در این بخش به بررسی میراث تمدن ایرانی می پردازم، اما به قصد بررسی اینکه چرا با وجود پیشرفت های علمی و مدنی در ایران باستان، ایران نتوانست پایبند به دموکراسی بماند که ایجاد کرده بود. پاسخ این پرسش را در جغرافیای ایران با رویکرد شناختی جستجو می کنم و آن را با یونان، مصر و بین النهرین مقایسه می کنم و در آخر، به چرایی عدم همبستگی مردم ایران و شکاف های مدنی و حتا عدم توانایی ایرانیان در کارگروهی در ارجاع به مطالعات جغرافیای شناختی می پردازم. در ویدئوی بعدی به تأثیر آموزش در اصلاح کاستی هایی که ریشه در جغرافیا دارد، خواهم پرداخت. با عضویت در این کانال و اشتراک ویدئوهای تحقیقی آن می توانید در ادامه روند مباحث تأثیرگذار باشید.
In this section, I will examine the legacy of Iranian civilization, aiming to explore why, despite the scientific and civil advancements of ancient Iran, the country could not sustain the democracy it had created. I will investigate this question through the cognitive geography of Iran and compare it with Greece, Egypt, and Mesopotamia. Finally, I will address the lack of solidarity among the Iranian people, civil divisions, and even the inability of Iranians to work together effectively, referencing cognitive geography studies.
In the next video, I will discuss the impact of education on addressing deficiencies rooted in geography. By subscribing to this channel and sharing its research videos, you can continue to influence the course of these discussions.
#IranianCivilization #AncientIran #Democracy #CognitiveGeography #HistoricalComparisons #Greece #Egypt #Mesopotamia #SocialCohesion #CivilDivisions #Teamwork #EducationalImpact #GeographicalInfluence #ResearchVideos #SubscribeNow #HistoryMatters #CulturalLegacy