쇼츠에서 end의 목적 목표라는 뜻을 모르면 절대 풀 수 없는 문제라고 뜨길래 보다가 저는 끝-목적,목표가 어느 정도 일맥상통하는 느낌이 들어서 목적 목표라는 뜻을 몰라도 풀 수 있지 않을까 싶어서 문제 검색해서 찾아왔는데 역시나 목표라는 뜻을 몰라도 충분히 풀 수 있는 문제였네요 이런 풀이법을 아이들이 배워야 하는데 말이죠
@khadijanouri-km2vq3 ай бұрын
this is a good hello i am from morrocau
@user-mh1ok9cs4f4 ай бұрын
뭔말?
@pil-english4 ай бұрын
4번 앞 문장에서는 문제가 너무 어려워서 학생의 '학습'이 일어나지 않는다. 즉 진정한 공부가 안 된다고 했습니다. 그리고 그 이유는 어려운 그 문제를 푸느라 인지적 여유가 없어서 그렇다고 했지요. 그런데 4번 뒤 문장에서 갑자기 'this' 가 인지력을 향상시켜서 '학습'이 일어난다고 하니까 앞뒤가 안 맞습니다. 거기에 네모 부분을 삽입해야, '예제'를 주어서 문제풀이를 좀 도와줘서 인지적 부담을 줄여준다는 말이 들어가서 앞뒤 문맥이 맞게 됩니다~
@anvilch47995 ай бұрын
Is 가 아니라 are입니다 오랑우탄복수주어
@pil-english4 ай бұрын
네 맞네요^^
@anvilch47995 ай бұрын
That의 선행사는 play가 아니라 factor입니다
@pil-english4 ай бұрын
네 맞네요
@affanga15 ай бұрын
a nonstick pan = 코팅팬이죠 ㅋ~ 문제풀이를 해주실 때 전체적인 해석을 해주시고 어떤 방법이나 기술에 집중하지 않으셔서 넘 좋습니다~ 감사합니다.
@pil-english5 ай бұрын
감사합니다^^ a nonstick pan 알여주셔서 큰 도움이 됐습니다
@pil-english5 ай бұрын
ingenuity 는 독창성입니다 형용사 ingenious 의 명사형입니다. integrity 로 잘못 생각하고 했었던 모양이네요^^ 정정합니다
@gtl16867 ай бұрын
몰랐던 것을 쏙쏙 알려주심
@florapark24187 ай бұрын
Contextual information이 예를 들면 어떤 정보일까요?
@mangosmash54037 ай бұрын
네, 예를 들어 음식 얘기를 하던 중이라면, 'bred' 라고 철자 틀리게 단어가 나와도 저게 'bread' 라고 아무렇지 않게 알아듣는다는 것입니다. '말을 이해할 수 있도록 맥락적 도움을 줄 수 있는 정보' 그게 이 글의 contextual information 의 의미입니다.
@user-bu5ye1yb4b9 ай бұрын
😯😯😯
@user-vc2sj1mt5x11 ай бұрын
고생하셨습니다
@user-wl1uz8ug1g Жыл бұрын
ㅠ 왜 4번이 안되나요 ㅠㅠ a compound 랑 these compounds 랑 순서는 a 가 먼저 아닌가요 ㅠㅠ 4번이 돠면 왜 안돠죠 ㅠㅠ
@pil-english Жыл бұрын
4번이 안 되는 이유만 말해보자면, 4번 뒤는 for example 부분이 이어지는데요, 그렇다는 건 그 바로 앞의 내용을 받아서 구체화 시킨다는 거거든요. 그런데 뒤에 이어지는 두 개의 예는 모두 4번 앞의 문장을 그대로 구체화시킨 거죠? 그래서 너무너무 옳습니다. 거기에 네모 문장을 넣어버리면 그점에서 무너집니다....또 a compound 라고 얘가 먼저고 the 가 무조건 나중이 아니에요...여기서의 a 는 임의의 혼합물이잖아요 앞의 the compound 를 받는 게 아닙니다. 넣으면 안 되는 이유를 연구해보는 것도 중요한 포인트죠. 읽어보고 납득이 가시면 좋겠습니다. 혹시 그래도 의심가는 점이 있으시면 또 댓글 달아주세요!
@pil-english Жыл бұрын
다섯 번째 줄에 when~ 나오는 부분 제가 문장 구조를 잘못 봤네요. 뒤의 to place~ 이 to부정사를 when 앞의 instinct 에 붙여서 해석했어야 합니다. ~~(when)때는 ~~(to부정사) 하는 게 본능이다 이런 식으로요. 그 부분이 매끄럽지 않았네요😂
@user-fc3jm8dc9x Жыл бұрын
36번에서 debris가 단수로 쓰였고, a single body 로 모인다고 해서 단수인데 (b)에서 the original materials로 어떻게 복수로 받는거죠?
@pil-english Жыл бұрын
날카로운데요? 근데 잘 살펴보면 정확히는 fragmemts 를 받는 거구요... debris 부터는 앞말에 덧붙여 부연 설명을 하고 있는 장면입니다. 문법적으로 일단 그래서 맞는 거고요. 제가 설명하며 앞의 그 단어들을 언급한 것은 내용상 같은 걸 지칭하는 애들을 짚은 거지 문법상 지시하는 걸 짚은 게 아니거든요. 아, 그리고 특히 문법 문제가 아닐 때는 문법을 기준으로 답의 기준을 찾으려 하지는 마세요. 순서찾기나 문장넣기에서 수일치가 기준이 될 때가 물론 있긴 합니다만 그건 부수적인 힌트예요. 그것보다 먼저 맥락을 기준으로 삼아 답에 접근하려 하는 게 좋습니다.
@pil-english Жыл бұрын
senile 이란 단어는 제가 발음을 잘못 알았네요. 씨나일 이나 세나일 로 발음한다고 합니다😅
@pil-english Жыл бұрын
아 맞다 귀뚜라미죠 ㅋ 너그러이 봐주십시오. 제가 좀 이렇습니다.
@pil-english Жыл бұрын
중간에 오역 아닌 오역이 섞여 있습니다. 왜 오역 아닌 오역이냐면...첫째 그게 잘 생각해보면 결국 같은 얘기이므로 맞는 얘기 한 셈이고...둘째 결국 그 부분을 틀리고도 정답을 향해 제대로 가기 때문에 오역 아닌 오역입니다. 정확히 해석을 하고도 왜 답인지 말끔히 풀어주지도 못하면서 문제만 탓하는 풀이보다 훨씬 낫다고 봅니다.
@pil-english Жыл бұрын
요거 지문 마지막 쯤에 제가 work 랑 out of~ 를 끊어봤어야 하는데 work out 이랑 of~로 잘못 봤네요. 큰 건 아니지만 어쨌든 오류입니다ㅡ.ㅡ 오류가 있어도 답은 맞추는 필쌤 영어!
@minseopark8269 Жыл бұрын
선생님 2번 Learn을 명령문으로 보고 how to 구를 목적절의 주어로 requires를 동사로 보면 안 되나요?
@pil-english Жыл бұрын
그렇게 하면 일단 의미가 이상해집니다. 의미를 잘 생각해서 푸는 게 제일 상책이고요. 문법적으로만 말하자면 학생이 말한 방식으로 보면 how to~ decision 까지가 복수 주어가 됩니다. 그러므로 require에 s 가 붙을 수 없겠죠. 그런데 말씀드렸듯 의미로 아는 게 더 쉽습니다. 최대한 그렇게 해봅시다. 아셨죠?
@minseopark8269 Жыл бұрын
@@pil-english 넹 감사합니단
@pil-english Жыл бұрын
영상에서 제가 보어 도치라고 말한 건 오류입니다. 잘못 봤네요. 그 문장의 위드 전치사구는 보어가 아닙니다. 다만 주어 동사 순서가 바뀐 도치라고만 알아들어주세요.😂
@pil-english Жыл бұрын
😂😂아아 여기도 고1이라고 잘못 언급했네요 영상 속에서요. 고2 문제가 맞습니다. 고1 거 한참 하다가 해서 실수했네요.
@pil-english Жыл бұрын
😂아아 죄송합니다~ 1학년 거 먼저 촬영하다가 이거 촬영하다보니 영상에서 고1이라고 잘못 언급했네요. 고2 문제가 맞습니다
@anvilch4799 Жыл бұрын
제가 지금까지 본 강의 영상 중 가장 효율적이고 탁월한 것 같습니다....대단히 감사합니다...
@anvilch4799 Жыл бұрын
강호에는 아직 밝혀지지 않은 엄청난 내공의 교수분들이 있는데....그 중 한분을 목도하게 되어 대단히 흥분되고 짜릿합니다...모든 영상을 정주행하겠습니다....금보다 더 귀한 영상들을 올려 주셔서 대단히 감사합니다..
@pil-english Жыл бұрын
take offense at ~ : ~에 기분이 상하다. ~에 성을 내다
@urihmiss Жыл бұрын
여기서 self referential 은 철학적 용어로 내가 어떤 주장을 할 때 내말을 타당성을 증거해주는 관련 자료가 reference에 해당하는데 셀프 레퍼런스란 말 그대로 자기가 임의로 만들어 낸 이론이나 주장을 마치 저명한 학자가 공개하거나 발표하거나 인정된 이론인 것처럼 인용하는 것을 지칭하는데 미국의 대학생들도 알지 못하는 단어입니다.
@pil-english Жыл бұрын
알려주셔서 감사합니다. 자기가 멋대로 지어낸 말을 어디서 들은 듯 포장해서 한다는 말이었군요^^ 이 댓글 보시는 학생들에게 큰 도움이 되겠네요. 정말 감사합니다. 제가 잘못 말한 부분 있으면 또 알려주세요~
@user-eh8iy3zm2p Жыл бұрын
정답률 29.. 어쩐지 어렵더라
@user-tb1ld1kf4s Жыл бұрын
와… 조회수와 상관없이 올리는 인내심 존경!
@pil-english Жыл бұрын
감사합니다^^; 그래도 유튜브 분석 보면 영상 끝까지 봐주시는 분들이 있더라고요. 하루에 그 몇 건만 있어도 충분히 보람 있는 일이잖아요.
@pil-english Жыл бұрын
이 해설 찐이다: 좋아요 꾹! 이 채널 잊지 말아야지: 구독 꾹! 놓치지 않을 거예요: 알림 꾹!
@pil-english Жыл бұрын
이 해설 찐이다: 좋아요 꾹! 이 채널 잊지 말아야지: 구독 꾹! 놓치지 않을 거예요: 알림 꾹!
@pil-english Жыл бұрын
이 해설 찐이다: 좋아요 꾹! 이 채널 잊지 말아야지: 구독 꾹! 놓치지 않을 거예요: 알림 꾹!
@pil-english Жыл бұрын
이 해설 찐이다: 좋아요 꾹! 이 채널 잊지 말아야지: 구독 꾹! 놓치지 않을 거예요: 알림 꾹!
@pil-english Жыл бұрын
이 해설 찐이다: 좋아요 꾹! 이 채널 잊지 말아야지: 구독 꾹! 놓치지 않을 거예요: 알림 꾹!
@pil-english Жыл бұрын
이 해설 찐이다: 좋아요 꾹! 이 채널 잊지 말아야지: 구독 꾹! 놓치지 않을 거예요: 알림 꾹!
@pil-english Жыл бұрын
seek after 의 after는 부사가 아니라 전치사네요. 처음이라 많이 버벅거렸네요.^^ 그래도 많은 도움이 되시길 바랍니다. 다음부터는 더 잘 해볼게요.^^
Пікірлер
쇼츠에서 end의 목적 목표라는 뜻을 모르면 절대 풀 수 없는 문제라고 뜨길래 보다가 저는 끝-목적,목표가 어느 정도 일맥상통하는 느낌이 들어서 목적 목표라는 뜻을 몰라도 풀 수 있지 않을까 싶어서 문제 검색해서 찾아왔는데 역시나 목표라는 뜻을 몰라도 충분히 풀 수 있는 문제였네요 이런 풀이법을 아이들이 배워야 하는데 말이죠
this is a good hello i am from morrocau
뭔말?
4번 앞 문장에서는 문제가 너무 어려워서 학생의 '학습'이 일어나지 않는다. 즉 진정한 공부가 안 된다고 했습니다. 그리고 그 이유는 어려운 그 문제를 푸느라 인지적 여유가 없어서 그렇다고 했지요. 그런데 4번 뒤 문장에서 갑자기 'this' 가 인지력을 향상시켜서 '학습'이 일어난다고 하니까 앞뒤가 안 맞습니다. 거기에 네모 부분을 삽입해야, '예제'를 주어서 문제풀이를 좀 도와줘서 인지적 부담을 줄여준다는 말이 들어가서 앞뒤 문맥이 맞게 됩니다~
Is 가 아니라 are입니다 오랑우탄복수주어
네 맞네요^^
That의 선행사는 play가 아니라 factor입니다
네 맞네요
a nonstick pan = 코팅팬이죠 ㅋ~ 문제풀이를 해주실 때 전체적인 해석을 해주시고 어떤 방법이나 기술에 집중하지 않으셔서 넘 좋습니다~ 감사합니다.
감사합니다^^ a nonstick pan 알여주셔서 큰 도움이 됐습니다
ingenuity 는 독창성입니다 형용사 ingenious 의 명사형입니다. integrity 로 잘못 생각하고 했었던 모양이네요^^ 정정합니다
몰랐던 것을 쏙쏙 알려주심
Contextual information이 예를 들면 어떤 정보일까요?
네, 예를 들어 음식 얘기를 하던 중이라면, 'bred' 라고 철자 틀리게 단어가 나와도 저게 'bread' 라고 아무렇지 않게 알아듣는다는 것입니다. '말을 이해할 수 있도록 맥락적 도움을 줄 수 있는 정보' 그게 이 글의 contextual information 의 의미입니다.
😯😯😯
고생하셨습니다
ㅠ 왜 4번이 안되나요 ㅠㅠ a compound 랑 these compounds 랑 순서는 a 가 먼저 아닌가요 ㅠㅠ 4번이 돠면 왜 안돠죠 ㅠㅠ
4번이 안 되는 이유만 말해보자면, 4번 뒤는 for example 부분이 이어지는데요, 그렇다는 건 그 바로 앞의 내용을 받아서 구체화 시킨다는 거거든요. 그런데 뒤에 이어지는 두 개의 예는 모두 4번 앞의 문장을 그대로 구체화시킨 거죠? 그래서 너무너무 옳습니다. 거기에 네모 문장을 넣어버리면 그점에서 무너집니다....또 a compound 라고 얘가 먼저고 the 가 무조건 나중이 아니에요...여기서의 a 는 임의의 혼합물이잖아요 앞의 the compound 를 받는 게 아닙니다. 넣으면 안 되는 이유를 연구해보는 것도 중요한 포인트죠. 읽어보고 납득이 가시면 좋겠습니다. 혹시 그래도 의심가는 점이 있으시면 또 댓글 달아주세요!
다섯 번째 줄에 when~ 나오는 부분 제가 문장 구조를 잘못 봤네요. 뒤의 to place~ 이 to부정사를 when 앞의 instinct 에 붙여서 해석했어야 합니다. ~~(when)때는 ~~(to부정사) 하는 게 본능이다 이런 식으로요. 그 부분이 매끄럽지 않았네요😂
36번에서 debris가 단수로 쓰였고, a single body 로 모인다고 해서 단수인데 (b)에서 the original materials로 어떻게 복수로 받는거죠?
날카로운데요? 근데 잘 살펴보면 정확히는 fragmemts 를 받는 거구요... debris 부터는 앞말에 덧붙여 부연 설명을 하고 있는 장면입니다. 문법적으로 일단 그래서 맞는 거고요. 제가 설명하며 앞의 그 단어들을 언급한 것은 내용상 같은 걸 지칭하는 애들을 짚은 거지 문법상 지시하는 걸 짚은 게 아니거든요. 아, 그리고 특히 문법 문제가 아닐 때는 문법을 기준으로 답의 기준을 찾으려 하지는 마세요. 순서찾기나 문장넣기에서 수일치가 기준이 될 때가 물론 있긴 합니다만 그건 부수적인 힌트예요. 그것보다 먼저 맥락을 기준으로 삼아 답에 접근하려 하는 게 좋습니다.
senile 이란 단어는 제가 발음을 잘못 알았네요. 씨나일 이나 세나일 로 발음한다고 합니다😅
아 맞다 귀뚜라미죠 ㅋ 너그러이 봐주십시오. 제가 좀 이렇습니다.
중간에 오역 아닌 오역이 섞여 있습니다. 왜 오역 아닌 오역이냐면...첫째 그게 잘 생각해보면 결국 같은 얘기이므로 맞는 얘기 한 셈이고...둘째 결국 그 부분을 틀리고도 정답을 향해 제대로 가기 때문에 오역 아닌 오역입니다. 정확히 해석을 하고도 왜 답인지 말끔히 풀어주지도 못하면서 문제만 탓하는 풀이보다 훨씬 낫다고 봅니다.
요거 지문 마지막 쯤에 제가 work 랑 out of~ 를 끊어봤어야 하는데 work out 이랑 of~로 잘못 봤네요. 큰 건 아니지만 어쨌든 오류입니다ㅡ.ㅡ 오류가 있어도 답은 맞추는 필쌤 영어!
선생님 2번 Learn을 명령문으로 보고 how to 구를 목적절의 주어로 requires를 동사로 보면 안 되나요?
그렇게 하면 일단 의미가 이상해집니다. 의미를 잘 생각해서 푸는 게 제일 상책이고요. 문법적으로만 말하자면 학생이 말한 방식으로 보면 how to~ decision 까지가 복수 주어가 됩니다. 그러므로 require에 s 가 붙을 수 없겠죠. 그런데 말씀드렸듯 의미로 아는 게 더 쉽습니다. 최대한 그렇게 해봅시다. 아셨죠?
@@pil-english 넹 감사합니단
영상에서 제가 보어 도치라고 말한 건 오류입니다. 잘못 봤네요. 그 문장의 위드 전치사구는 보어가 아닙니다. 다만 주어 동사 순서가 바뀐 도치라고만 알아들어주세요.😂
😂😂아아 여기도 고1이라고 잘못 언급했네요 영상 속에서요. 고2 문제가 맞습니다. 고1 거 한참 하다가 해서 실수했네요.
😂아아 죄송합니다~ 1학년 거 먼저 촬영하다가 이거 촬영하다보니 영상에서 고1이라고 잘못 언급했네요. 고2 문제가 맞습니다
제가 지금까지 본 강의 영상 중 가장 효율적이고 탁월한 것 같습니다....대단히 감사합니다...
강호에는 아직 밝혀지지 않은 엄청난 내공의 교수분들이 있는데....그 중 한분을 목도하게 되어 대단히 흥분되고 짜릿합니다...모든 영상을 정주행하겠습니다....금보다 더 귀한 영상들을 올려 주셔서 대단히 감사합니다..
take offense at ~ : ~에 기분이 상하다. ~에 성을 내다
여기서 self referential 은 철학적 용어로 내가 어떤 주장을 할 때 내말을 타당성을 증거해주는 관련 자료가 reference에 해당하는데 셀프 레퍼런스란 말 그대로 자기가 임의로 만들어 낸 이론이나 주장을 마치 저명한 학자가 공개하거나 발표하거나 인정된 이론인 것처럼 인용하는 것을 지칭하는데 미국의 대학생들도 알지 못하는 단어입니다.
알려주셔서 감사합니다. 자기가 멋대로 지어낸 말을 어디서 들은 듯 포장해서 한다는 말이었군요^^ 이 댓글 보시는 학생들에게 큰 도움이 되겠네요. 정말 감사합니다. 제가 잘못 말한 부분 있으면 또 알려주세요~
정답률 29.. 어쩐지 어렵더라
와… 조회수와 상관없이 올리는 인내심 존경!
감사합니다^^; 그래도 유튜브 분석 보면 영상 끝까지 봐주시는 분들이 있더라고요. 하루에 그 몇 건만 있어도 충분히 보람 있는 일이잖아요.
이 해설 찐이다: 좋아요 꾹! 이 채널 잊지 말아야지: 구독 꾹! 놓치지 않을 거예요: 알림 꾹!
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seek after 의 after는 부사가 아니라 전치사네요. 처음이라 많이 버벅거렸네요.^^ 그래도 많은 도움이 되시길 바랍니다. 다음부터는 더 잘 해볼게요.^^