scusi al punto 1 perché i coefficienti angolari sono 1. -1 e 1
@michelemarchitiello18684 ай бұрын
Ottimo video, ottima spiegazione. Grazie.
@Ares-rv5cl5 ай бұрын
GRAZIE, VERAMENTE.
@vincenzoincognito9935 ай бұрын
Fantastica spiegazione! Sei bravissimo a spiegare, davvero utile e ancora complimentoni
@erikaaaas27606 ай бұрын
Professor Claudio lei è veramente fenomenale.
@lucasardi67756 ай бұрын
grazie mille❤
@lucamagi21757 ай бұрын
Grazie mille! Sei molto bravo a spiegare
@gianvitomanfredi9497 ай бұрын
Se solo i professori fossero tutti così…
@francescopansera7757 ай бұрын
sei un deficente
@NaroSF8 ай бұрын
Complimenti davvero. Il covid è superato, ma la necessità di capire questi geroglifici rimane. Grazie :)
@marinasimonetti83178 ай бұрын
Ciao nella parte della dinamica non ho ben capito perché forza vincolare é uguale a P•cos, perché per il coseno dell' angolo
@annamanoni44548 ай бұрын
Molto chiaro e sistematico nei vari passaggi
@emotionblu9 ай бұрын
necessita la dimostrazione della derivata della funzione integrale F'(x)=F(b(x))*b'(x) altrimenti tutto è vano
@zagreys9 ай бұрын
ma ti dovrebebro fare ministro dell'istruzione!!!
@tommasomauro93699 ай бұрын
Premetto che non sono un RAGAZZO ma un perito elettrotecnico in pensione chiamato a fare ripetizioni di matematica a ragazze/ragazzi di liceo e ITI. Chiaramente era dai tempi dell' ITI che non rivedevo queste cose. Devo dire che sei veramente MOLTO MOLTO BRAVO!!! COMPLIMENTI!!! E TI RINGRAZIO!!!! Sei stato capace di farmi tornare alla mente con chiarezza ed in poco tempo tempo concetti non certo facilissimi. Trovo molto potente il tuo metodo, inclusa la visione della tua espressione fisica durante la spiegazione. Che altro posso dirti??? CONTINUA!!! di insegnanti come te credo ne abbiamo bisogno in tanti, perlomeno, tra noi che di questi argomenti ce ne dobbiamo occupare. Non posso chiudere senza dirti ancora... BRAVO!!!!!
@beclalodi229 ай бұрын
Grazie mille per queste parole molto generose che in questo momento particolare sono di grande incoraggiamento per la mia nuova attività
✍buongiorno ottimo prof. Claudio ! vedo che nessun ragazzo/a è venuto a commentare in questo arco di tempo e colgo occasione per proporre una espansione del suo commento . Intanto il suo esercizio offre una sua posizione planimetrica orientata che generalizza con il supporto grafico la formuletta millenaria che non è mai stata presentata come dipendente anche da un angolo notevole (sembra) dai matematici della Grecia classica. In una mia riflessione mi sono domandato se un triangolo qualsiasi potesse avere la stessa formula per calcolare la sua area. Nel caso del triangolo retto e in quello equilatero-isoscele la formula è la stessa :A=ab(1/2) oppure =a*h(1/2) quando il triangolo è acuto con angoli interni diseguali. Ma nel caso del grafico da lei eseguito il triangolo non è né retto né isoscele. Mi sono domandato : se 1/2=0,5 sia una funzione trigonometrica di un angolo notevole ed ho scoperto che si tratta di 𝞪=1/3(𝞪+𝛃+𝛄)= 1/3(180°)=60°=𝝿/3 dove si comprende che la media aritmetica della somma degli angoli interni vale 180/3=60; quindi ogni triangolo e trapezio hanno sempre un coefficiente angolare di 𝝿/3 che governerà la loro area. Nel caso della tripla del triangolo (3-4-5)→ A= 3*4(cos60°)=6 . Nel caso del triangolo di area unitaria A=1 che accompagnava quello di A=6 per la misura di areee inferiori a quella della triplausato dagli agrimensori Egizi dopo le piene del Nilo ,anche in quel caso abbiamo che i due cateti sono 1 e 2 e l'ipotenusa √5. l'altezza relativa a √5 vale h√5= (a*b)=2,236.. h=1*2/√5=0,8944.. dove A= √5(0,8944)cos60°= 1 Qui di passaggio colgo occasione per segnalare che il cubito ordinario egizio valeva e vale Cub.ord.=1/√5= 0,447.. quello reale invece valeva e vale ; (1+2+√5)1/10=0,5236. dove in parentesi c'è il perimetro del triangolo retto di area unitaria. Saluti da Joseph(pitagorico)😇 ⏳li, 18/6/23
@federicofabrizi3051 Жыл бұрын
❤🩹
@d_jolly151 Жыл бұрын
occhio all es5 dell' ultimo minuto, il risultato è sinx + c/sinx -1 , cauchy è impossibile, grz mille per questi video :)
@vins2252 Жыл бұрын
e il caso in cui è presente sia il polinomio, sia il seno/coseno, sia e^x?? come si fa in quel caso?
@uccionarduccio5516 Жыл бұрын
Grazie professore per le chiarissime spiegazioni . Ci potrebbe dare i risultati degli esercizi "provaci tu" ?
@grepifiqiri5878 Жыл бұрын
Mi hai semplificato la vita prof. grazie mille.
@bernysaudino668 Жыл бұрын
Io conosco come misurare la distanza tra due punti con il GPS ma non so gli angoli, quindi trovo meno la distanza inaccessibile, bensì trovo più l'ampiezza inaccessibile.
@bernysaudino668 Жыл бұрын
Per i vettori lo so è utile per esempio per calcolare l'angolo tra due sottospazi, basta trovare per esempio un punto appartenente ad un sottospazio, poi la retta incidente e perpendicolare ad un altro sottospazio, e poi l'intersezione tra due sottospazi e poi calcolare per esempio la distanza dal punto appartenente al primo sottospazio ed il secondo sottoposto, la distanza tra la retta appena trovata e l'intersezione tra due sottospazi, e la distanza tra il punto appartenente al primo sottospazio e l'intersezione dei due sottospazi, abbiamo sia i due cateti che l'ipotenusa quindi vanno bene tutte e tre sia soh, cah che toa. O A O S H C H T A
@bernysaudino668 Жыл бұрын
Come faccio a misurare gli angoli se è inaccessibile, come è possibile che non riesco a mettere il righello ma riesco a mettere il goniometro.
@lucasmeloalves4642 Жыл бұрын
ho l'esame di analisi 1 domani mi hai aiutato un sacco. grazie!!sei un grande!!!
@martahuancaghislanzoni8212 Жыл бұрын
GRAZIE! mi ero persa in un bicchiere d'acqua e senza questo video sarei ancora persa! Su internet non ci sta una spiegazione piu chiara. verso l'infinito e oltre mi ha salvato dal mal di testa!
@bernysaudino668 Жыл бұрын
Laplace(2*sen(8t)*cos(3t))=(*) È la prima seco prima seno prima sommo Sen(8t)*cos(3t)=(**) Prima sommo poi sottraggo (**)=½[sen(8t+3t)+sen(8t-3t)]= ½[sen(11t)+sen(5t)] (*)=2*½[11/(s²+11²)+5/(s²+5²)]= [(s²+25)11+(s²+121)5]/[(s²+25)(s²+121)]= (11s²+275+5s²+605)/[(s²+25)(s²+121)]= (16s²+880)/([(s²+25)(s²+121)] Si possono usare anche negli integrali
@filippolevis Жыл бұрын
video ben fatto, complimenti
@simonedefilippo8275 Жыл бұрын
Di solito dove e quando si studia questo argomento?
@beclalodi22 Жыл бұрын
Biennio delle superiori
@simonedefilippo8275 Жыл бұрын
Molto bravo.
@stefanocarotta6648 Жыл бұрын
talmente chiaro che non ho capito niente:(
@redipulaha5380 Жыл бұрын
È un grandissimo
@TuMadreInTangenziale Жыл бұрын
scusa ma a 6:20 quando propone gli esercizi, il 2' come mai risulta nella forma C1cos(x)+C2sin(x)? Le soluzioni dell'omogenea non sono complesse, dovrebbero essere x= -1 V x=0. A me difatti risulta C1e^-x + C2 + 4
@TuMadreInTangenziale Жыл бұрын
ahah scherzavo ho capito, sbagliavo a scrivere l'eq caratteristica
@antoniohallgass5265 Жыл бұрын
Mi dispiace ma penso uno dei video più incompleti e che lasciano più dubbi che io abbia mai visto, per fare il tutto molto semplice hai fatto in modo che quando uno si trova davanti a un esercizio nel 90% dei casi resta confuso, veramente mi hai lasciato più di 10 dubbi in un solo video, inoltre non hai spiegato cosa fare nel caso di prodotti tra casi diversi nel termine noto, e non hai accennato a cosa fare nel caso di somme nel termine noto, poi colori diversi per evidenziare parti a caso di una frase. Fai tutto in modo un po' più classico che così è troppo.
@gabrielegradino3549 Жыл бұрын
davvero un bel video ma deve muover di meno la lavagna mentre lo fa che prendere appunti è un incubo
@LaraCosta-kx3wz Жыл бұрын
mi hanno spiegato che nella formula, guardando la prima parte, è g'(x) e non f(X)
@LaraCosta-kx3wz Жыл бұрын
a me hanno detto che da regola lnx deve essere per forza la f(x)
@lorenzovergari6409 Жыл бұрын
Con tutti questi colori sto diventando matto
@fabiomelloni2251 Жыл бұрын
Grazie mille professore ha reso chiarissimo un argomento che mi stava levando molto tempo. Molti utile lo schema fatto in base ai casi! Grazie mille ancora!
@raissa3135 Жыл бұрын
grazie mille!
@simoneelouay9690 Жыл бұрын
Sei un dio ti amo 🧡
@lucabocchetti2456 Жыл бұрын
Uno dei migliori canali di matematica che si trova sul tubo . Professore solo una domanda, ma per definizione di valore assoluto valore assoluto di a non sarebbe uguale a -a se a < di 0, perché lei ha messo anche <=0?
@bernysaudino668 Жыл бұрын
trigonometry formulas super hexagon
@bernysaudino668 Жыл бұрын
super hexagon trigonometry
@bernysaudino668 Жыл бұрын
Ho un'altra regola mnemonica sin cos tan 1 cot sec csc Esagono trigonometrico
@matteocoppola2385 Жыл бұрын
ciao perchè viene -3, nn si fa -5+1?
@yvngbass5112 Жыл бұрын
Nn so te ma ho una verifica su queste cose lunedì ahah. Sei napoletano? Anche io
@KenSamaYT Жыл бұрын
ho visto all'interno del suo canale yt non vi è una playlist dedicata alle equazioni differenziali perchè non farla ????
Пікірлер
grazie milleee
ok
scusi al punto 1 perché i coefficienti angolari sono 1. -1 e 1
Ottimo video, ottima spiegazione. Grazie.
GRAZIE, VERAMENTE.
Fantastica spiegazione! Sei bravissimo a spiegare, davvero utile e ancora complimentoni
Professor Claudio lei è veramente fenomenale.
grazie mille❤
Grazie mille! Sei molto bravo a spiegare
Se solo i professori fossero tutti così…
sei un deficente
Complimenti davvero. Il covid è superato, ma la necessità di capire questi geroglifici rimane. Grazie :)
Ciao nella parte della dinamica non ho ben capito perché forza vincolare é uguale a P•cos, perché per il coseno dell' angolo
Molto chiaro e sistematico nei vari passaggi
necessita la dimostrazione della derivata della funzione integrale F'(x)=F(b(x))*b'(x) altrimenti tutto è vano
ma ti dovrebebro fare ministro dell'istruzione!!!
Premetto che non sono un RAGAZZO ma un perito elettrotecnico in pensione chiamato a fare ripetizioni di matematica a ragazze/ragazzi di liceo e ITI. Chiaramente era dai tempi dell' ITI che non rivedevo queste cose. Devo dire che sei veramente MOLTO MOLTO BRAVO!!! COMPLIMENTI!!! E TI RINGRAZIO!!!! Sei stato capace di farmi tornare alla mente con chiarezza ed in poco tempo tempo concetti non certo facilissimi. Trovo molto potente il tuo metodo, inclusa la visione della tua espressione fisica durante la spiegazione. Che altro posso dirti??? CONTINUA!!! di insegnanti come te credo ne abbiamo bisogno in tanti, perlomeno, tra noi che di questi argomenti ce ne dobbiamo occupare. Non posso chiudere senza dirti ancora... BRAVO!!!!!
Grazie mille per queste parole molto generose che in questo momento particolare sono di grande incoraggiamento per la mia nuova attività
Professore Desiderio! Saluti dall'ex VBT (2009-2010)
Wow
✍buongiorno ottimo prof. Claudio ! vedo che nessun ragazzo/a è venuto a commentare in questo arco di tempo e colgo occasione per proporre una espansione del suo commento . Intanto il suo esercizio offre una sua posizione planimetrica orientata che generalizza con il supporto grafico la formuletta millenaria che non è mai stata presentata come dipendente anche da un angolo notevole (sembra) dai matematici della Grecia classica. In una mia riflessione mi sono domandato se un triangolo qualsiasi potesse avere la stessa formula per calcolare la sua area. Nel caso del triangolo retto e in quello equilatero-isoscele la formula è la stessa :A=ab(1/2) oppure =a*h(1/2) quando il triangolo è acuto con angoli interni diseguali. Ma nel caso del grafico da lei eseguito il triangolo non è né retto né isoscele. Mi sono domandato : se 1/2=0,5 sia una funzione trigonometrica di un angolo notevole ed ho scoperto che si tratta di 𝞪=1/3(𝞪+𝛃+𝛄)= 1/3(180°)=60°=𝝿/3 dove si comprende che la media aritmetica della somma degli angoli interni vale 180/3=60; quindi ogni triangolo e trapezio hanno sempre un coefficiente angolare di 𝝿/3 che governerà la loro area. Nel caso della tripla del triangolo (3-4-5)→ A= 3*4(cos60°)=6 . Nel caso del triangolo di area unitaria A=1 che accompagnava quello di A=6 per la misura di areee inferiori a quella della triplausato dagli agrimensori Egizi dopo le piene del Nilo ,anche in quel caso abbiamo che i due cateti sono 1 e 2 e l'ipotenusa √5. l'altezza relativa a √5 vale h√5= (a*b)=2,236.. h=1*2/√5=0,8944.. dove A= √5(0,8944)cos60°= 1 Qui di passaggio colgo occasione per segnalare che il cubito ordinario egizio valeva e vale Cub.ord.=1/√5= 0,447.. quello reale invece valeva e vale ; (1+2+√5)1/10=0,5236. dove in parentesi c'è il perimetro del triangolo retto di area unitaria. Saluti da Joseph(pitagorico)😇 ⏳li, 18/6/23
❤🩹
occhio all es5 dell' ultimo minuto, il risultato è sinx + c/sinx -1 , cauchy è impossibile, grz mille per questi video :)
e il caso in cui è presente sia il polinomio, sia il seno/coseno, sia e^x?? come si fa in quel caso?
Grazie professore per le chiarissime spiegazioni . Ci potrebbe dare i risultati degli esercizi "provaci tu" ?
Mi hai semplificato la vita prof. grazie mille.
Io conosco come misurare la distanza tra due punti con il GPS ma non so gli angoli, quindi trovo meno la distanza inaccessibile, bensì trovo più l'ampiezza inaccessibile.
Per i vettori lo so è utile per esempio per calcolare l'angolo tra due sottospazi, basta trovare per esempio un punto appartenente ad un sottospazio, poi la retta incidente e perpendicolare ad un altro sottospazio, e poi l'intersezione tra due sottospazi e poi calcolare per esempio la distanza dal punto appartenente al primo sottospazio ed il secondo sottoposto, la distanza tra la retta appena trovata e l'intersezione tra due sottospazi, e la distanza tra il punto appartenente al primo sottospazio e l'intersezione dei due sottospazi, abbiamo sia i due cateti che l'ipotenusa quindi vanno bene tutte e tre sia soh, cah che toa. O A O S H C H T A
Come faccio a misurare gli angoli se è inaccessibile, come è possibile che non riesco a mettere il righello ma riesco a mettere il goniometro.
ho l'esame di analisi 1 domani mi hai aiutato un sacco. grazie!!sei un grande!!!
GRAZIE! mi ero persa in un bicchiere d'acqua e senza questo video sarei ancora persa! Su internet non ci sta una spiegazione piu chiara. verso l'infinito e oltre mi ha salvato dal mal di testa!
Laplace(2*sen(8t)*cos(3t))=(*) È la prima seco prima seno prima sommo Sen(8t)*cos(3t)=(**) Prima sommo poi sottraggo (**)=½[sen(8t+3t)+sen(8t-3t)]= ½[sen(11t)+sen(5t)] (*)=2*½[11/(s²+11²)+5/(s²+5²)]= [(s²+25)11+(s²+121)5]/[(s²+25)(s²+121)]= (11s²+275+5s²+605)/[(s²+25)(s²+121)]= (16s²+880)/([(s²+25)(s²+121)] Si possono usare anche negli integrali
video ben fatto, complimenti
Di solito dove e quando si studia questo argomento?
Biennio delle superiori
Molto bravo.
talmente chiaro che non ho capito niente:(
È un grandissimo
scusa ma a 6:20 quando propone gli esercizi, il 2' come mai risulta nella forma C1cos(x)+C2sin(x)? Le soluzioni dell'omogenea non sono complesse, dovrebbero essere x= -1 V x=0. A me difatti risulta C1e^-x + C2 + 4
ahah scherzavo ho capito, sbagliavo a scrivere l'eq caratteristica
Mi dispiace ma penso uno dei video più incompleti e che lasciano più dubbi che io abbia mai visto, per fare il tutto molto semplice hai fatto in modo che quando uno si trova davanti a un esercizio nel 90% dei casi resta confuso, veramente mi hai lasciato più di 10 dubbi in un solo video, inoltre non hai spiegato cosa fare nel caso di prodotti tra casi diversi nel termine noto, e non hai accennato a cosa fare nel caso di somme nel termine noto, poi colori diversi per evidenziare parti a caso di una frase. Fai tutto in modo un po' più classico che così è troppo.
davvero un bel video ma deve muover di meno la lavagna mentre lo fa che prendere appunti è un incubo
mi hanno spiegato che nella formula, guardando la prima parte, è g'(x) e non f(X)
a me hanno detto che da regola lnx deve essere per forza la f(x)
Con tutti questi colori sto diventando matto
Grazie mille professore ha reso chiarissimo un argomento che mi stava levando molto tempo. Molti utile lo schema fatto in base ai casi! Grazie mille ancora!
grazie mille!
Sei un dio ti amo 🧡
Uno dei migliori canali di matematica che si trova sul tubo . Professore solo una domanda, ma per definizione di valore assoluto valore assoluto di a non sarebbe uguale a -a se a < di 0, perché lei ha messo anche <=0?
trigonometry formulas super hexagon
super hexagon trigonometry
Ho un'altra regola mnemonica sin cos tan 1 cot sec csc Esagono trigonometrico
ciao perchè viene -3, nn si fa -5+1?
Nn so te ma ho una verifica su queste cose lunedì ahah. Sei napoletano? Anche io
ho visto all'interno del suo canale yt non vi è una playlist dedicata alle equazioni differenziali perchè non farla ????