Ik ben docent NT2. Ik geef les in de Z-route. Ik had zelf behoefte aan grammatica-video's voor de cursisten in de Z-route. Er zitten namelijk cursisten van verschillende niveaus in één groep. Er zijn veel leuke grammatica-video's maar vaak vind ik deze te snel gaan of te moeilijk. Daarom ben ik een video gaan maken op een rustig tempo waarin ik impliciet en expliciet de grammatica behandel. Zo kan iedereen in de groep toch bezig zijn met grammatica! En kan je ook een video delen met de cursisten die past bij het niveau. Ik ben ook begonnen met thema-video's met letters en woorden voor de cursisten die nog moeten leren lezen en schrijven. Heel veel dank aan mijn dochter Iris voor het maken van een mooi logo voor dit kanaal!
Пікірлер
❤❤
❤❤❤❤
Weet je wat liefde is? Het is mensen helpen en goed doen.
Bedanke
Dankuwel! Ik ben geïnteresseerd in een spraakcursus. Volg je lessen om te oefenen met spreken?
Nee, ik geef geen lessen om te oefenen met spreken. Maar veel succes met Nederlands leren!
Goed gedaan ❤
Dank je wel 😊
Met deze video kun je oefenen met de stomme e. Je kunt het geluid uitzetten of de cursisten eerst laten spreken en dan luisteren naar mijn uitspraak. Dit is ook een goede video om thuis te laten bekijken.
Ik merk in mijn groepen dat de klanken altijd moeilijk zijn. Met deze video wil ik duidelijk maken hoe je de stomme e uitspreekt. Ik snap dat dit een lastig onderwerp is in de Z-route maar de uitspraak van het Nederlands wordt heel veel beter als cursisten de stomme e goed uitspreken! Ik zie dit in geen enkele methode terugkomen dus daarom heb ik deze video gemaakt. Om dit te oefenen zou ik gebruik maken van de video klanken 8!
Met deze video kun je oefenen met korte en lange klanken in lange woorden. Je kunt het geluid uitzetten of de cursisten eerst laten spreken en dan luisteren naar mijn uitspraak. Dit is ook een goede video om thuis te laten bekijken.
Ik merk in mijn groepen dat de klanken altijd moeilijk zijn. Met deze video wil ik duidelijk maken hoe je de korte en lange klanken uitspreekt van lange woorden. Om dit te oefenen zou ik gebruik maken van de video klanken 6!
Met deze video kun je oefenen met tweeklanken. Je kunt het geluid uitzetten of de cursisten eerst laten spreken en dan luisteren naar mijn uitspraak. Dit is ook een goede video om thuis te laten bekijken.
Ik merk in mijn groepen dat de klanken altijd moeilijk zijn. Met deze video wil ik duidelijk maken hoe je de tweeklanken uitspreekt. Je kunt dit op veel verschillende manieren oefenen in de les. Ik vind het zelf altijd leuk om kaartjes te maken met bijvoorbeeld oe en ou/au. Dan zeg ik een woord en de cursisten moeten het juiste kaartje omhoog houden. Variatie genoeg! Om dit te oefenen heb ik ook nog een video gemaakt (video 4) met heel veel woorden met tweeklanken!
Met deze video kun je oefenen met korte en lange klanken in korte woorden. Je kunt het geluid uitzetten of de cursisten eerst laten spreken en dan luisteren naar mijn uitspraak. Dit is ook een goede video om thuis te laten bekijken.
Ik merk in mijn groepen dat de klanken altijd moeilijk zijn. Met deze video wil ik duidelijk maken hoe je de korte en lange klanken uitspreekt. Ik heb dan alleen naar korte woorden gekeken. Je kunt dit op veel verschillende manieren oefenen in de les. Ik vind het zelf altijd leuk om kaartjes te maken met bijvoorbeeld a en aa. Dan zeg ik een woord en de cursisten moeten het juiste kaartje omhoog houden. En hetzelfde met de andere korte en lange klanken of met korte klanken door elkaar of lange klanken door elkaar. Variatie genoeg! Voor iets gevorderde cursisten kun je een kaartje maken met kort en lang en moeten ze de juiste soort klank omhoog houden. Om dit te oefenen heb ik ook nog een video gemaakt (video 2) met heel veel kort woorden!
Muy buena explicación .Se entiende muy bien .
Heel Goed les denk je wel
❤❤❤❤
❤❤❤
Dank u wel 🙏🍀
Dankje wel.🎉
❤
Danku u wel.
❤❤❤
Goed les bedankt ❤❤❤❤❤❤
In deze video laat ik alleen een aantal vraagwoorden zien. Je kunt deze op heel veel verschillende manieren oefenen: bij een video of bij een tekst.
heel mooi uitgelegd mevrouw dank u❤
❤🥰🙃👍
Bedankt vrouw❤
Dankuwel voor haar videos
Dankuwel voor de les❤🎉
Goed les Bedankt 💯 😍
Danku
🙏🙏🙏🌷🌷
Ik gebruik soms gelamineerde, losse letters in de les. Je kunt de letters uit de video los geven en de cursisten kunnen de woorden op tafel leggen. Ook kunnen ze zelf andere woorden maken met deze letters. Ook kun je een matchingsopdracht geven met de plaatjes en de woorden uit de video. In deze video laat ik makkelijke woorden zien van het thema wonen. Voor iets moeilijkere woorden kan je de video Z-letters wonen 2 kijken!
👍👍👍
الله يحفذك يرزقك يارب شكران كتشري مزيان ❤❤
Deze video kan je gebruiken in combinatie met de video's 11 en 12 (uitleg meervoud met -en en met -s). De volgorde van de woorden is precies dezelfde volgorde als in de uitlegvideo's. Als je dus nog niet alles hebt behandeld, kan je toch al een deel van deze video gebruiken. Deze video is om te oefenen met het meervoud. De woorden passen bij het thema wonen. Ik wil nog meer van dit soort video's maken maar dan met andere thema's. Je kan deze video ook zonder de uitleg gebruiken, bijvoorbeeld voor cursisten die je alleen mondeling de meervouden wil laten maken. Je kan dan ook kiezen of je stopt na alle woorden met -en of dat je nog doorgaat met de woorden met -s in het meervoud.
Dank u wel
Dankjewel
Dankjewel
Dankjewel 😘😘
Heel mooooooie les geven 🫵❤
❤❤❤❤❤❤
الف 😍😍😍😍😍
❤❤❤❤
Bedankt mije lerares❤
❤❤❤❤
Bedankt voor deze video's heel mooi.
Gij heeft een tas. Dat is uw tas.
Gij wordt soms gebruikt in België (Vlaams). In de video geef ik de voorbeelden uit Nederland
@@Z-lessen Sorry. I was wrong. I should have said, "Gij hebt een tas. Dat is uw tas." Gij or ge is used with "hebt", and not "heeft". Oh I see...Belgian Dutch. I thought "gij" or "ge" was literary Dutch because I find it in "Wilhelmus van Nassouwe".
@@Z-lessen Lydt u myn Ondersaten Die oprecht zyn van aert, Godt sal u niet verlaten Al zijt ghy nu beswaert:
@@ramamonato5039 dit is heel oud Nederlands
@@Z-lessen I found that "ghy" or "gij" in the national anthem of The Netherlands. So, it is a language used for literary use, like that in poems?