ЗАПУСК РЕЧИ: как развивать речь малыша в играх с куклой

Как развивать речь малыша в играх с куклой
Слово - это прежде всего знак, то есть заместитель другого предмета. Значит, за каждым словом должно стоять то, что оно обозначает - определенный предмет. Если такого предмета нет, с малышом не играют в предметные игры, первые слова могут долго не появляться…
Если же ребенок увлеченно играет с предметами, но предпочитает делать это в одиночестве, активные слова ребенка также задерживаются: у него не возникает потребности назвать предмет, обратиться к кому-либо с просьбой по поводу предмета и действий с ним, выразить свои впечатления.
Из вышесказанного можно сделать следующий вывод: потребность и необходимость говорить предполагает два главных условия - потребность в общении со взрослым и потребность в предмете, который нужно назвать. Только ситуация предметного сотрудничества ребенка со взрослым создает необходимость назвать предмет - произнести свое слово. Речевая задача, то есть необходимость передать что-то словами, ставится перед ребенком впервые именно взрослым. Дети начинают активно произносить слова только под влиянием настойчивых воздействий взрослого, когда он ставит слово в центр внимания ребенка.
Предлагаем в качестве развивающей речевой ситуации игру взрослого с ребёнком с куклой. Для игры вам понадобятся разнообразные куклы-дети, кукольная одежда, посуда и мебель, коляска и т.д. В ходе игр с куклами малыш подражает действиям взрослого и повторяет за ним новые слова. Задача взрослого - развить, расширить, усложнить игру малыша 1-3 лет, знакомя его с разнообразными действиями с куклой (самостоятельно малыш зачастую повторяет лишь одно-два знакомых действия с куклой - например, укачивает и кормит, снова укачивает, и снова кормит).
Игра «Спать пора!»
Покажите, как укладывать куклу спать: сначала покачать ее на руках из стороны в сторону, тихо напевая песенку: «А-а-а!», затем уложить в кроватку или коляску, накрыть одеялом.
- ПОРА СПАТЬ, ЛЯЛЯ! Давай уложим куколку спать. Накрой куклу одеялом - вот так. Спой куколке песенку: А-А-А! БАЮ-БАЙ, ЛЯЛЯ!
Игра «Кукольный обед»
Покажите, как готовить кукольную еду, помешивая ложкой в кастрюльке, как накрывать на стол - раскладывать посуду, как кормить с ложки «кашей» или «супом», и поить куклу «чаем» из чашки.
- Ляля хочет есть. Давай покормим куклу! Вот тарелка, вот ложка - накладывай кашу. КУШАЙ КАШУ, ЛЯЛЯ: АМ-АМ! А вот чашка. Давай нальем в чашку чай - вот так. Добавь в чашку сахар и помешай ложечкой. ПЕЙ, ЛЯЛЯ, ЧАЙ! И т.д.
После обеда кукле можно вытереть рот салфеткой, а со стола убрать и вымыть посуду. Постепенно побуждайте малыша произносить фразы (выделены заглавными буквами), называть предметы посуды и еду.
- Давай накрывать на стол. Где тарелка? ВОТ ТАРЕЛКА. Где ложка? ВОТ ЛОЖКА. Что в тарелке. ЭТО КАША. Помешай кашу ложкой - ВОТ ТАК! Подуй на кашку, чтобы скорее остыла: ФУ-У-У! А где чашка. ВОТ ЧАШКА. Наливай в чашку чай. А где сахар? ВОТ САХАР. Насыпь в чай сахар и помешай. Какой чай? ЧАЙ СЛАДКИЙ. А это что? ЭТО БУЛКА. И. т.д.
Игра «Кукла танцует и поет!»
Возьмите куклу и покажите разнообразные действия, которые она может выполнять - ходить, прыгать на месте, хлопать в ладоши, кружиться, садиться, танцевать, петь песенку: «Ля-ля-ля!». В этой игре удобно использовать гибкие куклы, например тряпичные.
- Кто пришёл к нам в гости? ЭТО КУКЛА. Как зовут куклу? ЛЯЛЯ. Наша кукла очень веселая! КУКЛА ПРЫГАЕТ: ПРЫГ-ПРЫГ! КУКЛА ХЛОПАЕТ В ЛАДОШИ: ХЛОП-ХЛОП! КУКЛА ПОЁТ ПЕСНЮ: ЛЯ-ЛЯ-ЛЯ! И т.д.
Игра «Купаем куклу»
Устройте вместе с малышом купание куклы. Наберите в таз теплой воды, разденьте куклу (пластмассовую или резиновую), искупайте при помощи небольшой губки и мыла.
- Куколке пора мыться - давай искупаем куклу! Снимем с куклы платье - вот так. Опускай куклу в воду. ВОТ ВОДА: БУЛЬ-БУЛЬ! Какая вода? ВОДА ТЁПЛАЯ. Для купания нужны мыло и губка. Попроси! ДАЙ МЫЛО. НА МЫЛО. ДАЙ ГУБКУ. НА ГУБКУ. Давай намылим губку и потрем куклу. ЛЯЛЯ КУПАЕТСЯ: КУП-КУП! Теперь давай ополоснем куколку чистой водичкой. Заворачивай куклу в полотенце. Какая чистая стала наша ляля!
Игра «Неваляшка»
Поставьте на стол куклу-неваляшку. Затем, прижимая ее рукой к столу, положите на бок и скажите, обращаясь к кукле:
- ЛЯЛЯ, СПИ!
Отпустите куклу - она тут же встанет, начнет качаться из стороны в сторону и издавать мелодичные звуки. Всплесните руками и сокрушенно скажите:
- Не хочет Ляля спать - встает! Танцует и поет! АЙ-АЙ-АЙ! НЕ СПИТ ЛЯЛЯ…
Предложите ребенку самому попробовать уложить непослушную неваляшку спать, говоря ей:
- ЛЯЛЯ, СПИ!
Игры с куклами можно гибко менять и разнообразить в зависимости от возможностей и интересов малыша - возить куклу в коляске, устраивать встречи нескольких кукол и т.д.

Пікірлер: 2

  • @user-su5sp2wg5e
    @user-su5sp2wg5e19 күн бұрын

    Спасибо, Елена! Мы с Вами коллеги. Я логопед -дефектолог. Эти игры для детей усидчивых, заинтересованных и для девочек. Для неусидчивых, незаинтересованных теже задания, но в более ярких самостоятельных действиях , то есть относящимся лично к нему. Есть музыкальная игра " Большие ноги идут по дороге: ТОП-ТОП-ТОП, маленькие ножки бегут по дорожке: топ-топ-топ". Можете ребенка даже на руки взять, чтобы он ритм чувствовал. Когда вызываете: АМ! Подкидываете, например, виноградинку вверх и ловите ртом: Ам! Вызываете: Буль! Кидаете в тазик с водой камушки и другое. Баю-бай напевно в такт положить ребенка на покрывало и качать из-стороны в сторону, как в гамаке. И так далее.

  • @Polli_molli_holli

    @Polli_molli_holli

    9 күн бұрын

    Спасибо вам за этот комментарий. У меня дочка 1,5 очень не усидчивая и только так я и могу ее завлечь как вы описали. Даже чтобы прочитать книгу айболит у нас в комнате целое цирковое представление. Теперь я понимаю что это не мы такие, а жизнь такая )

Келесі