Очень нравится ваше объяснение таких сложных тем! Спасибо большое за труд🫶
@user-xb8wk6zj7eАй бұрын
Спасибо! Очень много полезной информации!
@user-ms3mg1cw4zАй бұрын
Здравствуйте, можете помочь с задачей?
@gussar_peace_soureАй бұрын
Объём атома уменьшается в пределах периода таблицы Менделеева. Как это объясняет квантовая теория?
@mariadenisova-db4rhАй бұрын
вы говорите за частицы это маленькая крупинка измерения на арбите
@skywalker917Ай бұрын
по моему кольцегранна модель атома лучще объясняет электронные оболочки, и число электронов на уровнях и фактические углы ковалентных связей
@a.ignatovАй бұрын
честно говоря впервые слышу о кольцегранной модели атома
@skywalker917Ай бұрын
@@a.ignatov наверное потому, что оне не мейнстримовская, подразумевает тороидальную топологию элекрического поля элементарного заряда. мне представляется более вероятной, менее абстрактной, очевидной, наглядной со стереометрической точки зрения.
@algimantasprasmutas8073Ай бұрын
Versija Minkovskogo prijemlevei.
@user-kx6me1fm6uАй бұрын
А про гибридизацию орбиталей, как у атома углерода рассказали?
@a.ignatovАй бұрын
Гибридизация относится к теме Химическая связь
@user-kx6me1fm6uАй бұрын
@@a.ignatov понятно, в данной теме не рассматривается, хотя если коснуться этой темы на рассмотрении химической связи, то понять это будет сложно, поскольку нормально рассматривать этот момент будет слишком большим отклонением от темы.
@user-js5fn4mt1f2 ай бұрын
Толи кирпичная толи робная плиточная болезнь
@user-js5fn4mt1f2 ай бұрын
Там если тело с головой укрыто одеялом голова думает тело 😊живо евсе понимает а если снять одеяло кирпичное тело и голова
@user-js5fn4mt1f2 ай бұрын
А там где угнали японский автомобиль и подделали документы если кирпичная болезнь с плиткой при полной излучении комнатизации без одеяла мозги не кирпичизируются то нужно еще раз эвакуатор для снятия головной боли
@user-js5fn4mt1f2 ай бұрын
Надувные падушки выпадают
@user-js5fn4mt1f2 ай бұрын
Ии дикая головная боль
@KaterynaMudryk-qp6mj2 ай бұрын
Огромное спасибо ! Ваши видео лучшие))) Благодаря вашим видео , меня получилось сдать тест. Могли бы вы разобрать тему «химическое равновесие»
@user-cl5rp3ok7z2 ай бұрын
Спасибо огромное! Лучшее, что я видела по этой теме! Я химик по образованию, очень понравилась Ваша подача и полнота объяснения.
@user-qi6cf9sl7j3 ай бұрын
от души, дружочек, очень сильно помог
@analmadborn19683 ай бұрын
спасибо за работу!!
@user-mc8zg3nt4o4 ай бұрын
Нет вопросов и понятно только дуракам вопрос оболочки относительно ядра атома вращаются или стационарны
@a.ignatov3 ай бұрын
Оболочка, скажем так, - это область пространства на определенном расстоянии от ядра, которая, по определению, не может вращаться.
@user-mc8zg3nt4o3 ай бұрын
@@a.ignatov а почему у одних атомов отдельные оболочки и есть ли в этих оболочках свои орбитали а в других в планетарном виде с орбиталями
@a.ignatov3 ай бұрын
У каждого атома есть электронная оболочка (пространство, в котором располагаются электроны вокруг ядра). В зависимости от количества электронов в оболочке, последняя делится на уровни (т.е. уровень - это какая-то часть пространства в оболочке). Чем больше номер уровня, тем, дальше он расположен от ядра. На каждом уровне есть свой набор орбиталей, количество которых строго ограничено. Орбиталь - это область пространства с наибольшей вероятностью нахождения электрона. Каждый вид орбитали имеет свою форму. Т.е. электроны не стоят на месте, а перемещаются по определенной траектории в пространстве вокруг ядра.
@user-mc8zg3nt4o3 ай бұрын
@@a.ignatov на каждом уровне есть свой набор орбиталей это что то интересное можно поподробнее че то понять немогу
@a.ignatov3 ай бұрын
на первом уровне: одна 1s - орбиталь, на втором: одна 2s- и три 2p-орбитали, на третьем: одна 3s-, три 3p- и пять 3d-орбитали, на четвертом: одна 4s-, три 4p-, пять 4d- и семь 4f-орбитали и т.д.
@eloisabridgerton4 ай бұрын
Спасибо большое ❤
@user-oh8sp8sq3y4 ай бұрын
Большое спасибо, помогли подготовиться к семинару
@rouslan19684 ай бұрын
Временная точка 4:27. Дело в том, что переменная i или I -- это внутренняя переменная в Origin. Её значение -- номер строки. В этой версии Origin в таблице формула i/100 воспринимается интерпретатором как номер строки поделить на число 100. Поэтому в первой ячейке колонки I появляется значение 0,01, которое равно 1/100. В строке 2 колонки I появляется значение 0,02, т.д. по всему столбцу.
@f4ckmyl1fe4 ай бұрын
Супер! Спасибо за лекцию, очень помогает закреплять пройденный материал в уч.зав.
@user-pn8cs1ym2s4 ай бұрын
Спасибо вам большое! Только благодаря вам смогла понять эту тему
@f4ckmyl1fe4 ай бұрын
Супер! Продолжайте!!
@user-ft5fl3jp8e5 ай бұрын
Отличная работа !
@georgegreen88565 ай бұрын
again great job. You appear to have a good command of delivering the most complicated ideas to the audience clearly.
@georgegreen88565 ай бұрын
the clip itself if absolutely great because it includes all most essential lecture elements on the challenging topic. My deep respect to the author. May I draw your attention to the calculation moment regarding the first Bohr orbital radius calculation? It seems to have been calculated with some error in the power. Would you please double-check this calculation to make sure it's alright? With best wishes to you, George. Have nearly forgotten to ask if you're planning to create anything like this covering quantum chemistry as well? It'd be fantastic, I guess. Again tons of my sincere thanks to the author. If you need any kind of liguistic support, feel free to turn to me.
@myratcharyyev27615 ай бұрын
Благодарю вас 💯💯💯
@user-ir9hi3nf8p5 ай бұрын
Продолжай свой труд.
@myratcharyyev27615 ай бұрын
Спасибо большое 🙏🙏🙏
@myratcharyyev27615 ай бұрын
Благодарю 🙏🙏🙏
@myratcharyyev27615 ай бұрын
Спасибо большое 🙏🙏🙏
@Saule-umniza5 ай бұрын
Почему мало просмотров и лайков? Суперский канал! Такое качественное изложение материала! 👏👏👏
@user-ng4jm2ih1z5 ай бұрын
Благодарю за еще одну прекрасную лекцию. Все четко и понятно.
@natalymilashka98226 ай бұрын
Почему оксид у вас не ЕО или Е2О3 или ЕО2?
@a.ignatov6 ай бұрын
Оксид записан в виде общей формулы Е(2)О(Х), где Х - это степень окисления элемента Е. Если степень окисления +2, тогда формула оксида ЕО, если +3, то Е2О3, если +4, то ЕО2 и т.д. Общей формулой Е(2)О(Х) может быть описан состав любого оксида.
@natalymilashka98226 ай бұрын
@@a.ignatov спасибо! Понятно
@user-gs6cq6mq4i6 ай бұрын
Я видел много видео на эту тему, но это первое где внятно и последовательно объяснено, про формы орбиталей конечно вскользь, но я так понимаю там нужны базовые знания по топологии, в любом случае спасибо
@igormel51376 ай бұрын
Очень хорошо рассказываете. Мало воды, много полезной информации. Спасибо
@user-ng4jm2ih1z6 ай бұрын
Благодарю. Прекрасное изложение. Смотрел на одном дыхании.
@gravity25616 ай бұрын
Классное видео, спасибо 😃
@dreyfus93876 ай бұрын
Помогите решить задачу. Весь интернет облазил, но что-то походего не нашел. Задача: Сколько грамм гидроксида бария нужно для растворения в 0,5 экв. Кислоты?
@a.ignatov6 ай бұрын
Нужно не по интернету лазить, а учиться решать задачи, мил человек. Тем более, что задача элементарная. Вещества вступают в реакцию в одинаковых количествах эквивалентов. Для взаимодействия с 0.5 экв. кислоты необходимо 0.5 экв. гидроксида бария. Для расчета числа моль эквивалентов необходимо массу вещества разделить на мольную массу его эквивалента, т.е. в данном случае массу гидроксида бария разделить на мольную массу его эквивалента. Исходя из этого для нахождения массы гидроксида бария необходимо число моль его эквивалентов (0.5 экв.) умножить на мольную массу эквивалента Ва(ОН)2. Для нахождения мольной массы эквивалента основания необходимо молярную массу разделить на число входящих в его формулу гидроксильных групп. Молярная масса гидроксида бария 171 г/моль, число гидроксильных групп в формуле - 2. Итого, мольная масса эквивалента равна 171/2 = 85.5 г/моль. Соответственно, масса гидроксида бария равна 0.5*85.5 = 42.75 г.
@dreyfus93876 ай бұрын
@@a.ignatov. Порой бывает так, что чем проще задача, тем сложнее ее решать. Я много задач прорешал на тему: " эквиваленты", с задачами со сложными условиями, решаю неплохо. Но с простыми задачами что-то элементарное вылетает из головы. В данной задаче упустил то,что вещества вступают с одинаковыми факторами эквивалента. Спасибо большое за решение и потраченное вами время! Буду с радостью следить за вашими видео.
@a.ignatov6 ай бұрын
@@dreyfus9387 Удачи тебе, мил человек
@user-ww3lv8gf1t7 ай бұрын
Спасибо) Очень хорошо
@hannamontanna22767 ай бұрын
Досмотрели?
@user-zw6nq6sw4f8 ай бұрын
при взаимодействии метана с кислородом неправильно расставлены коэфициенты. Зачем 2 перед углекислым газом?
@a.ignatov8 ай бұрын
Спасибо, что заметили. Двойка перед углекислым газом не нужна, соответственно над формулой углекислого газа должно быть 10.
@GM-hk1wg8 ай бұрын
Спасибо.А 88откуда?
@a.ignatov8 ай бұрын
Если в задаче 3, то 100 - 12 = 88
@GM-hk1wg7 ай бұрын
@@a.ignatovspasibo bolshoe
@user-sl8es8wc6k8 ай бұрын
Спасибо Вам, добрый человек
@papug59038 ай бұрын
первый курс химфака передает пламенный привет вместе с благодарностями за контент!
@user-sb9pb5sg4o8 ай бұрын
Спасибо большое за ваш огромный труд❤ Вы не представляете, как помогли мне. У нас на первом курсе физтеха очень сжатая программа по химии - проходим абсолютно все темы за полгода. И это очень тяжело. Как хорошо, что нашла ваше видео😊, теперь можно в спокойном темпе разобраться) СПАСИБО!
@koffemolochka8 ай бұрын
Спасибо большое за ваш труд, вы помогаете бедным глупым студентам😊
@sheburnslikethesun52908 ай бұрын
огромное спасибо за вашу работу! меня очень удивляет, что у вас так мало просмотров и даже ни одного комментария с благодарностями :( вы очень выручаете. отличная подача, структурированная презентация, хорошие примеры задач. еще раз спасибо! передаю привет с первого курса фармации :)
@a.ignatov8 ай бұрын
Спасибо. Доброе слово и кошке приятно)
@user-ft5fl3jp8e9 ай бұрын
6:38 2Fe + 3Cl2 = 2FeCl3 !
@a.ignatov9 ай бұрын
Спасибо, что заметили
@alexandrfedorov729710 ай бұрын
Ты хорош!
@deolate7887 Жыл бұрын
где можно найти молярную теплоемкость ?
@a.ignatov Жыл бұрын
это справочные данные, которые приводятся в таблицах термодинамических величин веществ. Например, загуглите Мищенко справочник.
@deolate7887 Жыл бұрын
@@a.ignatov большое спасибо!
@deolate7887 Жыл бұрын
@@a.ignatovа что делать если нет коэффициента «С», в дельта С просто писать 0 ?
@a.ignatov Жыл бұрын
@@deolate7887 да
@Valerii_Pivovarov Жыл бұрын
Реальное строение электронных оболочек в атомах таблицы Менделеева представлено в популярной форме здесь: kzread.info/dash/bejne/loCalaWSqdDIaKw.html
Пікірлер
Очень нравится ваше объяснение таких сложных тем! Спасибо большое за труд🫶
Спасибо! Очень много полезной информации!
Здравствуйте, можете помочь с задачей?
Объём атома уменьшается в пределах периода таблицы Менделеева. Как это объясняет квантовая теория?
вы говорите за частицы это маленькая крупинка измерения на арбите
по моему кольцегранна модель атома лучще объясняет электронные оболочки, и число электронов на уровнях и фактические углы ковалентных связей
честно говоря впервые слышу о кольцегранной модели атома
@@a.ignatov наверное потому, что оне не мейнстримовская, подразумевает тороидальную топологию элекрического поля элементарного заряда. мне представляется более вероятной, менее абстрактной, очевидной, наглядной со стереометрической точки зрения.
Versija Minkovskogo prijemlevei.
А про гибридизацию орбиталей, как у атома углерода рассказали?
Гибридизация относится к теме Химическая связь
@@a.ignatov понятно, в данной теме не рассматривается, хотя если коснуться этой темы на рассмотрении химической связи, то понять это будет сложно, поскольку нормально рассматривать этот момент будет слишком большим отклонением от темы.
Толи кирпичная толи робная плиточная болезнь
Там если тело с головой укрыто одеялом голова думает тело 😊живо евсе понимает а если снять одеяло кирпичное тело и голова
А там где угнали японский автомобиль и подделали документы если кирпичная болезнь с плиткой при полной излучении комнатизации без одеяла мозги не кирпичизируются то нужно еще раз эвакуатор для снятия головной боли
Надувные падушки выпадают
Ии дикая головная боль
Огромное спасибо ! Ваши видео лучшие))) Благодаря вашим видео , меня получилось сдать тест. Могли бы вы разобрать тему «химическое равновесие»
Спасибо огромное! Лучшее, что я видела по этой теме! Я химик по образованию, очень понравилась Ваша подача и полнота объяснения.
от души, дружочек, очень сильно помог
спасибо за работу!!
Нет вопросов и понятно только дуракам вопрос оболочки относительно ядра атома вращаются или стационарны
Оболочка, скажем так, - это область пространства на определенном расстоянии от ядра, которая, по определению, не может вращаться.
@@a.ignatov а почему у одних атомов отдельные оболочки и есть ли в этих оболочках свои орбитали а в других в планетарном виде с орбиталями
У каждого атома есть электронная оболочка (пространство, в котором располагаются электроны вокруг ядра). В зависимости от количества электронов в оболочке, последняя делится на уровни (т.е. уровень - это какая-то часть пространства в оболочке). Чем больше номер уровня, тем, дальше он расположен от ядра. На каждом уровне есть свой набор орбиталей, количество которых строго ограничено. Орбиталь - это область пространства с наибольшей вероятностью нахождения электрона. Каждый вид орбитали имеет свою форму. Т.е. электроны не стоят на месте, а перемещаются по определенной траектории в пространстве вокруг ядра.
@@a.ignatov на каждом уровне есть свой набор орбиталей это что то интересное можно поподробнее че то понять немогу
на первом уровне: одна 1s - орбиталь, на втором: одна 2s- и три 2p-орбитали, на третьем: одна 3s-, три 3p- и пять 3d-орбитали, на четвертом: одна 4s-, три 4p-, пять 4d- и семь 4f-орбитали и т.д.
Спасибо большое ❤
Большое спасибо, помогли подготовиться к семинару
Временная точка 4:27. Дело в том, что переменная i или I -- это внутренняя переменная в Origin. Её значение -- номер строки. В этой версии Origin в таблице формула i/100 воспринимается интерпретатором как номер строки поделить на число 100. Поэтому в первой ячейке колонки I появляется значение 0,01, которое равно 1/100. В строке 2 колонки I появляется значение 0,02, т.д. по всему столбцу.
Супер! Спасибо за лекцию, очень помогает закреплять пройденный материал в уч.зав.
Спасибо вам большое! Только благодаря вам смогла понять эту тему
Супер! Продолжайте!!
Отличная работа !
again great job. You appear to have a good command of delivering the most complicated ideas to the audience clearly.
the clip itself if absolutely great because it includes all most essential lecture elements on the challenging topic. My deep respect to the author. May I draw your attention to the calculation moment regarding the first Bohr orbital radius calculation? It seems to have been calculated with some error in the power. Would you please double-check this calculation to make sure it's alright? With best wishes to you, George. Have nearly forgotten to ask if you're planning to create anything like this covering quantum chemistry as well? It'd be fantastic, I guess. Again tons of my sincere thanks to the author. If you need any kind of liguistic support, feel free to turn to me.
Благодарю вас 💯💯💯
Продолжай свой труд.
Спасибо большое 🙏🙏🙏
Благодарю 🙏🙏🙏
Спасибо большое 🙏🙏🙏
Почему мало просмотров и лайков? Суперский канал! Такое качественное изложение материала! 👏👏👏
Благодарю за еще одну прекрасную лекцию. Все четко и понятно.
Почему оксид у вас не ЕО или Е2О3 или ЕО2?
Оксид записан в виде общей формулы Е(2)О(Х), где Х - это степень окисления элемента Е. Если степень окисления +2, тогда формула оксида ЕО, если +3, то Е2О3, если +4, то ЕО2 и т.д. Общей формулой Е(2)О(Х) может быть описан состав любого оксида.
@@a.ignatov спасибо! Понятно
Я видел много видео на эту тему, но это первое где внятно и последовательно объяснено, про формы орбиталей конечно вскользь, но я так понимаю там нужны базовые знания по топологии, в любом случае спасибо
Очень хорошо рассказываете. Мало воды, много полезной информации. Спасибо
Благодарю. Прекрасное изложение. Смотрел на одном дыхании.
Классное видео, спасибо 😃
Помогите решить задачу. Весь интернет облазил, но что-то походего не нашел. Задача: Сколько грамм гидроксида бария нужно для растворения в 0,5 экв. Кислоты?
Нужно не по интернету лазить, а учиться решать задачи, мил человек. Тем более, что задача элементарная. Вещества вступают в реакцию в одинаковых количествах эквивалентов. Для взаимодействия с 0.5 экв. кислоты необходимо 0.5 экв. гидроксида бария. Для расчета числа моль эквивалентов необходимо массу вещества разделить на мольную массу его эквивалента, т.е. в данном случае массу гидроксида бария разделить на мольную массу его эквивалента. Исходя из этого для нахождения массы гидроксида бария необходимо число моль его эквивалентов (0.5 экв.) умножить на мольную массу эквивалента Ва(ОН)2. Для нахождения мольной массы эквивалента основания необходимо молярную массу разделить на число входящих в его формулу гидроксильных групп. Молярная масса гидроксида бария 171 г/моль, число гидроксильных групп в формуле - 2. Итого, мольная масса эквивалента равна 171/2 = 85.5 г/моль. Соответственно, масса гидроксида бария равна 0.5*85.5 = 42.75 г.
@@a.ignatov. Порой бывает так, что чем проще задача, тем сложнее ее решать. Я много задач прорешал на тему: " эквиваленты", с задачами со сложными условиями, решаю неплохо. Но с простыми задачами что-то элементарное вылетает из головы. В данной задаче упустил то,что вещества вступают с одинаковыми факторами эквивалента. Спасибо большое за решение и потраченное вами время! Буду с радостью следить за вашими видео.
@@dreyfus9387 Удачи тебе, мил человек
Спасибо) Очень хорошо
Досмотрели?
при взаимодействии метана с кислородом неправильно расставлены коэфициенты. Зачем 2 перед углекислым газом?
Спасибо, что заметили. Двойка перед углекислым газом не нужна, соответственно над формулой углекислого газа должно быть 10.
Спасибо.А 88откуда?
Если в задаче 3, то 100 - 12 = 88
@@a.ignatovspasibo bolshoe
Спасибо Вам, добрый человек
первый курс химфака передает пламенный привет вместе с благодарностями за контент!
Спасибо большое за ваш огромный труд❤ Вы не представляете, как помогли мне. У нас на первом курсе физтеха очень сжатая программа по химии - проходим абсолютно все темы за полгода. И это очень тяжело. Как хорошо, что нашла ваше видео😊, теперь можно в спокойном темпе разобраться) СПАСИБО!
Спасибо большое за ваш труд, вы помогаете бедным глупым студентам😊
огромное спасибо за вашу работу! меня очень удивляет, что у вас так мало просмотров и даже ни одного комментария с благодарностями :( вы очень выручаете. отличная подача, структурированная презентация, хорошие примеры задач. еще раз спасибо! передаю привет с первого курса фармации :)
Спасибо. Доброе слово и кошке приятно)
6:38 2Fe + 3Cl2 = 2FeCl3 !
Спасибо, что заметили
Ты хорош!
где можно найти молярную теплоемкость ?
это справочные данные, которые приводятся в таблицах термодинамических величин веществ. Например, загуглите Мищенко справочник.
@@a.ignatov большое спасибо!
@@a.ignatovа что делать если нет коэффициента «С», в дельта С просто писать 0 ?
@@deolate7887 да
Реальное строение электронных оболочек в атомах таблицы Менделеева представлено в популярной форме здесь: kzread.info/dash/bejne/loCalaWSqdDIaKw.html