Fondée en 2007 par Fabien Expilly, e-FORMaction s'adresse aux particuliers en questionnement ou reconversion professionnelle, aux consultants et formateurs indépendants en quête de perfectionnement ou de digitalisation, ainsi qu'aux organismes de formation ayant besoin de former leurs intervenants sur la mise en oeuvre d'actions pédagogiques adaptées. Nos parcours de formation innovants sont entièrement individualisés.
Avec un taux de satisfaction supérieur à 92% (rapport d’activité 2020 - toutes formations), e-FORMaction se tient à votre entière disposition pour vous accompagner dans tous vos projets !
Fabien Expilly :
- Certifications : AFEST, concepteur vidéo-learning, Chef de projet « Blended-learning », Auditeur QUALIOPI
- Master 2 Sciences de l’éducation Option « Ingénierie et Conseil en Formation »
- DESA Formation des adultes option « Responsable de projets de formation » - Niveau II.
- Diplôme de formateur professionnel adulte (homologué par le ministère du travail).
Пікірлер
quel sont les formation plus intéressant
Intéressant de voir que la méthode expérimentale et active se rapprochent sans se confondre. L'expérimentale est vraiment extra-scolaire, et c'est tant mieux ! Merci pour la clarté de votre présentation.
Je vous suis depuis l'Algérie. Merci, c'est très intéressant.
Je prépare un entretien pour demain. Merci pour l'explication, l'une des meilleures sinon la meilleure sur le Web. 🎉
Enrichissant comme strategie de forrmation
Bonjour je suis en formation FPA, j'aimerais bien échanger avec vous si cela est possible. Bien cordialement
Je n'ai pensé à enlever ma vignette qu'à 07:15 promis je l'enlèverai dès le début la prochaine fois !
merci très enrichissant
Merci beaucoup.Je suis très édifiée
Attention ça a changé les noms des compétences FPA !!! Pêcheurs les stagiaires vont se mêler les pinceaux entre les anciens reac et le nouveau reac
C’est clair c’est direct et explicite
Le problème avec la méthode expositive, c'est qu'il y a un ensemble de concept mais quel est le lien entre tous ce qui est expliqué? C'est comme un livre pour enfant, une chose par page et on passe à une autre ou, au plan du créateur du diaporama, une méthode vite-fait pour passer à autre chose. C'est un opinion d'une étudiante. Avec la méthode expérimentale, on devient un étudiant actif et quand on trouve la solution, c'est une satisfaction. Mais c'est le processus qui est le plus marquant. Les essaies et erreurs nous apprennent beaucoup de choses.
Bonjour, Votre titre de vidéo aborde la notion de séquence alors que dans votre vidéo vous parlez de "séance", quelle différence faites-vous entre une séquence et une séance ? Merci
Au top
Merci Fabien pour cette vidéo. J'ai des pistes pour mieux m'organiser. J'ai tout de même une petite question. Aujourd'hui je suis formatrice en centre de formation. Nous pratiquons les entrées/sorties permanentes depuis avril 2023. Les entrées sont faites tous les 2 mois avec individualisation ou pas en fonction des finances.. Dans vos exemples, qui sont très parlants, il me semble que le système fonctionne lorsque vous n'avez qu'un seul titre professionnel. Dans mon cas je suis sur 3 titres professionnels différents qui vont du niveau bac à bac+2. De plus je gère toutes les visites de stages et toutes les certifications (préparation à la certification et organisation de la certification). Aujourd'hui je n'arrive pas du tout à trouver une organisation viable pour gérer la pédagogie. Si vous avez des pistes de réflexions à me proposer cela m'intéresse vivement. Cordialement J
Par séance nous utilisons une grande partie de ces méthodes sans nous en rendre compte, car c nous diversifie également la phase enseignement. Donc nous sommes nettement plus intéressant en collant à ces conseils.
Merci fabien c'est formidable pouvez-vous me coacher depuis l'afrique ?
Merci beaucoup pour la vidéo
Tres bonne vidéo, merci infiniment
Merci Fabien pour ce webinaire intéressant et instructif sur ce type de formation. Ludovic
Merci, maintenant je sais ..
Merci beaucoup
Bonjour je suis Vincent en formation FPA à l'AFPA de Elancourt. a le minutes 7'13' vous parlez de régulation.Si j'en crois mon formateur, le terme excat serai plutôt remédiation. La régulation pouvant amener un sanction, or il n'y a pas de sanction dans le cadre pédagogique. Pouvez-vous confirmer mon approche? J'aime beaucoup votre conclusion, j'y adhère totalement. Merci de votre aide
Bonjour Vincent, Dans la régulation il n'y a pas forcément de sanction. La régulation a surtout l'objectif de recadrer l'apprenant pour favoriser la réussite de la formation
Il me semble qu'une séance dure en moyenne 50 minutes.
Webinaire très intéressant et pertinent, merci pour tous ces conseils ! 🙂
Avec plaisir Oriane 🙂
Merci Fabien pour ces supports qui sont toujours utiles !
Je vous en prie, n'hésitez pas à les mettre en pratique !
Merci pour ces éclaircissements.😊
Avec plaisir !
Merci beaucoup d'avoir pensé à ce thème très intéressant à mon avis dans tout domaine et particulièrement dans le domaine de l'enseignement apprentissage. J'ai enseigné pendant plusieurs années dans les écoles primaires en Tunisie, et actuellement je suis assisatant pédagogique des écoles primaires. Je suis chargé de la formation pédagogique, didactique et académique des enseigants de français. Je trouve que les facteurs relatifs à la classe sur lesquels l'enseignants doit se pencher pour favoriser la motivation de ses apprenants (à savoir les activités pédagogiques, les relations qu'il entretien avec ses disciples, l'espace sans menaces qu'l doit obligatoirement instaurer, les encouragements, les récompenses et les sanctions qu'il met en place) pourraient s'avérer sans intérêt s'il ne sont pas soutenus par des facteurs qui sont directement liés à la vie en dehors de l'école de l'apprenant. Autrement dit, pour qu'un élève soit bien motivé à l'apprentissage, une complémentarité entre ce que fait l'enseignant en classe et ce que les personnes qui côtoient l'élève dans sa vie sociale.
Merci Mohamed pour votre réponse. Effectivement la socialisation primaire et la socialisation secondaire doivent profiter d'une suite logique et d'un lien fort et correctement construit. Dans notre cas nous ne pouvons malheureusement que trop peu souvent agir sur l'environnement extérieur de l'apprenant, cependant nous nous efforçons de lui proposer un environnement d'apprentissage adapté à ses besoins et à son évolution tout au long de sa formation. Si vous en avez la possibilité, peut-être pourriez vous vous-même transmettre des supports et techniques de motivation aux parents des jeunes dont vous avez la charge ? Je sais que ça n'est pas toujours possible ni évident dans ce métier.
Je renouvelle mes remerciements, belle révision et très clair. Très intéressant pour assimiler.
Je suis ravi de savoir que mon énoncé est clair, merci !
Merci Fabien, bonne continuation, et à bientôt.
Merci Chantal, à toi aussi
Merci Fabien, Cette organisation nécessite une réelle organisation. Je ne sais en métropole comment ça se passe mais ici l'ingénierie est peu valorisée. Pourtant c'est une discipline essentielle pour faire face à ces évolutions. Bien cordialement.CLD
Je t'en prie Chantal, effectivement c'est une discipline essentielle que nous maintenons au cœur de notre conception. Nos formations sont d'abord pensées et réfléchies pour permettre à l'apprenant d'y trouver son compte.
Merci , résume très bien la posture du formateur actuellement en apprentissage au métier de formateur 🗼
Merci pour ce webinaire qui apporte un vrai éclairage sur ce concept ! Continuez !
Merci à vous. N'hésitez pas à vous inscrire à notre prochain webinaire qui aura lieu jeudi à 12h. Bonne fin de journée
Merci. C'est clair. Quand nous préparons nos formations, nous veillons à bien définir les objectifs, choisir les méthodes adéquates et biensûr évaluer à la fin l'alignement pédagogique nous permettra de mieux planifier
Je vous en prie, bravo à vous alors, c'est la bonne méthode, continuez !
Intéressante votre formation
Bonjour, comme concevoir une smart formation sur l'élaboration de la progression pédagogique
Fort intéressant ce que vous présentez comme contenu . Merci beaucoup
La leçon est bien présentée. C'est clairement exposé. Etc.
Très intéressant Merci beaucoup
Merci infiniment Explications très claires
Merci infiniment Explications très claires et faciles à comprendre
Ravi de voir cet élément très très riche.
Élément très pour la vie.
Je voulais savoir si on peut utiliser plusieurs méthodes pendant le cours. Merci.
Je viens de découvrir votre chaine ! vidéos très intéressantes, je travaille dans un centre de formation où une de mes missions est le recrutement des formateurs. Je vais conseiller à certains votre chaine 🙂
Merci
Bonjour quelle sont les ouvrages que me recommander sur la formation des formateurs je vous remercie à l'avance.
merci infiniment
bonjour monsieur je vous remercie sur le bon travail que vous menez depuis longtemps est ce que, vous pouvez m'envoyer de la documentation concernant l'andragogie. salutations
Merci