Ас-Саляму ‘алейкум уа рахмату-Ллахи уа баракяту-ху, братья и сёстры.
Краткая биография:
Брат Ильшат Абу Сальман начал свою учёбу в Альметьевском Исламском медресе в 2004 году, где проучился три года. В 2006 году уехал учиться в Египет. Там он посещал уроки разных шейхов. В 2008 году уехал обучаться в Мекку в центр по подготовке имамов и проповедников, что находится при организации «Всемирная лига мусульман». Будучи в Мекке, он посещал уроки таких шейхов как ’Абдуллах аль-’Акиль (ученик Шейха ’Абдур-Рахмана ас-Са’ди), Мухаммад Базмуль, ’Абдур-Рахман аль-’Аджлян и других. В 2009 году после окончания центра по подготовке имамов и проповедников уехал учится в Эр-Рияд в исламский университет Аль-Имам Мухаммад ибн Са’уд, где и по сей день находится. В Эр-Рияде в 2017 году закончил шариатский факультет. В настоящее время обучается в магистратуре, в отделении фикха при шариатском факультете.
Из числа его шейхов: Салих аль-Фаузан, Салих аль-Люхайдан, ’Адель ас-Субей’и
Пікірлер
بارك الله فيك
جزاك الله خيرا
Предопределение понимается наблюдением.
деьи остались уродами😂
👍👍👍👍👍
جزاك الله خيرا
سبحان الله...
ДжазакаЛлаху хайран шейх
السلام عليكم و رحمة لله و بركته بسم الله ، جزاك الله حير ا
Если живёшь одна, а соседи не мусульмане. Их приглашать или как?
ДжазакаЛлаху хайран. Очень полезно
Если «предопределение» - тайна Всевышнего Аллаха, а коран написан для людей, то зачем об этом вообще написано, если людям все равно не суждено этого понять?
Кроме следования Корана ,в какой суре написано следования в сунну ?
Альхамдулилах👍☝️🤲
О брат, ты рассуждаешь о родословных человечпства по приниципу --" Сылышал звон, да не знаю, где он". Когда речь идет "о полезныз и бесполезныз знания о родослочныз людей", ты даже сам не понимаешь, что в этом называется "полезным и что бесполезным:" 1. Полезным является то, что связывает тебе с Дин Аллаза и не рсзрывнооо единства цепи родов пророков Аллаха, которые ниспосылались мирам по жпохам миров людей. 2. Бесполезными знаниями являются те знания, в которых ты сам возносишь себя и гордишься древностью и щнатностью отцов своего рода и племени, не имевших никааого отношения а дин Аллаха и ниспослпнных Им Книг и пророков эпох. В отношении этих вторых типов людей вам сообщено однозначно:--"Пусть крепко хватаются зубами за члены своих отцов". Иной оценки тех, кто невежественен в оценках своих родословныз нет и не было. Принцип единства и определения Отцовства по коленам Отцов в исламе не ОТМЕНЕНО. ПОЧЕМУ? 1. АДАМ ас. Назван кооаном и сунноц твои Отцом. И Аллах обращается к тебе --О сыны Адама.. Это так или нет? 2. Аллах научил Адама всем Именам-, в трм числе показал ему племена и народы, которые проищойдут из его зурриятов, в том числе пророков?. 3. Аллаh определил Адаму и Хава землю местом их пребывания, бед и испытания до определенного срока или нет? Адам не знал тех, кто в его эпоху и последующем произойдут из его колен? 3. Нуh a.c. и Ибразим а.с. последующие поколения или опередившие эпохи сынов Адама а с.? 4. Итак. Берем только троих в цепи 10- ков пророков живших между жпохами жизни Адама--Нуh--яибразима а.с. Назовими имя того пророка тех эпох, котооый не был пророком Единобожия.!! 5. Где и в какой Книге ты читал, что Адам а.с. Ну а.с. Ибрахим а.с были- иудеями. христианами, зароостритами, сабеями или поклонялись Идолам. 6. Пророк твоей общины Мкхаммад саллю алецзи алям из какого рода? Род Къурейш имеет свою родословную ветвь или нет? Тогда скажи, саооько поколениц отцов своено рода назвал при своец жизни пророк Муhaммад салю алейхи салям и возвел колена отцов своего рода до колен Исмаила и Ибрахима а.с.? И ты считаешь эти знания пророка саллю алейзи салям бесполезными для Дин и Уммы?)) 7. Открой свои глаза и сердце и ответь себе. Что ты понтмаешь и какоц смысл сокрыт в понятиях корана и сунны? 1. Зуррийаат и что это такое? 2 Ааля и Аhли, что это такое? 3, Умма и Умамм, что это такое? 4. Къавм, что это означает? 5. Миллат, что это такое? 6. Как называется 3-я сура Корана? Почпму он носит имя Сура Альи Имран? 7. Что такое и что ознпчает "12 колен сынов Исраиля"? Все эти Знания ты считаешь --Бесполезными?)) Если они Бесполезны, то тогда ты объясришь наличия в кооане одноименных сур названных по конкретным Именам людей --НУh. ЮНУС, Марьйам, Муhaммад? Ты человек? Значит у тебя есть отец и мать, семья и род, племя и народ. Есть твои Дин и Умма, есть твой Китаб и есть твой завет и закон. А что же ты хотел, быть безродным, что ли? Когда ты цитируешб аят или хадис ты сам же говоришь, как передали тот и тот, от кого то и приводишь иснад. Так ведь все эти люди, которых ты перечисляешь и есть люди из числа тех, кто заслуживает доверия и известны своей правдивостью. И каждый из них имели свой пол -"муж/жен, род, племя, народ, были сподвижниками, мухаджирами, ансарами, салихтнами или табиинами!. Так почему же ты пытаешься обезличить мусульман, лишив их родословныз истоков и корней? Щачем тебе в исламе люди, не помнящие и разрывабщие свои родовык связи? Разве тебе ислам не учит тому, что дин это первично, чем родство по крови Отцов?)) У тебя же всё смешадось в голове и бесполезное пкребило и задушило Полезное!!! Свою родословную вели только по кровному родству отца. Родословную по Вере веди только по Корану, Исламу. И всегдда знай, что родословная по Дин это всегда и во все эпохи миров было и есть Первично. Дин от Аллаха и его Аниги и от его пророка. Пожтому жтот пророк дороже тебе твоего родрооо отца, брата и любого богатого родственика по линии отца или матери..
Одно дело брать все это на вероубеждение, что конечно является неверным. Другое дело брать и изучать это в рамках "куфрологии", как постоянно говорил об этом Гейдар Джемаль (рахимухуЛлах). Мусульманин рядовой, более менее мыслящий должен понимать на чем зиждется куфр, что это такое и почему так. Он должен уметь разбирать на части философию куфра. Он должен уметь мушрику (в том числе и современному либеральному мушрику) пояснить почему он мушрик. Когда человек понимает что это такое, только тогда он это преодолевает. "Мусульмане не поставили вопрос о том, что им надо изучать куфр («неверие) как противника. Нет такой науки. У Запада была советология, есть исламоведение, но у Ислама нет ни западоведения, ни куфрологии. Как вообще с этим можно ставить вопрос о победе? Когда мусульманина спрашивают, что такое куфр и западное общество, он говорит о каких-то банальнейших вещах, что джахили [«невежды»]. Но в чем они джахили? Ложку же ко рту подносят, в дверь попадают, значит, что-то они знают. А что знают? Если они облекают истину ложью, то как это делают? Вот тут начинается тупик. Джахили и все. У нас нет учения о кафирах, мушриках, мунафиках [«неверных», «язычниках», «лицемерах»]. Нет учения о том, чем является общество, хотя для такой доктрины есть все предпосылки в Коране. Но надо их расшифровать во всем богатстве методологической мысли. Расшифровать не в том смысле, чтобы посмотреть, что на эту тему думал, скажем, Ибн-Таймийя, который был всего-навсего сыном своего времени, в то время как Ислам нам дан, чтобы мы воспринимали его как будто Пророк пришел непосредственно к нам. Четырнадцать веков исламской культуры не должны заменять для нас Коран. А для многих людей их по крупицам набранные в аль-азхарах знания именно подменяют его и они уже не хотят воспринимать его в чистоте, как это делают многие русские люди, впервые прочитавшие Коран и словно сраженные молнией, принимающие Ислам. Когда Пророк пришел к арабам, у них не было четырнадцати веков культуры, у них не было ни Ибн-Таймийи, ни Суюти, ни Бухари, ни огромного количества богословских книжек. Они, впервые услышав аяты Корана, совмещали его со своим культурным фоном и со своим сердцем. Они просто слышали и понимали: вот она - правда. И мы сегодня тоже должны научиться воспринимать Коран в такой первозданной чистоте. И тогда мы увидим, что в этом Коране находится колоссальная информация об обществе, куфре и нашей победе". Гейдар Джемаль, 2016 г.
Автор сам незнает тему но умнечает
Что за дурная тавтолия , даже более ,повторять одно и тоже , как на сломанной пластинке
Шайтан умер? Тогда он не рахимулла а ляънатулла. О верующие уверуйте...
على صاحب هذا الفيديو أن يفكر في حديث الرسول-صلى الله عليه وسلم-عن ذهاب الشمس إلى سجودها، نصه أن النبى ﷺ قالَ يَوْمًا: أتَدْرُونَ أيْنَ تَذْهَبُ هذِه الشَّمْسُ؟ قالوا: اللَّهُ ورَسولُهُ أعْلَمُ قالَ: إنَّ هذِه تَجْرِي حتّى تَنْتَهي إلى مُسْتَقَرِّها تَحْتَ العَرْشِ، فَتَخِرُّ ساجِدَةً، فلا تَزالُ كَذلكَ حتّى يُقالَ لَها: ارْتَفِعِي، ارْجِعِي مِن حَيْثُ جِئْتِ، فَتَرْجِعُ فَتُصْبِحُ طالِعَةً مِن مَطْلِعِها، ثُمَّ تَجْرِي حتّى تَنْتَهي إلى مُسْتَقَرِّها تَحْتَ العَرْشِ، فَتَخِرُّ ساجِدَةً، ولا تَزالُ كَذلكَ حتّى يُقالَ لَها: ارْتَفِعِي، ارْجِعِي مِن حَيْثُ جِئْتِ، فَتَرْجِعُ فَتُصْبِحُ طالِعَةً مِن مَطْلِعِها، ثُمَّ تَجْرِي لا يَسْتَنْكِرُ النّاسَ مِنْها شيئًا حتّى تَنْتَهي إلى مُسْتَقَرِّها ذاكَ تَحْتَ العَرْشِ، فيُقالُ لَها: ارْتَفِعِي أصْبِحِي طالِعَةً مِن مَغْرِبِكِ، فَتُصْبِحُ طالِعَةً مِن مَغْرِبِها، فقالَ رَسولُ اللهِ ﷺ: أتَدْرُونَ مَتى ذاكُمْ؟ ذاكَ حِينَ ﴿لا يَنْفَعُ نَفْسًا إيمانُها لَمْ تَكُنْ آمَنَتْ مِن قَبْلُ أوْ كَسَبَتْ في إيمانِها خَيْرًا﴾ [الأنعام: ١٥٨].
Что за бред
Воистину, Аллах и Его ангелы благословляют Пророка. О те, которые уверовали! Благословляйте его и приветствуйте миром. Коран, Сура 33, Аят 56.
اللّهُـمَّ صَلِّ عَلـى مُحمَّـد، وَعَلـى آلِ مُحمَّد
мракобес
мракобес
Бехамаляля-аляля-маляля...
❤
Аллаху Акбар
Имам имамдықпен медик медицинамен физик физикамен химик химиямен айналысса дұрыс болатын еді астрономия да солай. Әр істе өз маманы.
Алла өзі жаратқан затын Солай жаратылған десек онда сіз қандай күне жасап жатырсыз түсініксіз
Я изучаю англиский язык Один тов с густой бородой мне сказал" Зачем тебе англиский Учи арабский в Раю все будут разговаривать на арабском
Стремитесь к Раю, там у вас будет все что вы пожелаете, женщины, еда, питье, богатство, власть, красота, сила, бессмертие, увидите и услышите Аллаха, будете разговаривать с Ним.
Я люблю жэнщин и люблю водка и кониак Вапшэ люблю кайфафат
جزاك الله خيرا
إن شاء الله
Барак Аллаху фикум
АсСаляму алейкум. Не могу понять, глубоко изучать грамматику это как?
Мединские тома это глубокое изучение?
А кто у нас чрезмерно изучает арабский?
Ильшат какого мазхаба ты придерживаешься?
السلام عليكم Думаю тема не актуальная для русско-язычных, так как они даже начальную грамматику не изучают кроме малого числа
Помимо грамматики есть ещё этимология. Так вот, этимодогия показывает, что корень "слм" идёт из чеченского языка. Этот корень в чеческом состоит из слов "са"-прибыль и "лам"-гора. Речь идёт о десятине которая принослась на горе, на которой стоит мечеть "аль къудс".
Нет ,иначе разочаруешься в исламе
Астагфируллах
Речь Аллаhа это истина. Но как описанное в Кур'ане происходит на самом деле, как оно выглядит, мы не знаем.
Астрология-- асторологи это не наука!!!! а гадатели а астраномия и астрономы это светская наука изучающие вселенную и небесные тела и она несовершенна как все человеческое, постояна изменяясь, а совершенна св Курьан и сунна с.а.с
Занимайся не занимайся это же так
Нельзя ли нормально читать без повторов и акцентировать внимание на смысле а не на окончаниях слов?
Ну если ты мусульманин, ты забыл сказать "ассаламу алейкум". Это не урок русской литературы, не урок русского языка, это урок шариатских знаний. Если искренне ищешь шариатские знания то терпи, устаз не может подстраиваться и менять своё чтение и ударение под каждого его слушающего. И цель его не давольство людей, а давольство Аллаха.
@@netaklit1958 Шариатские знания я не буду искать в интернете а видео мне попался случайно и если не можешь преподнести нормально лучше оставить это дело другим. Пусть каждый не строит из себя проповедника если не умеет нормально преподнести.
Аллаһу акбар ❤
Барак Аллаху фикум
Барак Аллаху фикум