Hello :) Wie schön, dass Du hier bist.
Willkommen in meiner kleinen Mathe-Welt. Ich bin Rick :) Ich habe Mathe-Lehramt studiert und ich finde Mathe richtig klasse. 6 Jahre habe ich als Abi-Coach gearbeitet und mehr als 1000 Schülerinnen und Schüler aufs Abi vorbereitet.
Ich liebe es Strukturen zu erkennen und diese mit Spaß und Leichtigkeit zu vermitteln. Ich möchte diese Freude nutzen, um Dich zu unterstützen, besser in Mathe zu werden. Du kannst Dir ganz in Ruhe alle Videos ansehen, Fehler sind okay und wenn Du Fragen hast, werde ich immer für Dich da sein.
Die Mathematik ist ein prima Trainingsfeld, um viele wertvolle Skills zu entwickeln und das alles muss nicht langweilig und schwierig sein. Ich habe viele Tipps und Tricks, Tools und Twists am Start und ich werde sie alle mit Dir teilen.
Ich freu mich, wenn Du dabei bist.
Dein Rick :)
IMPRESSUM:
Rick Kummerow
c/o Postflex #3477
Emsdettener Str. 10
48268 Greven
Keine Pakete oder Päckchen - Annahme wird verweigert!
Пікірлер
Dieser Thread ist ein Beweis für die Widerstandsfähigkeit und Stärke von Frauen überall.💋
Juchhe, endlich kann ich Deinen Ausführungen in den Hypo-Test-Videos folgen! Man muss also ein Thema immer mal wieder mit verschiedenen Quellen bearbeiten, um das Verständnis zu entwickeln. Das Lernen des Rezepts ist dann nur noch ein kleiner Schritt.. Dann also als nächstes ran an die Aufgaben, mit den Tabellen aus dem Internet kann auch jemand mit einem normalen WTR diese Werte bei Step 3 oder 4 ermitteln.🤗
Diese konnte ich nicht lösen obwohl ich in der math riddles App unter über 10 Millionen Leuten Platz 400 bin (ohne zu schummeln im Vergleich zu vielen anderen) allerdings wusste ich nicht, dass das querprodukt existiert und ich bin auch kein Freund von Primzahlen. Ich hätte aber auch eine zahlenreihe parat, welche ich selber lösen konnte: 16,06,68,88,?,98. Wäre witzig wenn darauf jemand antworten würde😊
So einen Dreck habe ich nie gelernt. So einen Scheiß brauche ich auch nicht. Und übrigens! Wenn ich ein Eis esse,ist mir das total egal,wo welche Kugel liegt!
Hi Rick, ich habe meinen Mathe Abi vor 3 Jahren gemacht, ich war stufenbester und habe auch in den Arbeiten immer 15 Punkte geschrieben durch deine Hilfe, deine Videos sind super und verdienen viel mehr Aufmerksamkeit. Heute studiere ich Mathematik und wollte mich nochmal bedanken das du mir so eine große Hilfe warst beim Abi und mir gezeigt hast das Mathematik Spaß macht :).
Mathe mit Rick, der uns das Leben von der Mathematik vereinfacht! Weiter so! ❤
Und das erläutest du nicht
Geheimes Gesetz? Kann nicht sein, das kenne sogar ich schon😉. Erklärst Du auch mal die Anwendung des Rechenschiebers und von Logarithmaustabellen? So etwas brachte meine Mathelehrerin mal zum Anschauen mitgebracht und alle staunten, da wir nur den Taschenrechner kannten.
Und was ist mit Morty passiert?
hat Urlaub :)
Psychose wie du 8 schreibst
geiler Kommentar :)
@@MathemitRick haha danke, geiles Video! Hat echt super geholfen :)
Und was macht man jetzt wenn man den log von nem Bruch braucht der nicht 1/ irgendwas ist ? Sondern zum Beispiel den log2 von 3/4 ?
Vielen Dank! Saß so unglaublich lang an dieser Aufgabe und hab sie nicht verstanden, aber dank Dir schon!!! :))
Interessant. Ist es nicht das gleiche Prinzip wie die Äquivalenzumformung? Keep going Rick! ❤
Sehr schön!
Die Hoffnung stirbt zuletzt ... aber sie stirbt 😂
Sehr schön erläutert, danke. btw: 7/(√14)(√77) = √22/22
(x^2/4)(2ln(x) - 1) + c
Danke, sehr schön erläutert.
immer wieder gern :)
Hi Rick, ich habe mal einen kleinen Experiment mit der letzten Gleichung gemacht und habe dort einmal die Zahl "-5" auf die linke Seite ohne Klammer (also (1-x^2) * e^-x - 5 = 0) und dann mit der Klammer (also (1-x^2) * (e^-x - 5) = 0) gestellt. Das Zweite war nicht schwer auszurechnen, da es eine Produktgleichung ist (da habe ich dann x1 = 1, x2 = -1, x3 = -ln(5) (oder ln(1/5) wenn man e^-x direkt als 1/e^x aufschreibt), aber bei der Ersten ist das bei mir ganz komisch geworden 😅. Ich habe dort nämlich mit dem 1. Typ der Exponentialgleichung gerechnet und bin dann auf "x = -ln (5/1-x^2)" gekommen. Wäre das theoretisch eine valide Antwort? Kommt sowas überhaupt dran? oder ist das nur ein Mist 😆
hi Du: also Du kannst das schon machen, wenn die Gleichung so aussehen würde, allerdings kannst Du die Gleichung nicht einfach einseitig verändern, weil dann der Termwert verändert wird. Du erzeugst also eine ganz neue Gleichung, die mit der ursprünglichen nur augenscheinlich was zu tun hat :) ist das okay so? Liebe Grüße, Rick
@@MathemitRick klar, ich meinte nur, wenn die Gleichung von Anfang an so aussehen würde :D. Hat mich halt überrascht, wie derbe sich eine Gleichung nur durch eine Zahl und im anderen Beispiel auch nur durch eine Klammersetzung verändert hat. Dankeschön!
Ich habe bei Gleichung 6 bei Faktor 2 "e^-x = 0" nicht nach "1/e^x = 0" umgestellt, sondern habe direkt mit "e^-x = 0" logarithmiert und bin dann auf "-x = ln(0)" gekommen. Ist das trotzdem richtig? LG
theoretisch schon: Du musst dann allerdings noch dazu schreiben, dass ln(0) nicht definiert ist. liebe Grüße, Rick
14 Punkte; 1,1 geschafft. Zufrieden bin ich trotzdem nicht.
Hey Rick, vielen Dank erstmal - ich denke ohne dich hätte ich es nicht so gut geschafft. Ich hab echt deine komplette Abi 24 Playlist durchgerechnet aber mir fiel es schwer das gelernte auf echte Abituraufgaben zu übersetzen und kam mit deinen Karteikarten auch nicht so klar, deshalb hab ich mir eigene gemacht und es letztlich mit 4 Punkten geschafft. Mein Notendurchschnitt lag davor bei 6 Punkten aber ich fand das Abi einfach sehr schwer und hätte schneller arbeiten müssen, da ich die Analysis Sachen teilweise schon vergessen hatte als ich in deiner Playlist bei Stochastik angekommen bin. Man muss auch sagen dass ich die Tage vor dem Abi so in die Enge gekommen bin dass ich mich auf Analysis und Geometrie fokussiert hab und tatsächlich Stochastik komplett ausgelassen hab. Daher sind 4 Punkte ok. Dein Motivationsvideo vor dem Abi fand ich aber echt hammer und generell hats viel Spaß gemacht mit dir und deinen Videos.
Moin Ricky, ich habe gerade dein Erklärvideo in meiner 6 III benutzt! Meine Schülerinnen und Schüler sagen, sie haben es besser verstanden, als ich es gestern erklärt habe ;) Also gute Arbeit und liebe Grüße vom Kollegen! Dan
hi Dan, wie nice :) dann grüß mal die lieben Kids von mir :) Wenn Du Content brauchst, sag gern Bescheid :) Liebe Grüße, Rick ;)
Dankeeeeee
immer gern :)
hab das in 10 Sekunden lösen können. Wenn man achon 3*-4 rechnet kommt -12 raus, dann fallen a und b raus und rechnet man 2+4 und 5+3 dann bleibt schnell nur noch eine Lösung übrig.
Danke für deine harte Arbeit! Dank dir hab ich das Abi geschafft!
12 punkte wegen dir!!!!!!
strong :)
Hab mit 3 Tagen lernen 6 Punkte in NRW geholt, klar war das dumm von mir, da ich vorher bei 8 bis 10 Punkten war, aber bestanden ist bestanden und das auch noch mit dem absoluten minimum 😊
Sehr gut erklärt! 👍🏻
Bei mir lief es leider ned so gut abi Prüfung 4 Punkte bekommen und mündlich 8 aber muss das ganze sowieso wiederholen deshalb auf ein neues ✌🏻
Ich habe tatsächlich 15 Punkte im Mathe Abi geschafft (NRW GK). Vielen Dank! :)
das ist richtig stark :) Welche Tipps hast Du für die anderen? Liebe grüße, Rick
@@MathemitRick Tatsächlich so einige! Ich versuche mal meine wichtigsten Tipps möglichst kurz und kompakt zusammenzufassen: 1. Einen Lernordner anfertigen, aber in SCHLAU: d.h. so früh wie möglich Inhaltsverzeichnis anlegen! (am wichtigsten, weil daran wird man sich komplett orientieren müssen) Bei mir war es: I. Grundsätzliches [Vorgaben des Landes für das Jahr, Operatoren], II. Generell / Basics (mathematisch): [Hilfsmittelfreie Aufgaben ohne Hilfsmittel, allgemeine Rechenfertigkeiten und Grundrechenregeln] III. die 3 Inhaltsfelder [Analysis, Stochastik, Geometrie] mit jeweiligen Schwerpunkten IV. Altklausuren inkl. Erwartungshorizont bzw. Musterlösung!! (ganz wichtig, JEDE Klausur der Q-Phase) 2. ÜBEN ÜBEN ÜBEN (Ricks Playlists in Kombination mit ,Madga liebt Mathe‘ sind eine PERFEKTE Kombination, Aufgaben und Prozesse aus den Videos versuchen zu rechnen und ganz wichtig: zu VERSTEHEN) 3. Mit dem eigenen GTR vor der Prüfung auseinandersetzen! Welchen Befehl benutzt man für welche Berechnungen? Welche Probleme könnten bei welcher Rechnung auftreten? Mit welchen Tools kann ich neuen Rechnungen überprüfen/schätzen/schnell darstellen? 4. Die Formelsammlung, mit der man das Abi nachher schreibt, schon vor dem Abi mal ausleihen und damit Altklausuren unter Abiturbedingungen lösen! (So muss man im Abi nicht unnötig Zeit damit verschwenden, die richtige Seite zu finden usw.) 5. Auf Operatoren achten und vor der Prüfung verinnerlichen! (Unterschied zwischen ,Bestimmen Sie‘ oder ,Bestimmen Sie rechnerisch‘ / Was tun bei ,Ermitteln‘ / ,Beweisen‘ usw.!!) 6. Groben Zeitplan ein Tag vor dem Abi machen, d.h.: man weiß, wie lange die Abiprüfung gehen wird (in Minuten), wie viele Aufgaben man im ersten Teil des Abis hat und wie viele man im zweiten Teil hat. Ebenso kann man herausfinden, wie viele Punkte welche Aufgabe gibt (in NRW GK bei mir bspw: für jede hilsmittelfreie Aufgabe IMMER 5 Punkte, im Hilfmittelteil: Analysis 35 Punkte, Geo/Stochastik jeweils 20 Punkte) So kann man sich ausrechnen, wie lange man in der Prüfung für eine BE Zeit hat. Diese Taktik hat mir so viel geholfen, dass ich meinen hilfsmittelfreien Teil über eine halbe Stunde vorher abgeben konnte! 7. Wenn man bei einer (Teil-) Aufgabe keinen Ansatz / keine Idee zur Vorgehensweise hat: IRGENDWAS dahin klatschen, was in irgend einer Weise mit der Aufgabenstellung zu tun haben könnte. Habe ich in meinem Abi auch gemacht und irgend etwas hinzuschreiben ist IMMER besser als nichts hinzuschreiben. Ich denke auch dieser Trick hat mir zu meinen 15 Punkten verholfen. 8. Alte Abis durchrechnen und viel wichtiger: DURCHANALYSIEREN!! Man kann bestimme Muster und Schemen finden, die sich in jedem Jahr und bspw. in jedem 2. Jahr wiederholen. Schaut auch in den EWH der Abis, für welche Schritte es bereits wie viele Punkte gibt. Oft ist in den Abis auch bei einer Teilaufgabe irgend ein Wert in der Aufgabenstellung, der bei einer Berechnung einer vorherigen Aufhabe als Lösung rauskommen müsste (ungefähre Kontrolllösungen). 9. Ein Tag vor dem Abi nichts mehr Rechnen, ABER: Ansätze für Aufgaben notieren. Ein Tag vor dem Abi habe ich persönlich auch nichts mehr gerechnet, sondern bin die letzten 7-8Jahre der Abis noch mal durchgegangen und habe nur die Ansätze (so wie ich es berechnen würde, bloß dass ich es nicht berechnet habe,) notiert. Das ist sooooo zeitsparend und dennoch sehr effektiv. Wenn man zuvor schon immer sehr viel gerechnet hat und viele Aufgaben geübt hat, dann ist das der letzte Schliff für ein sehr gutes Abi!! 10. Im Abi selbst RUHIG bleiben, sich an das Gelernte erinnern, zeiteffektiv arbeiten, nicht von anderen verunsichern lassen (bspw. wenn jemand schon den ersten Teil abgibt, während ihr noch am Rechnen seid)!
1 punkt geholt, abi bestanden, kann mich nicht beschweren :)
in 4 stunden mathe mündlich, wird schon
Ganz genau, so einfach geht das ganze 😅. Keep going Rick!❤
Hab 11Punkte in Mathe P2 geholt🤌👌
10 Punkte im GK, vielen Dank!
6 Punkte im Mathe Abi!🎉 Vielen Dank Mann, wegen dir hab ich noch eine 1 vor dem Komma😊
mega-cool :) Ich freue mich über Deinen Erfolg. Liebe Grüße und alles Gute für Dich, Rick :)
Nicht wirklich wichtig, aber der Akkusativ stimmt schon; wir reden ja nicht vom verarmten Landadel; und in den allermeisten Fällen wird das Matheabitur per se schon zu "deinem" besten Matheabitur aller Zeiten, oder?
1 Punkt wollte ich, 3 hab ich geschafft😂
Morgen mathe mündlich und ich kann joar nix. Ich geb morgen update wie's lief mit dem video als hilfe
3 PUNKTE JAAAAAAAAAAHAHAAAAA
Hey Rick :) Eigentlich fehlen hier die graphischen Darstellungen der fünf Logarithmusfunktionen und Deine Kriterien für Ästhetik, um Deine Aussage beurteilen zu können. Eine Frage noch zu g(x): g'(x) wäre gekürzt wieder 1/x, so wie bei f(x). Wo ist da der Unterschied für den Verlauf der Ableitungsfunktionen? Ist der gleich? 🙄
hi Lotte, ne das macht keinen Unterschied, danke Dir :)
Mit deinen hilfslinien und der Info das die dreiecke auch wirklich Gleichseitig sind war es sehr einfach. Aber ich sehe diese Info häufig nicht selbst oder traue mich nicht so etwas einfach so zu Schlussfolgern
( √(6²-3²) x 6/2) x6 - (πx3²) x2= 36,98 cm
10 Punkte
aber ohne deine Videos
Ich habe aus jeweils zwei der gleichseitigen Dreiecke ein Parallelogramm gebildet (folglich gibt es davon drei), da ich die Formel für das Sechseck nicht auswendig wusste und es ohne Recherche lösen wollte. Die Fläche des Sechsecks ergibt sich aus 3 * 6^2 * sin(60°) cm^2. Zieht man davon 18π cm^2 ab, kommt man auf dasselbe Ergebnis von ca. 37 cm^2.
In Zeile 2 ist ein Fehler. Du hast mit 2 gekürzt und zugleich den Faktor 2 vor das Integral gezogen. Daher ist natürlich auch dein Endergebnis falsch.
Hallo Rick, ich löse gerne (Mathe-)Rätsel und habe nicht immer alle Formeln aus meiner Schulzeit im Kopf. Folglich habe ich aus dem Sechseck zwei gleiche Trapeze gemacht. Mein Lösung als Wert weicht dann doch von deiner ab. Jedenfalls habe ich versucht den Fehler zu finden. und konnte ihn zumindest eingrenzen: Demnach musste ich Höhe (h) des Trapezes bzw. der gleichschenkligen Dreiec ke berechnen und hab dafür den Pythagoras benutzt (h^2 = 6^2 - 3^2 = 36 - 9 = 25). Daraus folgt (h=5). Deine Formel lässt aus der Fläche von sechs gleichschenkligen Dreieecken herleiten, für dieman auch die Höhe (h) benötigt. Abstrakt ergibt dann diese Höhe [h = (wurzel aus 3) /2 * r]. Setze ich (r =6) bekomme ich für h=5,19.... Das finde ich schon ne große Abweichung. Stelle ich die Formel um und setze sie mit meinem Ergebnis gleich , dann müssten [5 /6 = (wurzel aus 3) /2)] sein. Allerdings steht dann links (5 / 6 = 0,833) und rechts [(wurzel aus 3)/2 = 0,866]. Der Fehler beginnt hier schon ab der zweiten Nachkommastelle und lässt sich mit Rundungsungenauigkeiten bei der Darstellung der irrationalen Zahl nicht erklären, die bei meiner konkreten Berechnung eben zufällig eine rationale Zahl ist. Kannst du mir weiterhelfen?
fehler liegt bei 36 - 9 :D
@@screambmachine Da war wohl der Wunsch der Vater des Gedankens. Es hätte ja aufgehen können.
@@hze9455 wollte erst genau so denken, aber irgendwie war mir 5 nicht irrational genug, wenn die anderen Seiten 3 und 6 sind 🤓
Gehe in die Neunte Klasse dieses Thema gibt mir Kofpschmerzen inzwischen nicht mehr danke
immer wieder gern :) Fühl Dich hier stets willkommen :) Dein Rick
vielen Dank, hat mir sehr geholfen
nice :) Immer gern: Du bist hier stets willkommen :) Dein Rick