Проект Открытое пространство
Проект Открытое пространство
"Открытое пространство" - это:
- возможность встречи с уникальными людьми;
- особая атмосфера для творческого взаимодействия лекторов и слушателей;
- новые знания из первых рук;
- интересные дискуссии, а не заученный текст.
Организаторы:
ООО "Инстеп"
ООО "Инвестиционная палата"
Подробности на otkrytoe-prostranstvo.ru/
Пікірлер
Какая замечательная лекция! Я в восторге ❤ Про ворон точно. У меня в саду из горшка с цветком раскидывали гальку. Достаточно крупную. Я собирала вечером и складывала на место. И так каждый день. Игра такая 😂 А уж домашние животные умнее некоторых людей.
Да,такий безумець,як пу може надати на кнопочку.Маньяк
Время уже существует потому как есть зима лето и день ночь и понятно что те кто слушает там раскрыв рот катаеться по ушам учитесь кататься по ушам
Гениальность этой женщины в том что она общУЮ тенденции задаёт НО если бы все её предложения пытались внедрить то у вас бы ни школ не было бы ни институтов не было бы не образование не было Потому что постоянно что-то менялось бы и вы вы лично конкретно не получили бы никакого образования Потому что метались бы от одного к другому сегодня кажется гениальным вот такой типа образования А завтра уже другой!!! .. и в министерствах должны сидеть реалисты конкретные люди которые дают образование всем детям ...а если заморачиваться на индивидуальном..то образование будет по оплате не подъемным .. .а люди которые видят мир с точки зрения творческой они как правило плохие руководители...
Гениальность этой женщины в том что она общУЮ тенденции задаёт НО если бы все её предложения пытались внедрить то у вас бы ни школ не было бы ни институтов не было бы не образование не было Потому что постоянно что-то менялось бы и вы вы лично конкретно не получили бы никакого образования Потому что метались бы от одного к другому сегодня кажется гениальным вот такой типа образования А завтра уже другой!!! .. и в министерствах должны сидеть реалисты конкретные люди которые дают образование всем детям ...а если заморачиваться на индивидуальном..то образование будет по оплате не подъемным .. .а люди которые видят мир с точки зрения творческой они как правило плохие руководители...
Можно говорить красиво индивидуальном развитии индивидуальном подходе к каждому ребёнку но согласитесь ежегодно в школу идут 20 млн где мы найдём такие возможности чтобы индивидуально подходили к каждому ребёнку И уж тем более как вы сказали создавали для них специальные такие экзамены которые бы они могли сдать... И слыть гениальными. Тем более что Пушкина не был гениальным он был талантливым в литературе А в остальном нет так же как и все остальные люди в одном гениальное в другом нет поэтому естественно он бы прекрасно знал экзамен а по гуманитарным предметам и никак не смог бы знать по математике в нынешних условиях ну а тогда можно было списывать
Всё очень интересно.. кроме одного когда касается экзаменов.. скажите пожалуйста а какой экзамен может слону рыбки раку бегемоту и лошади быть одинаково... Удобен и раскрывали бы его возможности и таланты...?...ответ Никакой экзамен не будет удобен для всех.. Ни один экзамен не раскроет всех одинаково.. Но зато мы знаем один момент экзамена который был до ЕГЭ это взятки и коррупция которые были просто тотальные когда просто платили деньги и В 90 лошадки слоники дельфины поступали за деньги родителей. КУДА ТЕ ХОТЕЛИ...ЕГЭ не идеальный!!! НО он хотя бы даёт одинаковые условия ДЛЯ ВСЕХ ..и форматы его таков что там нельзя СПИСАТЬ И ДАЛЕЕ .за деньги или за знакомство по звонку устроить ребёнка в институт.. А что касается как он устроен так он устроен так же как и контрольная работа там теоретические вопросы и практические задания ( ЭТО НЕ ТЕСТ КАК МНОГИЕ ДУМАЮТ ДАВНО ВСЕ ИЗМЕНИЛИ) с единственным минусом для большинства детей это НЕТ ВОЗМОЖНОСТИ СПИСЫВАТЬ..
У ЕГЭ два "условно положительных" момента, что в общем-то и декларировалось при его введении:1.ЕГЭ подводит общий знаменатель под оценку знаний, исключает субъективизм; 2.ЕГЭ исключает (надеюсь) коррупционную составляющую. НО!!!! ЕГЭ никогда не выявит таланта, тем более гения! Мало того, система, существующая сейчас, направлена на натаскивание учеников на сдачу ЕГЭ. Т.е. школа при существующей системе уже на этапе обучения теряет из виду талантов и гениев, не говоря уже об этапе ЕГЭ. Ведь большинство ректоров и преподавателей ВУЗов как в один голос говорят, что приходят ребята с умопомрачительными баллами, поступают, но НЕ УМЕЮТ УЧИТЬСЯ! И, кстати, о коррупции. По аналогии с медициной: чиновники в один голос утверждают, что организация медицины поднялась на невиданные высоты, в частности нет очередей в поликлиниках. Так очереди-то просто перетекли в интернет, на сайт госуслуг. Чтоб попасть к врачу я должен как чумовой сидеть у компа в 12 часов ночи, когда откроется запись, и то не факт, что удастся записаться, потому что идет вал запросов и сервер просто падает. Возвращаясь "к нашим баранам": да, коррупции в вопросе поступления в ВУЗ стало меньше. Скажем так: с точки зрения законопослушания (особенно в области уголовного права) ситуация улучшилась, и это хорошо. Ну а дальше началось соревнование кошельков: спецшколы для детей состоятельных родителей, репетиторы для учеников обычных школ и т.д. Т.е. как раньше многое решалось при помощи денег, так и сейчас, только с существенным нюансом: раньше это было противозаконно и можно было загреметь и всё же не носило массовый характер, а сейчас это сплошь и рядом и на законных рельсах и с космическими бюджетами. Ну о каком выявлении и взращивании талантов в этой ситуации может идти речь???? Знаете, почему бразильский футбол такой, а наш совершенно другой (не буду говорит какой, а то одни маты на языке)? Потому, что в Бразилии агенты футбольных клубов ездят по всем городам и весям, даже смотрят, как пацаны из бедных кварталов играют на пляжах, отбирают приглянувшихся, приглашают в детские клубы на полное обеспечение. А у нас всё решают деньги. У одного моего знакомого сын играет в футбол. Стал показывать результаты, отец определил его в детскую спортивную школу при краснодарском клубе (естественно за немалые деньги). Пацан стал ещё сильнее играть. Отец видит, да и тренер сказал, что у парня потенциал. Родители решили попробовать перевести парня в школу при московском клубе. Так там даже не стали парня смотреть, просто назвали умопомрачительную сумму. Теперь родители чешут в затылке, либо изыскивать средства, либо облом парню........
Все было всегда! Никто ничего не придумывал. Это наблюдения и своя интерпретация в разное время относительно развития мира.
Мой мозг- это Я!!! ...а подсказки идут из коммоса!!!...и не морочьте голову!!!😮
❤❤❤Какая прекрасная лекция!!!
Татьяна Черниговская это прекрасный учёный. Спасибо большое за информацию очень нужную. 👍👍👍👍👍👍
Слава богу! Что, наконец интернет занялся делом!!!!!
Благодарю вас , уважаемая Татьяна Владимировна!
Larisa Khramova А он(Мир) всё время переустраивается, развитием называется этот процесс исторический!... Развитие человека и общества... Знаете, есть развитие человека первобытное, 5 млн. лет. И это первобытное развитие включает в себя эволюцию человека(тут вопрос остаётся: человек произошел от обезьяны?... или... наоборот?....) Эволюция включает в себя переход от кочевого образа жизни к полу-кочевому и к оседлому... И когда эти существа поняли от чего раждаются дети, тогда пошла история формирования семьи, семейных родов, кланов и первобытной общины!. т.е. общества!.... И после этого начинается новая история - история развития человека в обществе. Вот мы живём пока в ЭТОЙ истории, в истории развития человека в обществе. И эта история и называется демократией! И история демократии насчитывает пока 25-30 столетий. Характер развития первобытного и развития человека в обществе меняется. Всё начинается с развития человека в обществе при прямой демократии(3-5 столетий), прямую демократию сменяет рабская демократия(примерно 23-25 столетий). И с 16 столетия новой эры человечество пытается уйти от рабства к либеральной демократии. Вот здесь мы пока и заблудились!... Рабская демократия была основана на БЕСПРАВИИ людей.... Либеральная демократия основана на РАВНОПРАВИИ(не на свободе!). А на свободе уже может быть основана следующая история развития человека - анархическое развитие, это то, которое мы называли коммунизмом!... И теперь можем расшифровать демократию, как историю развития человека в обществе. Прямая демократия - формирование семьи, семейных родов, кланов и первобытной общины. Рабская демократия - формирование городов, княжеств, республики, монархии-империи. Либеральная демократия - феодализм-капитализм, социализм и коммунизм(анархия)!... Интересная история?!...развития человека?!.... И вот из этой истории уже сегодня надо делать выводы, в частности, о войнах!...
Я просто в восторге, как она говорит, каждое слово в точку.
❤❤❤❤
😂❤
Браво, Татьяна Владимировна! Хоть кто-то из учёных стал сомневаться, что история человечества другая!!!! Благодарю за очередную лекцию!❤
Спасибо
Фантастика! на одном дыхании. Спасибо
Прекрасная лекция, спасибо!
Господи, спасибо тебе за то, что у нас есть такие люди. И посмотрите на присутствующую аудиторию у Татьяны Владимировны, там всегда много молодёжи, и это очень радует и очень важно для нашей страны. У нас есть будущее. Спасибо Вам Татьяна Владимировна.
Терпеливо слушал. Уже вторую лекцию под ряд, кстати. И начал сомневаться. Неиссякаемый фонтан красноречия. Только вот слушаешь-слушаешь, а лектор как ходил по кругу, так и ходит. Думаю, ей в виду отсутствия педагогического образования самой сложно понять, что она пытается донести. Пахнет эта лекция дурно. Но для претенциозных комментаторов сгодится. Думаете, что я несу околесицу? Окей. Тогда посмотрите эти два часа целиком, а потом попробуйте структурировать то, что вы услышали. Вороны, неандертальцы, компьютеры, шахматы, дети, синхронные переводчики... И эта тётенька не умолкает ни на секунду. Мало чем отличается от беготни по ссылкам Википедии, схожий пример которой она приводила. Что, не помните?) А она приводила) ТЕМ КТО НЕ СМОТРЕЛ: Не тратьте свое время, друзья.
Значит Всевышний здесь среди нас😮🤫
На одном дыхании
Мозг точно отдельно от нас..
Как Вам написать лично?
тибетцы знают я знаю о ком и чем я...............иркутск......
z ,s 3 'nf; b 3 gjl]tpl ghjdthbkf f ult z&ghj 33//yfcbkbt yf njyrjv gkfyt nfqyjt
Со по по го на ее не
Я тоже это сказала своей первоклашке об её учителеле .Она это,так называемая училка, оказалась дурой и ещё орала на детей ,их оскорбляла. Я потратила какое-то количество времени и сил, чтобы перевести своего ребёнка в другой класс. Моя подруга, которая этого не сделала, получила ненависть к школе своего сына, парня умного, но ненавидящего школу .
Нейро.. ещё можно Не физеология . Не надо..не передергивай...😢
Сурдин у Гордона очень молоденький 🙂 kzread.info/dash/bejne/imRplsSaearec8o.html
Мои аплодисменты👏👏👏
Инстинкт это совокупность знаний,в кавычки опыт,плюс сознательный отбор и переработка информации в настоящее время,без голюцинаций❤
НАДО СДЕЛАТЬ ЧТОБЫ ДЕВОЧКИ ОТДЕЛЬНО УЧИЛИСЬ ОТ МАЛЬЧИКОВ . БОЛЬШЕ ТОЛКУ БЫЛО БЫ . И ВВЕСТИ РОЗГИ .
Новизна, интерес,вдохновение, важность, радость познания, здоровья,потребность, вера,желание--- это включает работу мозга. Мозгу нужен стимул. стимул убивает лень.
Спасибо Вам огромное!!!❤❤❤ Здоровья Вам крепкого,крепкого!Ваши лекции,обогащают наши знания!!!
Здравствуйте, Хонхолойская сельская библиотека, Республика Бурятия
Потрясающая лекция,нам в университете говорили ,что нердельтальцы-тупиковая ветвь,да и в школьных учебниках так пишут,задам теперь вопрос нашим преподавателям)
U iscust. Intelekta net machti
Прелесть какой ужас про белогорячечников. Матрица?!?!? Во сне понимаешь,надо проснуться. От жизни не проснёшься.
Этот преподаватель - галимый имперец прежде всего, стрёмно сейчас слушать его, уши в трубочку сворачиваются!
Вы, Уважаемая,, переливаете воду с одного сосуда в другой 😞
Наверное я очень тупая,🤨 подписана на Вас, но мой мозг, точно не может Вас слушать,,. Мне кажется, что Вы прыгаете ту- да, сюда, я ни как не могу сосридаточится, Простите, образование и интеклект не позволяет с Вами общаться, слушать, всегда думаю, но вот сейчас, что-то слушаю, и опять всё, как всегда 😢если Вам, а скорее всего, напиши мне, позвоните, не хочу медленно умирать
Я не понимаю, люди, чем вы восхищаетесь в этой дамочке?! Что она говорит умного, или важного, или ценного? Все время, кокое-бы интервью я не слушала - странные предположения и бесконечные вопросы без ответов, как все старые и на пороге деменции - она перескакивает с темы на тему без сохранения логики монолога. Отпускает странные шутки. Словесный понос.
❤❤❤❤❤❤❤
Главная проблема России - это то, что управляли ею на протяжении веков люди, по сути не имевшие к ней отношения, и даже плохо владеющие русским языком. Они вели себя как колонизаторы, и народ для них был исключительно дойной коровой. Поэтому им и железные дороги (да и обычные) не нужны были - они не заинтересованы в интенсивном развитии колонии, ведь тогда их сметут, а заинтересованы только в экстенсивном - завоевании новых территорий с новыми рабами. Отмена КП было вынужденной мерой, уже как на пороховой бочке жили ( в 1917, собственно, все же рвануло). И что дает свобода - мы в истории видим - не прошло и ста лет, как "лапотная" Россия запустила человека в космос. Но и тогда - колонизатор-упырь у власти, до конца жизни говорящий с большим акцентом, который сгноил тысячи образованных людей, потому что не протянул бы и 10 лет у власти, оставь он их на свободе. И опять: насаждение образа врага, великодкржавные амбиции, все это - для сохранения власти, а не для развития страны. Когда наш народ перестанет хавать эту "великодержавную" лапшу, наша страна и начнет развиваться в интересах граждан, а не оставаться отсталой в интересах власти.
Имея такую мудрую женщину женой можно было бы упровлять миром!!!
Обожаю эту даму !!!