Огромное спасибо, сейчас мало таких видеороликов, в которых бы так хорошо раскрыли тему ❤
@user-cd1oz4xs4p3 ай бұрын
Спасибо большое !
@user-gx9rn5fp1o3 ай бұрын
Марина Маратовна, спасибо за интересное интервью с Настей! У Вас всё получается делать здорово! Мне приятно, что могу у Вас учиться. Спасибо большое Вам за то, что делитесь творчеством, идеями! ❤
@marinaluzhbinina3 ай бұрын
спасибо за такие слова !
@user-tm5vq3mr7s3 ай бұрын
Не прекращайте снимать падкасты. Очень классный формат. ❤
@marinaluzhbinina3 ай бұрын
Спасибо ❤️
@sneguLena3 ай бұрын
Да, жизнь в школе - это роман! Давайте его писать
@marinaluzhbinina3 ай бұрын
Обязательно ☺️
@larisazakirova96023 ай бұрын
Отличный проект. О героине: у меня сложилось впечатление, что Анастасия изначально неправильно выбрала профессию. Школа это все таки про стабильность и не про карьеру. А наша героиня очень активная и амбициозная личность. Обожаю поколение Анастасии- очень уверенное в своих силах поколение. Про конкурсы она очень точно подметила. В конкурсах часто побеждают те, кто угадал видение жюри. А там сидят часто уже состоявшиеся люди с консервативными взглядами. Редко, действительно, что-то креативное и нестандартное выстреливает.
@marinaluzhbinina3 ай бұрын
С одной стороны, школа - это действительно про стабильность. Но, думаю, каждый педагог может проявлять себя по-разному, и тогда каждый год может давать новый виток развития. Тут вопрос в том, что хочет человек дальше)
Спасибо за проект! Спасибо за беседу! Жду следующих выпусков!
@marinaluzhbinina3 ай бұрын
Благодарю ❤️
@ivanzol20573 ай бұрын
Чъюдестныя пиридъачъъъаа❤
@alyasavitskaya44383 ай бұрын
Насте очень не повезло со школой. И это очень грустно!
@Sinie_zanaveski3 ай бұрын
Да, согласна, отчасти не повезло (скорее, с руководством), но как школа жизни и воспитания в себе проф. качеств эта школа была хороша. Особенно как первое место работы
@alyasavitskaya44383 ай бұрын
@@Sinie_zanaveskiда, именно с руководством! И хотела еще написать, что уже второй раз прохожу "Войну и мир" с Вашими рабочими листами :) спасибо Вам за них!
@to_dare_is_to_do3 ай бұрын
Отличное интервью. "Какой декрет, я хочу поработать" убило, конечно. С удовольствием посмотрел бы выпуск, где Вы в роли дающего интервью!
@marinaluzhbinina3 ай бұрын
Спасибо большое!) подумаю над этим 👍
@user-iz7ku3kb1v3 ай бұрын
Очень понравилось интервью! Чувствуется, что без фальши. Редко посчастливится встретиться с такой многогранной и целеустремлённой личностью, как Настя. Ловишь себя на мысли, сколько же на самом деле отдают учителя детям. Благодарю за предоставленную возможность познакомиться с таким интересным человеком! Желаю успеха новому проекту!
@marinaluzhbinina3 ай бұрын
большое спасибо!
@--.12894 ай бұрын
Вы такая приятная преподавательница!!! Слушать Вас - одно удовольствие. Спасибо за Ваш труд.
@user-sd3qf7te9m4 ай бұрын
Спасибо большое очень хороший урок!
@user-ho4th3vj5q7 ай бұрын
Марина Маратовна, давайте сходим в Эрмитаж
@user-hx9cu1wt3m8 ай бұрын
*На одном из симпозиумов встретились четыре лингвиста: англичанин, немец, итаљянец и русский. Речь зашла о языках. Начали спорить, а чей язык красивее, лучше, богаче, и какому языку принадлежит будущее? Англичанин сказал: **_«Англия страна великих завоевателей, мореплавателей и путешественников, которые разнесли славу её языка по всем уголкам всего міра. Английский язык язык Шекспира, Диккенса, Байрона несомненно, лучший язык в міре». «Ничего подобного»,_** - заявил немец, - **_«Наш язык язык науки и физики, медицины и техники. Язык Канта и Гегеля, язык, на котором написано лучшее произведение міровой поэзии «Фауст» Гёте»._* *_«Вы оба неправы»,_** - вступил в спор итаљянец, - **_«Подумайте, весь мір, всё человечество любит музыку, песни, романсы, оперы! На каком языке звучат лучшие любовные романсы и гениаљные оперы? На языке солнечной Италии!»._** Русский долго молчал, скромно слушал и, наконец, промолвил: **_«Конечно, я мог также, как каждый из вас, сказать, что русский язык язык Пушкина, Толстого, Тургенева, Чехова превосходит все языки міра. Но я не пойду по вашему пути. Скажите, могли бы вы на своих языках составить небољшой рассказ с завязкой, с последоватељным развитием сюжета, чтобы при этом все слова рассказа начинались с одной и той же буквы?»._** Это очењ озадачило собеседников и все трое заявили: **_«Нет, на наших языках это невозможно!»._** Тогда русский отвечает: **_«А вот на нашем языке это вполне возможно, и я сейчас это вам докажу! Назовите, пожалуйста, любую букву!»._** Немец ответил: **_«Всё равно. Буква «П», например». «Прекрасно, вот вам рассказ на эту букву»,_** - ответил русский.* *Пётр Петрович Петухов, поручик пятьдесят пятого Подољского пехотного полка, получил по почте письмо, полное приятных пожеланий. **_«Приезжайте»,_** - писала прелестная Полина Павловна Перепёлкина, - **_«поговорим, помечтаем, потанцуем, погуляем, посетим полузабытый, полузаросший пруд, порыбачим. Приезжайте, Пётр Петрович, поскорее погостить!»._** Петухову предложение понравилось. Прикинул: приеду. Прихватил полуистёртый полевой плащ, подумал: пригодится. Поезд прибыл после полудня. Принял Петра Петровича почтеннейший папа Полины Павловны, Павел Пантелеймонович. **_«Пожалуйста, Пётр Петрович, присаживайтесь поудобнее»,_** - проговорил папаша. Подошёл плешивењкий племянник, представился: **_«Порфирий Платонович Поликарпов. Просим, просим!»._** Появилась прелестная Полина. Полные плечи прикрывал прозрачный персидский платок. Поговорили, пошутили, пригласили пообедать. Подали пељмени, плов, пикули, печёнку, паштет, пирожки, пирожное, пол-литра померанцевой. Плотно пообедали. Пётр Петрович почувствовал приятное пресыщение.* *После приёма пищи, после плотного перекуса Полина Павловна пригласила Петра Петровича прогуляться по парку. Перед парком простирался полузабытый полузаросший пруд. Прокатились под парусами. После плавания по пруду пошли погулять по парку. **_«Присядем»,_** - предложила Полина Павловна. Присели. Полина Павловна придвинулась поближе. Посидели, помолчали. Прозвучал первый поцелуй. Пётр Петрович притомился, предложил полежать, подстелил полуистёртый полевой плащ, подумал: пригодился. Полежали, повалялись, повлюблялись. **_«Пётр Петрович проказник, прохвост»,_** - привычно проговорила Полина Павловна. **_«Поженим, поженим!»,_** - прошептал плешивењкий племянник. **_«Поженим, поженим»,_** - пробасил подошедший папаша. Пётр Петрович побледнел, пошатнулся, потом побежал прочь. Побежав, подумал: **_«Полина Петровна прекрасная партия, полноте париться!»._** Перед Петром Петровичем промељкнула перспектива получить прекрасное поместье. Поспешил послать предложение. Полина Павловна приняла предложение, позже поженились. Приятели приходили поздравлять, приносили подарки. Передавая пакет, приговаривали: **_«Прекрасная пара!»._* *Собеседники-лингвисты, услышав рассказ, вынуждены были признать, что русский язык самый лучший и самый богатый язык во всём міре! ☺*
@Oksana_Vrublevskaya9 ай бұрын
Так, а какая главная мысль произведения?
@user-xs2lg5sz4o9 ай бұрын
ламаносов шламоносов. титаны шмитаны
@ngntrgsm10 ай бұрын
Большое спасибо за лекцию!
@ashasha45110 ай бұрын
У вас шикарный канал. Очень помогает.
@klaudijacicele5476 Жыл бұрын
Марина!!! Я не могла не подписаться на Ваш сайт. Я очарована Вами! Как прекрасно вы рассказываете. Вспоминаю свое детство. Родилась я в Риге в 34 году. В школу пошла в 42 году, во время войны, т.е при немецкой оккупации. У нас были уроки, которые назывались Закон Божий. В советское время было рчень тяжело учиться, кто такой Ленин, Сталин и т.д. я понятия не имела. Сейчас очень многим, даже в мои годы, интересуюсь. Как прекрасно Вы читаете. Я Вами очарована. Благодарю Вас и желаю Вам больших творческих успехов! Удачи Вам!!!
@user-ql6nm6uu2r Жыл бұрын
Хорошая лекция, но я немного не поняла при чем тут анализ оды "Бог", если её нет ни в ОГЭ, ни в ЕГЭ..
@user-jo2wd9qi3n Жыл бұрын
Там и тд. То есть, это может быть в плане обзорного чтения
@mon11amourАй бұрын
в огэ её можно использовать в 5 сочинении
@Kireeshka132 Жыл бұрын
Через несколько дней огэ по литературе, спасибо вам за видео и удачи нам
@avelina2738 Жыл бұрын
спасибо большое, очень полезное для экзамена видео
@yourbaby2661 Жыл бұрын
Благодарю ❤️ очень информативно
@user-tz5eo6is3r Жыл бұрын
Здравствуйте, подскажите, пожалуйста, как научиться снимать такие ролики? Вам кто-то помогает?
@user-xy2ob6cx7h Жыл бұрын
Замечательная лекция! Хотелось бы побольше таких видео
@user-vq2yn2rs8t Жыл бұрын
Одно небольшое замечание. Не описывает, а воспевает.
@polinen9853 Жыл бұрын
Спасибо вам большое !! Вы большая молодец ! Сижу и слушаю )) Много чего узнала ☺️
@marinaluzhbinina Жыл бұрын
Очень рада😊😊
@rrinch5555 Жыл бұрын
Спасибо Вам большое за такое видео. Очень подробно и понятно объясняете. 🙏❤️
@BlueSky-nc8bn Жыл бұрын
Благодарю вас. Очень интересно рассказано
@documentspravo2850 Жыл бұрын
Важно! ФСБ называют гестапо. В России, в Тюменской области, суд вынес приговор банде в ФСБ, которые годами держали в страхе народ. Разыскиваются два сотрудника ФСБ, которые с целью укрывательства преступлений, угрожали потерпевшим убийством малолетнего ребёнка, также данные лица взломали двери в редакции одной из газет Тюмени и похитили оборудование. Разыскивается завербованная ФСБ зубной доктор, которая нанесла умышленный вред здоровью человека. - В Тюменской области ранее был разоблачен и снят с должности начальник ФСБ региона Антипин за связь с коррупцией и другие преступления (наркотики, «заказные» убийства). - Народ устал от данной преступности: коррупции, наркотиков, хищений собственности и других преступлений. Нередко используют криминал для совершения преступлений. - Преступники из ФСБ вмешиваются в коммерческую деятельность, коммерческие секреты под угрозой, т.к. ими торгуют, наносят различный ущерб предпринимателям. Злоумышленники причастны к хищениям дорогих автомобилей, имущества, дорогих квартир. В одном из случаев коррумпированные лица ФСБ незаконно обвинили предпринимателя и жили в его квартире, в последствии, через коррумпированного судью похитили квартиру… - Из заявления в Генеральную прокуратуру и ФСБ РФ Убедительно просим обратить внимание и провести расследование в отношении руководства РУ ФСБ Тюменской области, которые идут на преступления с целью укрывательства убийства начальника ГУВД Тюменской области Недоростова П.М. и других граждан по борьбе с коррупцией. Уже пострадали или погибли несколько сотрудников правоохранительных органов, также работники средств массовой информации, граждане подвергаются угрозам... 18.02.2019 года. - Из народных заявлений: Всех кто прямо или косвенно причастен к ФСБ Тюменской области проводить расследование и добиваться ответственности за связь с коррупцией, пытки, убийства, наркобизнес, рейдерские захваты предприятий и другие преступления злодеев. --------------
@tk_kvin2 жыл бұрын
Ваши видео спасают! 22 июня экзамен, вот решила сесть за подготовку ахахахха. Отличная подача материала, прекрасная речь и утонченность. Благодарю вас!!!
@user-pg6sf2ko8m2 жыл бұрын
ой, так я не одна тут в таком положении
@alina.bushuevaa2 жыл бұрын
О, я тоже такая
@winterbear29292 жыл бұрын
начала готовиться за 8 часов до экзамена 🤙
@shigaraki9419 Жыл бұрын
@@winterbear2929 год прошел, конечно.. но на сколько же все таки написала?
@M_K__2 жыл бұрын
Спасибо за эту лекцию. Было очень интересно. Мне действительно стал более симпатичен Державин🙏💕
@user-iv4ks8ni4x2 жыл бұрын
Марина, замечательный обзор! Спасибо!
@Timl27022 жыл бұрын
Прекрасное видео!
@verabel71973 жыл бұрын
Спасибо Вам огромное!!! ❤️🙏🏻
@alexandr_erunov3 жыл бұрын
Марина Маратовна, очень полезный видеоурок! Пожалуйста, продолжайте! Единственное - жаль, что в практикуме не было случаев, когда деепричастие не обособляется из-за близости значения к наречию, случаев с приложениями, которые относятся к нарицательным существительным и собственным, но в целом ролик 🔥.
@marinaluzhbinina3 жыл бұрын
спасибо за обратную связь! Учту)
@alexandr_erunov3 жыл бұрын
Спасибо за очень полезное видео! Вы хороший оратор и грамотный учитель, еще раз спасибо за видеоурок.
@marinaluzhbinina3 жыл бұрын
Благодарю!)
@maryme66843 жыл бұрын
Невозможно слушать.... Ээээ, ммм, аооо. Слишком много таких пауз...
@user-oj8db1xv7n3 жыл бұрын
Спасибо
@user-un3yd9ds3n3 жыл бұрын
Князь Игорь Гитлерович собрал полки и пошел на войну с половцами с братом, который ждал его по Курском. В итоге пришел половецкий Хан Кобяка Сталинович и Игорь Гитлерович отравился, а княгиня Ольга Браун плакала и тоже отравилась. Их сожгли и установили личность по черепу из которой Сталинович сделал себе стакан.
@user-zc8fl3kh9p3 жыл бұрын
Оксюморон - это же троп
@marinaluzhbinina3 жыл бұрын
откроем толковый словарь. ОКСИМОРОН; ОКСЮМОРОН, -а; м. [от греч. oxýmōron - остроумно-глупое] Лингв. Стилистический приём, сочетание слов с противоположным значением, например: живой труп (Л. Толстой), жар холодных числ (Блок).
@user-gz3zi4tc2g3 жыл бұрын
Рекомендую писателя Олжаса Сулейменова книгу Азия , там всё разборчива написано
@marinaluzhbinina3 жыл бұрын
Пожалуйста, прежде чем рекомендовать, научитесь грамотно писать 🙏
@user-gz3zi4tc2g3 жыл бұрын
А Вы говорите Кончак это не правильно это кыпчаки они до сих пор сохранены в Казахстане, это из старинных племя в Казахстане
@user-gz3zi4tc2g3 жыл бұрын
До сих пор есть у нас Кыпчаки племя,в Казахстане
@user-gz3zi4tc2g3 жыл бұрын
Здравствуйте Марина,я по интернету слушаю и начал читать , слово о полку Игореве, то мне встречается такие слова , о Гзак и Кончак хан, и это оказывается Казахские слова , то есть Гзак-это Казах, а в нём есть племя Кыпчак и это оказывается Кончак,и слова есть се урюм говорится, Урюм это оказывается по (Орим) Казахский,Коса имели в виду, многие слова Казахские оказывается, то есть по истории это Алтын Орда,именно мы потомки Золотой орды, это Казахстан, а то многие говорят что Золотая орда это Татара-Монголы,это не правда это Казахстан
@marinaluzhbinina3 жыл бұрын
Простите, а о чем Ваш комментарий?
@marinaluzhbinina3 жыл бұрын
Послушайте, я уже устала отвечать на сообщения, не имеющие ничего общего с научным описанием "Слова". Почитайте комментарии ниже.
@user-gj9sj7iw7s3 жыл бұрын
Прочтите Олжаса Сулейменова 'Аз и Я' . Там все прекрасно рассказано
@marinaluzhbinina3 жыл бұрын
Я уже отвечала на этот вопрос. Это неавторитетный источник.
@user-gj9sj7iw7s3 жыл бұрын
@@marinaluzhbinina 😂😂а логика вам не подсказывает что у него как раз таки самое лучшее и самое авторитетное объяснение?
@marinaluzhbinina3 жыл бұрын
@@user-gj9sj7iw7s нет, не подсказывает, потому что это объяснение из разряда "я придумал, я молодец". Наукой там и не пахнет. Давайте договоримся: если хотите дискуссии, прочитайте сначала труды Лихачёва. Всего доброго.
@marinaluzhbinina3 жыл бұрын
@@user-gj9sj7iw7s ок, пошла читать ахинею. И вам удачи)
@delfy80183 жыл бұрын
Много воды....
@marinaluzhbinina3 жыл бұрын
Спасибо, ваше мнение очень важно для нас (нет☺️).
@delfy80183 жыл бұрын
@@marinaluzhbinina Как раз таки очень важно) Это вам не школа мадам
@marinaluzhbinina3 жыл бұрын
@@delfy8018 если Вам нужно получить поверхностные знания, то , конечно, это видео не удовлетворит Ваш запрос. Я разбираю все возможные способы выражения подлежащего и сказуемого. После получения этой информации больше не возникнет вопросов ни на ОГЭ, ни на ЕГЭ. Но если, по Вашему мнению, тут много воды, то Вы можете пройти мимо) Всего доброго)))
@marinaluzhbinina3 жыл бұрын
@@delfy8018 кстати, а что за школа мадам?
@maryme66843 жыл бұрын
Согласна
@wushen33783 жыл бұрын
Здравствуйте, очень хорошее объяснение и удобно конспектировать, у меня возник вопрос, как отличить синтаксический парраллелизм от анафоры и эпифоры? Спасибо за такие хорошие уроки ❣️
@marinaluzhbinina3 жыл бұрын
Синтаксический параллелизм - это одинаковое построение конструкций) Анафора и эпифора - повторение начальных и конечных слов. То есть при параллелизме могут быть вообще разные слова, но одинаковые конструкции.
Пікірлер
Огромное спасибо, сейчас мало таких видеороликов, в которых бы так хорошо раскрыли тему ❤
Спасибо большое !
Марина Маратовна, спасибо за интересное интервью с Настей! У Вас всё получается делать здорово! Мне приятно, что могу у Вас учиться. Спасибо большое Вам за то, что делитесь творчеством, идеями! ❤
спасибо за такие слова !
Не прекращайте снимать падкасты. Очень классный формат. ❤
Спасибо ❤️
Да, жизнь в школе - это роман! Давайте его писать
Обязательно ☺️
Отличный проект. О героине: у меня сложилось впечатление, что Анастасия изначально неправильно выбрала профессию. Школа это все таки про стабильность и не про карьеру. А наша героиня очень активная и амбициозная личность. Обожаю поколение Анастасии- очень уверенное в своих силах поколение. Про конкурсы она очень точно подметила. В конкурсах часто побеждают те, кто угадал видение жюри. А там сидят часто уже состоявшиеся люди с консервативными взглядами. Редко, действительно, что-то креативное и нестандартное выстреливает.
С одной стороны, школа - это действительно про стабильность. Но, думаю, каждый педагог может проявлять себя по-разному, и тогда каждый год может давать новый виток развития. Тут вопрос в том, что хочет человек дальше)
Спасибо вам большое! Отличный выпуск! Потрясающий проект!
Благодарю ❤
Спасибо за проект! Спасибо за беседу! Жду следующих выпусков!
Благодарю ❤️
Чъюдестныя пиридъачъъъаа❤
Насте очень не повезло со школой. И это очень грустно!
Да, согласна, отчасти не повезло (скорее, с руководством), но как школа жизни и воспитания в себе проф. качеств эта школа была хороша. Особенно как первое место работы
@@Sinie_zanaveskiда, именно с руководством! И хотела еще написать, что уже второй раз прохожу "Войну и мир" с Вашими рабочими листами :) спасибо Вам за них!
Отличное интервью. "Какой декрет, я хочу поработать" убило, конечно. С удовольствием посмотрел бы выпуск, где Вы в роли дающего интервью!
Спасибо большое!) подумаю над этим 👍
Очень понравилось интервью! Чувствуется, что без фальши. Редко посчастливится встретиться с такой многогранной и целеустремлённой личностью, как Настя. Ловишь себя на мысли, сколько же на самом деле отдают учителя детям. Благодарю за предоставленную возможность познакомиться с таким интересным человеком! Желаю успеха новому проекту!
большое спасибо!
Вы такая приятная преподавательница!!! Слушать Вас - одно удовольствие. Спасибо за Ваш труд.
Спасибо большое очень хороший урок!
Марина Маратовна, давайте сходим в Эрмитаж
*На одном из симпозиумов встретились четыре лингвиста: англичанин, немец, итаљянец и русский. Речь зашла о языках. Начали спорить, а чей язык красивее, лучше, богаче, и какому языку принадлежит будущее? Англичанин сказал: **_«Англия страна великих завоевателей, мореплавателей и путешественников, которые разнесли славу её языка по всем уголкам всего міра. Английский язык язык Шекспира, Диккенса, Байрона несомненно, лучший язык в міре». «Ничего подобного»,_** - заявил немец, - **_«Наш язык язык науки и физики, медицины и техники. Язык Канта и Гегеля, язык, на котором написано лучшее произведение міровой поэзии «Фауст» Гёте»._* *_«Вы оба неправы»,_** - вступил в спор итаљянец, - **_«Подумайте, весь мір, всё человечество любит музыку, песни, романсы, оперы! На каком языке звучат лучшие любовные романсы и гениаљные оперы? На языке солнечной Италии!»._** Русский долго молчал, скромно слушал и, наконец, промолвил: **_«Конечно, я мог также, как каждый из вас, сказать, что русский язык язык Пушкина, Толстого, Тургенева, Чехова превосходит все языки міра. Но я не пойду по вашему пути. Скажите, могли бы вы на своих языках составить небољшой рассказ с завязкой, с последоватељным развитием сюжета, чтобы при этом все слова рассказа начинались с одной и той же буквы?»._** Это очењ озадачило собеседников и все трое заявили: **_«Нет, на наших языках это невозможно!»._** Тогда русский отвечает: **_«А вот на нашем языке это вполне возможно, и я сейчас это вам докажу! Назовите, пожалуйста, любую букву!»._** Немец ответил: **_«Всё равно. Буква «П», например». «Прекрасно, вот вам рассказ на эту букву»,_** - ответил русский.* *Пётр Петрович Петухов, поручик пятьдесят пятого Подољского пехотного полка, получил по почте письмо, полное приятных пожеланий. **_«Приезжайте»,_** - писала прелестная Полина Павловна Перепёлкина, - **_«поговорим, помечтаем, потанцуем, погуляем, посетим полузабытый, полузаросший пруд, порыбачим. Приезжайте, Пётр Петрович, поскорее погостить!»._** Петухову предложение понравилось. Прикинул: приеду. Прихватил полуистёртый полевой плащ, подумал: пригодится. Поезд прибыл после полудня. Принял Петра Петровича почтеннейший папа Полины Павловны, Павел Пантелеймонович. **_«Пожалуйста, Пётр Петрович, присаживайтесь поудобнее»,_** - проговорил папаша. Подошёл плешивењкий племянник, представился: **_«Порфирий Платонович Поликарпов. Просим, просим!»._** Появилась прелестная Полина. Полные плечи прикрывал прозрачный персидский платок. Поговорили, пошутили, пригласили пообедать. Подали пељмени, плов, пикули, печёнку, паштет, пирожки, пирожное, пол-литра померанцевой. Плотно пообедали. Пётр Петрович почувствовал приятное пресыщение.* *После приёма пищи, после плотного перекуса Полина Павловна пригласила Петра Петровича прогуляться по парку. Перед парком простирался полузабытый полузаросший пруд. Прокатились под парусами. После плавания по пруду пошли погулять по парку. **_«Присядем»,_** - предложила Полина Павловна. Присели. Полина Павловна придвинулась поближе. Посидели, помолчали. Прозвучал первый поцелуй. Пётр Петрович притомился, предложил полежать, подстелил полуистёртый полевой плащ, подумал: пригодился. Полежали, повалялись, повлюблялись. **_«Пётр Петрович проказник, прохвост»,_** - привычно проговорила Полина Павловна. **_«Поженим, поженим!»,_** - прошептал плешивењкий племянник. **_«Поженим, поженим»,_** - пробасил подошедший папаша. Пётр Петрович побледнел, пошатнулся, потом побежал прочь. Побежав, подумал: **_«Полина Петровна прекрасная партия, полноте париться!»._** Перед Петром Петровичем промељкнула перспектива получить прекрасное поместье. Поспешил послать предложение. Полина Павловна приняла предложение, позже поженились. Приятели приходили поздравлять, приносили подарки. Передавая пакет, приговаривали: **_«Прекрасная пара!»._* *Собеседники-лингвисты, услышав рассказ, вынуждены были признать, что русский язык самый лучший и самый богатый язык во всём міре! ☺*
Так, а какая главная мысль произведения?
ламаносов шламоносов. титаны шмитаны
Большое спасибо за лекцию!
У вас шикарный канал. Очень помогает.
Марина!!! Я не могла не подписаться на Ваш сайт. Я очарована Вами! Как прекрасно вы рассказываете. Вспоминаю свое детство. Родилась я в Риге в 34 году. В школу пошла в 42 году, во время войны, т.е при немецкой оккупации. У нас были уроки, которые назывались Закон Божий. В советское время было рчень тяжело учиться, кто такой Ленин, Сталин и т.д. я понятия не имела. Сейчас очень многим, даже в мои годы, интересуюсь. Как прекрасно Вы читаете. Я Вами очарована. Благодарю Вас и желаю Вам больших творческих успехов! Удачи Вам!!!
Хорошая лекция, но я немного не поняла при чем тут анализ оды "Бог", если её нет ни в ОГЭ, ни в ЕГЭ..
Там и тд. То есть, это может быть в плане обзорного чтения
в огэ её можно использовать в 5 сочинении
Через несколько дней огэ по литературе, спасибо вам за видео и удачи нам
спасибо большое, очень полезное для экзамена видео
Благодарю ❤️ очень информативно
Здравствуйте, подскажите, пожалуйста, как научиться снимать такие ролики? Вам кто-то помогает?
Замечательная лекция! Хотелось бы побольше таких видео
Одно небольшое замечание. Не описывает, а воспевает.
Спасибо вам большое !! Вы большая молодец ! Сижу и слушаю )) Много чего узнала ☺️
Очень рада😊😊
Спасибо Вам большое за такое видео. Очень подробно и понятно объясняете. 🙏❤️
Благодарю вас. Очень интересно рассказано
Важно! ФСБ называют гестапо. В России, в Тюменской области, суд вынес приговор банде в ФСБ, которые годами держали в страхе народ. Разыскиваются два сотрудника ФСБ, которые с целью укрывательства преступлений, угрожали потерпевшим убийством малолетнего ребёнка, также данные лица взломали двери в редакции одной из газет Тюмени и похитили оборудование. Разыскивается завербованная ФСБ зубной доктор, которая нанесла умышленный вред здоровью человека. - В Тюменской области ранее был разоблачен и снят с должности начальник ФСБ региона Антипин за связь с коррупцией и другие преступления (наркотики, «заказные» убийства). - Народ устал от данной преступности: коррупции, наркотиков, хищений собственности и других преступлений. Нередко используют криминал для совершения преступлений. - Преступники из ФСБ вмешиваются в коммерческую деятельность, коммерческие секреты под угрозой, т.к. ими торгуют, наносят различный ущерб предпринимателям. Злоумышленники причастны к хищениям дорогих автомобилей, имущества, дорогих квартир. В одном из случаев коррумпированные лица ФСБ незаконно обвинили предпринимателя и жили в его квартире, в последствии, через коррумпированного судью похитили квартиру… - Из заявления в Генеральную прокуратуру и ФСБ РФ Убедительно просим обратить внимание и провести расследование в отношении руководства РУ ФСБ Тюменской области, которые идут на преступления с целью укрывательства убийства начальника ГУВД Тюменской области Недоростова П.М. и других граждан по борьбе с коррупцией. Уже пострадали или погибли несколько сотрудников правоохранительных органов, также работники средств массовой информации, граждане подвергаются угрозам... 18.02.2019 года. - Из народных заявлений: Всех кто прямо или косвенно причастен к ФСБ Тюменской области проводить расследование и добиваться ответственности за связь с коррупцией, пытки, убийства, наркобизнес, рейдерские захваты предприятий и другие преступления злодеев. --------------
Ваши видео спасают! 22 июня экзамен, вот решила сесть за подготовку ахахахха. Отличная подача материала, прекрасная речь и утонченность. Благодарю вас!!!
ой, так я не одна тут в таком положении
О, я тоже такая
начала готовиться за 8 часов до экзамена 🤙
@@winterbear2929 год прошел, конечно.. но на сколько же все таки написала?
Спасибо за эту лекцию. Было очень интересно. Мне действительно стал более симпатичен Державин🙏💕
Марина, замечательный обзор! Спасибо!
Прекрасное видео!
Спасибо Вам огромное!!! ❤️🙏🏻
Марина Маратовна, очень полезный видеоурок! Пожалуйста, продолжайте! Единственное - жаль, что в практикуме не было случаев, когда деепричастие не обособляется из-за близости значения к наречию, случаев с приложениями, которые относятся к нарицательным существительным и собственным, но в целом ролик 🔥.
спасибо за обратную связь! Учту)
Спасибо за очень полезное видео! Вы хороший оратор и грамотный учитель, еще раз спасибо за видеоурок.
Благодарю!)
Невозможно слушать.... Ээээ, ммм, аооо. Слишком много таких пауз...
Спасибо
Князь Игорь Гитлерович собрал полки и пошел на войну с половцами с братом, который ждал его по Курском. В итоге пришел половецкий Хан Кобяка Сталинович и Игорь Гитлерович отравился, а княгиня Ольга Браун плакала и тоже отравилась. Их сожгли и установили личность по черепу из которой Сталинович сделал себе стакан.
Оксюморон - это же троп
откроем толковый словарь. ОКСИМОРОН; ОКСЮМОРОН, -а; м. [от греч. oxýmōron - остроумно-глупое] Лингв. Стилистический приём, сочетание слов с противоположным значением, например: живой труп (Л. Толстой), жар холодных числ (Блок).
Рекомендую писателя Олжаса Сулейменова книгу Азия , там всё разборчива написано
Пожалуйста, прежде чем рекомендовать, научитесь грамотно писать 🙏
А Вы говорите Кончак это не правильно это кыпчаки они до сих пор сохранены в Казахстане, это из старинных племя в Казахстане
До сих пор есть у нас Кыпчаки племя,в Казахстане
Здравствуйте Марина,я по интернету слушаю и начал читать , слово о полку Игореве, то мне встречается такие слова , о Гзак и Кончак хан, и это оказывается Казахские слова , то есть Гзак-это Казах, а в нём есть племя Кыпчак и это оказывается Кончак,и слова есть се урюм говорится, Урюм это оказывается по (Орим) Казахский,Коса имели в виду, многие слова Казахские оказывается, то есть по истории это Алтын Орда,именно мы потомки Золотой орды, это Казахстан, а то многие говорят что Золотая орда это Татара-Монголы,это не правда это Казахстан
Простите, а о чем Ваш комментарий?
Послушайте, я уже устала отвечать на сообщения, не имеющие ничего общего с научным описанием "Слова". Почитайте комментарии ниже.
Прочтите Олжаса Сулейменова 'Аз и Я' . Там все прекрасно рассказано
Я уже отвечала на этот вопрос. Это неавторитетный источник.
@@marinaluzhbinina 😂😂а логика вам не подсказывает что у него как раз таки самое лучшее и самое авторитетное объяснение?
@@user-gj9sj7iw7s нет, не подсказывает, потому что это объяснение из разряда "я придумал, я молодец". Наукой там и не пахнет. Давайте договоримся: если хотите дискуссии, прочитайте сначала труды Лихачёва. Всего доброго.
@@user-gj9sj7iw7s ок, пошла читать ахинею. И вам удачи)
Много воды....
Спасибо, ваше мнение очень важно для нас (нет☺️).
@@marinaluzhbinina Как раз таки очень важно) Это вам не школа мадам
@@delfy8018 если Вам нужно получить поверхностные знания, то , конечно, это видео не удовлетворит Ваш запрос. Я разбираю все возможные способы выражения подлежащего и сказуемого. После получения этой информации больше не возникнет вопросов ни на ОГЭ, ни на ЕГЭ. Но если, по Вашему мнению, тут много воды, то Вы можете пройти мимо) Всего доброго)))
@@delfy8018 кстати, а что за школа мадам?
Согласна
Здравствуйте, очень хорошее объяснение и удобно конспектировать, у меня возник вопрос, как отличить синтаксический парраллелизм от анафоры и эпифоры? Спасибо за такие хорошие уроки ❣️
Синтаксический параллелизм - это одинаковое построение конструкций) Анафора и эпифора - повторение начальных и конечных слов. То есть при параллелизме могут быть вообще разные слова, но одинаковые конструкции.
@@marinaluzhbinina спасибо)
@@wushen3378 пожалуйста)