص التحيات.
@idiridir1199 Жыл бұрын
هل قياس التعلم نفسه القياس الصفي
@user-fi7xu4xs3o Жыл бұрын
علينا أولا أن نفهم مصطلح التعلم، وبما أن التعلم هو ما ينبغي للطالب أن يجتهد ويسعى من أجل تحقيقه في مجال تعليم نفسه، فهو يشمل كل ما يقوم به المتعلم داخل الصف أو خارجه، وبالتالي نجد أن القياس الصفي سيكون أضيق من مفهوم قياس التعلم(لأنه سيكون محصورا فقط داخل الصف). لأن القياس الصفي هو تقدير مستوى الطالب من خلال مشاركاته داخل الصف. خالص الشكر والتقدير.
@user-vc6ji3tx6d Жыл бұрын
عاشت ايدك دكتور
@user-fi7xu4xs3o Жыл бұрын
شكرا لك وتسلم يدك.
@user-vc6ji3tx6d Жыл бұрын
شرح جدا جدا جميل
@user-fi7xu4xs3o Жыл бұрын
بارك الله فيكم وان شاء الله نقدم لكم كل ما هو مفيد وجميل.
@oumketoummoulay5867 Жыл бұрын
بارك الله فيك
@user-fi7xu4xs3o Жыл бұрын
وفيكم بارك
@user-sx9nm8sl5m6 ай бұрын
دكتور ممكن إسم الكتاب الي أخذ منه المعلومات أنا طالبة ماستر وعندي عرض برزنتيشن واحتاج هذا الكتاب
@user-vc6ji3tx6d Жыл бұрын
عاشت ايدك دكتور
@user-hd1ol8kb3t Жыл бұрын
شرح جدا جميل عاشت ايدك دكتور
@user-fi7xu4xs3o Жыл бұрын
الشكر لله ... اتمنى تقديم كل ما مفيد لكم. تحياتي
@user-hd1ol8kb3t Жыл бұрын
@@user-fi7xu4xs3o شكرا جزيلا
@user-en5dr4br2z Жыл бұрын
جزاكم الله الف خير دكتور
@user-fi7xu4xs3o Жыл бұрын
الله يحرسكم ويوفقكم جميعا.
@hennanorafassiya Жыл бұрын
شكرا أستاذي
@bio1st055 Жыл бұрын
بارك الله بجهودك
@user-fi7xu4xs3o Жыл бұрын
وبارك الله فيكم ومنكم ولكم وعليكم.
@Sara-pv3gd Жыл бұрын
الله يبارك في جهودك يادكتور ملخص شامل ومفيد
@user-fm6lp7zr6f Жыл бұрын
جزاك الله خيرا دكتور
@user-fi7xu4xs3o Жыл бұрын
جزاكم الله الخير كله اخي العزيز
@arefalzobide99802 жыл бұрын
سلمت استاذي العزيز
@user-fi7xu4xs3o2 жыл бұрын
سلمك الله وحرسك بعينه التي لا تنام.
@user-jx4zf1gh1e2 жыл бұрын
جزاك الله دكتوري الغالي 😍😍😍
@user-fi7xu4xs3o2 жыл бұрын
جميعا يارب ... شكرا لدعواتكم
@user-jx4zf1gh1e2 жыл бұрын
جزاك الله خيرا
@nassemousse83162 жыл бұрын
شكرا الله يوفقك ان شاء الله
@user-fi7xu4xs3o2 жыл бұрын
اهلا وسهلا بك اخي العزيز.
@MAli-ll1lu2 жыл бұрын
السلام عليكم اخي عندي سؤال اتمنى ترد بارك الله فيك : لماذا يعتبر المقياس الفئوي اكثر دقة من المقياس الاسمي والرتبي؟ اتمنى الرد ولك كل الشكر اخي الغالي🌹
@user-fi7xu4xs3o2 жыл бұрын
الأخ العزيز ...السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.... حياكم الله وبياكم ونرحب بجميع اسئلتكم... اما بخصوص سؤالكم فالجواب هو : يعد المقياس الفئوي أكثر فاعلية وأدق من المقياس الإسمي والرتبي وذلك كون المقياس الفئوي أكثر فعالية حيث أنه يعطي الباحث فرصة في التحليل الإحصائي للبيانات المتاحة، كما أنه يمكن إستخدام المتوسط، والوسيط، والمنوال لحساب النزعة المركزية في هذا المقياس. ولكن هذا المقياس يتضمن قصور وحيد وهو عدم وجود نقطة إنطلاق محددة مسبقا أو قيمة للصفر الحقيقي، وتقبلوا خالص تحياتي.
@MAli-ll1lu2 жыл бұрын
@@user-fi7xu4xs3o طيب اخي الغالي عندما نقول: تقدم احمد في دراسته هذا العام. ما نوع البيان؟ هل هو تقويم ام تقييم؟ وكذلك عندما نقول بأن الطالب اصبح يتحكم بادوات الادخال ما نوع البيان؟
@user-fi7xu4xs3o2 жыл бұрын
@@MAli-ll1lu الأخ العزيز . اما السؤال الاول فهو تقييم ..اما السؤال الثانى فهو القول بأنه تمكن من امتلاك مهارات ادخال البيانات. تحياتي
@MAli-ll1lu2 жыл бұрын
@@user-fi7xu4xs3o يعني السوال الثاني تقويم؟
@user-fi7xu4xs3o2 жыл бұрын
@@MAli-ll1lu حتى السؤال الثاني هو تقييم...لأن التقويم هو اصلاح خلل ما أو تعديل ما اعوج من الشيء بينما نحن في السؤالين نثمن او نقيم شخص ما. تحياتي
@Sarasinspiration3 жыл бұрын
شكرا استاذ
@user-fi7xu4xs3o3 жыл бұрын
أهلا وسهلا بكم بخدمتكم دوما.
@samiasameh37393 жыл бұрын
ملخص شامل.شكرا
@samiasameh37393 жыл бұрын
بوركت .شكرا
@user-fi7xu4xs3o2 жыл бұрын
بوركتم واهلا وسهلا بكم
@samiasameh37393 жыл бұрын
ملخص شامل
@samiasameh37393 жыл бұрын
شكرا.اسلوب رائع
@Hiwa19583 жыл бұрын
التزاوج بین الیسار و الاسلام ینتج .... احسن الامور المعیشیه ..... لدول شعوبعها مسلمه ......
@Hiwa19583 жыл бұрын
انه النظریه الوحیده یدافع عن حقوق النسان العامل ویشرح كیف الراسمال یاكل كدح العمال ویجمع الثروه من كدحهم ....لاكن الراسمال الحدیث لیس فقط یستغل العمال بل المهندسین والعلماء ...وشعوبا باكملها ......لا ادري لماذا المسلمین لایدرسون نقد الماركس ......انه یحلل الراسمال بطریقه علمیه ....فالاسلام یقدر ان یكون دوله اسلامیه لا یكون فیها راسمال لان الراسمال لیس انه اعطاه الله له ولم یعطي لغیره لا المساله یختلف عن ذاك ......انا لا اعتقد ان الاسلام الحقیقي اذا عرف كیف الرسمال یكون نفسه علی الاخرین واستغلالهم ...یمكن له ان یحرم الراسمال في الاسلام ....ومتاكد یاتي یوم المسلمین یراجعون المساله بعین موضوعي .....
@chirazsahraoui52723 жыл бұрын
المراجع من فضلك
@user-fi7xu4xs3o3 жыл бұрын
هنالك الكثير من المصادر التي تتحدث عن النظرية الاجتماعية ومن أهمها كتاب النظرية الاجتماعية لـ(نيقولا تيماشيف) ولكننا اعتمدنا هنا على مصادر من بينها كتاب النظرية المعاصرة في علم الاجتماع لمؤلفه الدكتور محمد عبدالكريم الحوراني وكتاب آخر عنوانه النظرية المعاصرة لعلم الاجتماع لمؤلفه الدكتور السيد رشاد غنيم وهذه الكتب موجودة بصيغة الكترونية على شبكة الانترنت . مع خالص التحية والتقدير اخي العزيز.
@mezaache77693 жыл бұрын
وافعل كذالك اكرام الضيف
@bahoz45823 жыл бұрын
احسنت
@user-fi7xu4xs3o3 жыл бұрын
أحسن الله إليك ابني العزيز.
@bahoz45823 жыл бұрын
Well done go on and on doctor
@user-fi7xu4xs3o3 жыл бұрын
God bless you, my dear son
@user-xn7kh1sm3p3 жыл бұрын
ممكن اسم المصدر
@user-fi7xu4xs3o3 жыл бұрын
سبق وان كتبت المصادر في المحاضرة الأولى... يمكنك العودة اليها ومعرفة المصدر الأساسي.
@user-zl4jf9ex6z3 жыл бұрын
بارك الله فيك دكتور نسأ الله لكم التوفيق
@user-fi7xu4xs3o3 жыл бұрын
شكرا لك عمر
@arechkikabderrahman7633 жыл бұрын
chokran ostad
@user-fi7xu4xs3o3 жыл бұрын
اهلا وسهلا بكم اخي العزيز.
@arechkikabderrahman7633 жыл бұрын
chokran docteur
@user-fi7xu4xs3o3 жыл бұрын
اهلا وسهلا بكم ... وان كان لديكم اي سؤال أنا بخدمتكم. تحياتي
Пікірлер
❤
دكتور. أين محاضرة مهارات التقويم
مهارات التقويم لم اقدمها للطلبة ولذلك لم اسجل لها فيديو خاص بها.
ممكن هذه المحاضرات بشكل ملف pdf
@@ahmadghhfgh3825 حاضر... اكتب لي ايميلك وانا أرسله لك.
@@user-fi7xu4xs3o جزيت خير الجزاء دكتور
شكرا❤
جزاك الله خيرا استاذنا الفاضل 😊 هل من الممكن أنا تشاركني بعض الكتب عن نماذج التدريس وبالأخص نموذج كارول التعلم للإتقان وهل من الممكن أن توضح ما هي الاستراتيجيات التي تندرج تحت هذا النموذج ، وفقك الله وسدد خطاك 🙏
وفقكم الله... مع الاسف لاتتوفر هذه الكتب عندي... ومحاضراتي معدة وفق منهج خاص لطلاب كلية التربية في جامعة عقرة... شكرا لاهتمامكم وبوركتم
شكرا جزيلا لك متابعة من جزائر شرح ممتاز جدا ❤
مرحبا بك وبكل اهلي في جزائر الخير والعزة والكرامة.
جزاك الله خير الجزاء وبارك الله فيك دكتور الشرح مفهوم.
الله يبارك فيكم ويوفقكم
بوركتم وجوزيتم كل الطيبات الصالحات الخالصات يا الله يا الله يا الله
تسعدني تعليقاتكم... وما يسعدني أكثر أن أقدم ما يخدمكم. تحياتي
والله العظيم لكم كل التقدير والاحترام يا دكتور يا أستاذنا الفاضل شكرا شكرا شكرا جزيلا 🌹🌹🌹
بوركتم وحرستكم عين الله التي لا تنام.
شكرا شكرا شكرا جزيلا 🌹🌹❤
خالص تحياتي واحترامي.
شكرا استاذنا الفاضل❤
شكرا لك انت يا استاذ بارك الله فيك
عاشت ايدك دكتور
عاشت ايدك دكتور
بوركت ابنتي العزيزة
عاشت الايادي ♥️
شكرا لك
@@user-fi7xu4xs3o دكتور شارح النه التدريس المبدع ومبادئ التدريس المبدع
@@user-ix3od2xd8k لم افهم هل تريدون شرح التدريس المبدع ومبادىء التدريس المبدع؟
جزاك الله كل خير
وجزاكم الله الخير كله
مشكور أستاذ بالنسبة للمراجع؟
الشكر لله من قبل ومن بعد، أما بالنسبة للمصادر فهي كثيرة جدا، ومن بينها مثلا أدوات البحث العلمي للمؤلفة مديحة بخوش، أدوات البحث العلمي وخطة إعداده لمؤلفه عبدالباسط متولي خضر، ومناهج البحث العلمي والاحصاء في البحث العلمي لمجموعة من المؤلفين، منهجية البحث العلمي في العلوم الانسانية لمؤلفه زكي حسين جمعة، والكثير الكثير، ويمكنك الحصول على الكثير منها عبر الانترنت بصيغة بي دي اف... خالص التحيات.
هل قياس التعلم نفسه القياس الصفي
علينا أولا أن نفهم مصطلح التعلم، وبما أن التعلم هو ما ينبغي للطالب أن يجتهد ويسعى من أجل تحقيقه في مجال تعليم نفسه، فهو يشمل كل ما يقوم به المتعلم داخل الصف أو خارجه، وبالتالي نجد أن القياس الصفي سيكون أضيق من مفهوم قياس التعلم(لأنه سيكون محصورا فقط داخل الصف). لأن القياس الصفي هو تقدير مستوى الطالب من خلال مشاركاته داخل الصف. خالص الشكر والتقدير.
عاشت ايدك دكتور
شكرا لك وتسلم يدك.
شرح جدا جدا جميل
بارك الله فيكم وان شاء الله نقدم لكم كل ما هو مفيد وجميل.
بارك الله فيك
وفيكم بارك
دكتور ممكن إسم الكتاب الي أخذ منه المعلومات أنا طالبة ماستر وعندي عرض برزنتيشن واحتاج هذا الكتاب
عاشت ايدك دكتور
شرح جدا جميل عاشت ايدك دكتور
الشكر لله ... اتمنى تقديم كل ما مفيد لكم. تحياتي
@@user-fi7xu4xs3o شكرا جزيلا
جزاكم الله الف خير دكتور
الله يحرسكم ويوفقكم جميعا.
شكرا أستاذي
بارك الله بجهودك
وبارك الله فيكم ومنكم ولكم وعليكم.
الله يبارك في جهودك يادكتور ملخص شامل ومفيد
جزاك الله خيرا دكتور
جزاكم الله الخير كله اخي العزيز
سلمت استاذي العزيز
سلمك الله وحرسك بعينه التي لا تنام.
جزاك الله دكتوري الغالي 😍😍😍
جميعا يارب ... شكرا لدعواتكم
جزاك الله خيرا
شكرا الله يوفقك ان شاء الله
اهلا وسهلا بك اخي العزيز.
السلام عليكم اخي عندي سؤال اتمنى ترد بارك الله فيك : لماذا يعتبر المقياس الفئوي اكثر دقة من المقياس الاسمي والرتبي؟ اتمنى الرد ولك كل الشكر اخي الغالي🌹
الأخ العزيز ...السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.... حياكم الله وبياكم ونرحب بجميع اسئلتكم... اما بخصوص سؤالكم فالجواب هو : يعد المقياس الفئوي أكثر فاعلية وأدق من المقياس الإسمي والرتبي وذلك كون المقياس الفئوي أكثر فعالية حيث أنه يعطي الباحث فرصة في التحليل الإحصائي للبيانات المتاحة، كما أنه يمكن إستخدام المتوسط، والوسيط، والمنوال لحساب النزعة المركزية في هذا المقياس. ولكن هذا المقياس يتضمن قصور وحيد وهو عدم وجود نقطة إنطلاق محددة مسبقا أو قيمة للصفر الحقيقي، وتقبلوا خالص تحياتي.
@@user-fi7xu4xs3o طيب اخي الغالي عندما نقول: تقدم احمد في دراسته هذا العام. ما نوع البيان؟ هل هو تقويم ام تقييم؟ وكذلك عندما نقول بأن الطالب اصبح يتحكم بادوات الادخال ما نوع البيان؟
@@MAli-ll1lu الأخ العزيز . اما السؤال الاول فهو تقييم ..اما السؤال الثانى فهو القول بأنه تمكن من امتلاك مهارات ادخال البيانات. تحياتي
@@user-fi7xu4xs3o يعني السوال الثاني تقويم؟
@@MAli-ll1lu حتى السؤال الثاني هو تقييم...لأن التقويم هو اصلاح خلل ما أو تعديل ما اعوج من الشيء بينما نحن في السؤالين نثمن او نقيم شخص ما. تحياتي
شكرا استاذ
أهلا وسهلا بكم بخدمتكم دوما.
ملخص شامل.شكرا
بوركت .شكرا
بوركتم واهلا وسهلا بكم
ملخص شامل
شكرا.اسلوب رائع
التزاوج بین الیسار و الاسلام ینتج .... احسن الامور المعیشیه ..... لدول شعوبعها مسلمه ......
انه النظریه الوحیده یدافع عن حقوق النسان العامل ویشرح كیف الراسمال یاكل كدح العمال ویجمع الثروه من كدحهم ....لاكن الراسمال الحدیث لیس فقط یستغل العمال بل المهندسین والعلماء ...وشعوبا باكملها ......لا ادري لماذا المسلمین لایدرسون نقد الماركس ......انه یحلل الراسمال بطریقه علمیه ....فالاسلام یقدر ان یكون دوله اسلامیه لا یكون فیها راسمال لان الراسمال لیس انه اعطاه الله له ولم یعطي لغیره لا المساله یختلف عن ذاك ......انا لا اعتقد ان الاسلام الحقیقي اذا عرف كیف الرسمال یكون نفسه علی الاخرین واستغلالهم ...یمكن له ان یحرم الراسمال في الاسلام ....ومتاكد یاتي یوم المسلمین یراجعون المساله بعین موضوعي .....
المراجع من فضلك
هنالك الكثير من المصادر التي تتحدث عن النظرية الاجتماعية ومن أهمها كتاب النظرية الاجتماعية لـ(نيقولا تيماشيف) ولكننا اعتمدنا هنا على مصادر من بينها كتاب النظرية المعاصرة في علم الاجتماع لمؤلفه الدكتور محمد عبدالكريم الحوراني وكتاب آخر عنوانه النظرية المعاصرة لعلم الاجتماع لمؤلفه الدكتور السيد رشاد غنيم وهذه الكتب موجودة بصيغة الكترونية على شبكة الانترنت . مع خالص التحية والتقدير اخي العزيز.
وافعل كذالك اكرام الضيف
احسنت
أحسن الله إليك ابني العزيز.
Well done go on and on doctor
God bless you, my dear son
ممكن اسم المصدر
سبق وان كتبت المصادر في المحاضرة الأولى... يمكنك العودة اليها ومعرفة المصدر الأساسي.
بارك الله فيك دكتور نسأ الله لكم التوفيق
شكرا لك عمر
chokran ostad
اهلا وسهلا بكم اخي العزيز.
chokran docteur
اهلا وسهلا بكم ... وان كان لديكم اي سؤال أنا بخدمتكم. تحياتي
حفظك الله. د عبدالرزاق الهيتي احد طلابك من البمن
عاشت ايدك دكتور 🌹