ありがとうございます。 このような使い方があったんですね。やってみます。 比較してくださったことでとてもよく理解できました。

@YuboGoogleCertifiedInnovator

Жыл бұрын

ありがとうございます！ 単発の質問にもってこいの機能です！🙆🏻‍♂️✨ コメントたくさんありがとうございます😆✨

めちゃめちゃ分かりやすい！！使ってみたくなりました！！

@YuboGoogleCertifiedInnovator

3 жыл бұрын

ありがとうございます！まじでおすすめです！！

挙手制と質問機能それぞれの長短を比較で解説していただいてとてもよく理解できます。すばらしいです！

@YuboGoogleCertifiedInnovator

2 жыл бұрын

ありがとうございます！！😆✨

とても分かりやすいです。質問機能、活用したくなりました。ありがとうございます！

@YuboGoogleCertifiedInnovator

11 ай бұрын

コメントありがとうございます😊✨ ぜひぜひ、シンプルで使いやすいので使ってください👍🏻

便利そうですね、使ってみたいと思います、チャンネル登録させていただきました

@YuboGoogleCertifiedInnovator

2 жыл бұрын

ありがとうございます！ この質問機能めちゃくちゃ便利なので使ってみてくださいね！👍🏻

技術的なことだけで終わらずに，本質やモラルについてもいっしょに考えようとしているところに共感します。 結局，本質的なところで考えないと便利な使い方にはなりませんよね。 というわけで，コレ，やってみます。

@YuboGoogleCertifiedInnovator

Жыл бұрын

同じ感覚をおもちでうれしいです😊 ぜひ使った感想もまた教えてくださいませ🙏🏻

これいいわ

@YuboGoogleCertifiedInnovator

3 жыл бұрын

ですよね🤗

児童同士の返信でコミュニケーションが活発になるので、活動に応じて使用することがあります。テキストマイニングしやすいように、名前と回答が分かれるインターフェースになるとなお良いなと感じています。

@YuboGoogleCertifiedInnovator

2 жыл бұрын

おっしゃる通りですねー！ テキストマイニングできるとなお良いですね🥲 その視点ありませんでした。教えていただきありがとうございます！！

いつも参考にさせて頂いてます！Google slideの名刺作りは、とても生徒に有意義な授業になりました。ありがとうございます。 １つお伺いしたいことがございます。 「classroomを削除しても、生徒が作成した課題は、生徒自身のGoogleドライブに保存され続けますか？」 年度末に、今年度のclassroomを削除することになりました。私は社会科担当で、よくクラスごとに課題を配信しています。学校で、授業のためにclassroomを活用しているのは、私だけです。周りの先生に相談しても、「そうなんじゃない」と確信がない答えしかもらえません。 動画内容と違いますが、よろしければ教えてください。

@YuboGoogleCertifiedInnovator

2 жыл бұрын

コメントありがとうございます！！ 使っていただけてうれしいです！🤗 ご質問の回答になっていないのですが、Google Classroomの削除はしない方がよくて、アーカイブにした方がいいです！理由は、 ①アーカイブだと投稿の再利用ができる ②教師が昨年度の授業でどんなことをしたか確認できる ③子供は閲覧のみができる からです。 要は、子供がそのGoogle Classroom内で自由に発信ができて問題が発生することもなく、教師は過去の記録を見る、再利用できます。 もしも、「そのGoogle Classroomが残っていることで問題が発生するかもしれないじゃないか」と言われているのであれば、「アーカイブだと子供は何もできないから問題ありません。また、過去にどのような授業をしたのか記録が残っており、私の簡易版指導案のようなものです。そのため、アーカイブにさせてください。」と理由つきで説明するしかないかもです、、、！ 削除した場合のデータの所在はわからないので、今度ライブ配信中に確認しますね！

@toshitakaishii450

2 жыл бұрын

ありがとうございます！伝えてみます。

何度も繰り返し使っている「なので」という言葉が気になる。 「ですから」が正しいでしょう。

@YuboGoogleCertifiedInnovator

2 жыл бұрын

教えていただきありがとうございます。 改善します！