V33 : الفرق بين المثلث البيداغوجي و المثلث الديداكتيكي
الفرق بين المثلث البيداغوجي و المثلث الديداكتيكي، المثلث البيداغوجي، المثلث الديداكتيكي، الفرق بين البيداغوجيا و الديداكتيك، البيداغوجيا، الديداكتيك، pédagogie, didactique، التّعاقد الدّيداكتيكي، العقد الدّيداكتيكي، أهداف العقد الدّيداكتيكي، تعريف العقد الدّيداكتيكي، أسس التّعاقد الدّيداكتيكي، مراحل العقد الدّيداكتيكي، أطراف التّعاقد الدّيداكتيكي، كيف يُخرَق العقد الدّيداكتيكي، من يخرق العقد الدّيداكتيكي، كيف يخرق المدرّس العقد الدّيداكتيكي، المثلث الدّيداكتيكي، عناصر المثلث الدّيداكتيكي، أقطاب الدّيداكتيك، النّقل الدّيداكتيكي، العقد البيداغوجي، التمثلاث، قطب بيداغوجي، قطب سيكولوجي، قطب ابستيمولوجي، الفرق بين المثلث الديداكتيكي و المثلث البيداغوجي، الدّيداكتيك، الديداكتيك العام، الديداكتيك الخاص، مبادئ الدّيداكتيك، تعريف الدّيداكتيك، المثلث الديداكتيكي، المرجعيات النظرية للمقاربة بالكفايات، علم النّفس الفارقي، البيداغوجيا الفارقية، نظرية الذكاءات المتعدّدة، هوارد غاردنيير، الذكاء اللغوي، الذكاء المنطقي، الذكاء الموسيقي، الذكاء الباطني، الذكاء الحسّ حركي، الذكاء الرياضي، الذكاء، المقاربات البيداغوجية، المقاربة، المقاربة بالمضامين، المقاربة بالأهداف، المقاربة بالكفايات، الفرق بين المقاربات البيداغوجية ،مداخل المنهاج الدّراسي المغربي، مدخل القيم، مدخل الكفايات، الكفاية، تعريف الكفاية، أنواع الكفايات، الكفايات الإستراتيجية، الكفايات التواصلية، الكفايات الثقافية، الكفايات المنهجية، الكفايات التكنولوجية، الكفايات النوعية أو الخاصّة، الكفايات المُمتدّة أو العرضائية، خصائص الكفاية، موارد بناء الكفاية ،المنهاج الدّراسي، المُقرّر الدّراسي، البرنامج الدّراسي، الكتاب المدرسي، الفرق بين المنهاج و المنهج، خصائث المنهاج الدراسي، مداخل المنهاج الدّراسي، أنواع المناهج، أسس بناء المناهج، مستجدّات بناء المناهج، حاجات المتعلّم في التّعليم الإبتدائي، التّعليم الإبتدائي، مواصفات متعلّم الإبتدائي، كفايات مُتعلّم الإبتدائي، مواصفات مرتبطة بالقيم، مواصفات مرتبطة بالمضامين، نظريات علوم التّربية، المنهاج الدّراسي، البيداغوجيا، الدّيداكتيك، العقد، العقد الدّيداكتيكي، العقد البيداغوجي، أدوار المدرّس، مهامّ المُدرّس، كفايات المُدرّس، السلوكية، الجشطلتية، الملكات، المعرفية، النظرية، البنائية، السوسيوبنائية، المعرفية التّكاملية، تحليل سيغموند فرويد، نظام التربية و التّكوين، مناهج التربية و التكوين، أهداف نظام التريية و التكوين، أهداف مناهج التربية و التّكوين، رهانات التربية و التّكوين، امتحان التّعليم بالتّعاقد، علوم التّربية، مستجدّات علوم التّربية، الميثاق الوطني، المخطط الإستعجالي، التّدابير ذات الأولوية، الكتاب الأبيض، المنهاج المنقّح، المُتعلّم و المُدرّس، الكفاءة، شخصية المُتعلّم، شخصية مُستقلّة، قيم نظام التّربية و التّكوين، التّربية و التّكوين، القيم الأساسية، قيم العقيدة الإسلامية، قيم الهوية الحضارية، قيم المواطنة، قيم حقوق الإنسان، المدرسة، المدرسة المغربية، المدرسة المغربية الجديدة، المدرسة الوطنية الجديدة، وظائف المدرسة المغربية الجديدة، مُدرّس جديد و مُتجدّد، مُتعلّم في قلب الإهتمام، التعلّم مدى الحياة، طرق التّدريس، أساليب التّدريس، أخلاقيات المهنة، التّواصل البيداغوجي، التّواصل الفعّال، نظريات علوم التّربية، التّربية، علوم التّربية، النّظرية السّلوكية، البيداغوجيا، بيداغوجيا اللّعب، الجشطلتية، الخطأ، اللّعب، التّقويم، التّخطيط، التّدبير، علوم التّربية، علوم التّربية ثانوي، علوم التّربية ابتدائي، علوم التّربية إعدادي .
Пікірлер: 125
الحمد لله ،فهمتهم المثلثين و استوعبتهم بفضلك،تحياتي استاذ من الجزائر
@mohamedblh2906
Жыл бұрын
بالتوفيق لك. سعيد بذلك.
معاك استاذة من الجزائر احسن استاذ يشرح بطريقة مبسطة شكرا جزيلا
@mohamedblh2906
Жыл бұрын
شكرا لك. بالتّوفيق.
@nadjetouchen1807
Жыл бұрын
يعطيك الصحة شرح مبسط..أستاذة من الجزائر ادعيلنا بالتوفيق
@mohamedblh2906
Жыл бұрын
بالتوفيق لكم إن شاء الله.
شكرا جزيلا فيديو رائع
@mohamedblh2906
19 күн бұрын
بالتوفيق سارة 👏👏
من الجزائر تحياتي وجزاك الله خيرا كثيرا
@mohamedblh2906
Жыл бұрын
آمين، بالتوفيق
شكرا استاذ فقط اضافة للزملاء البيداغوجيا تجعل من المتعلم اهتمامها اما الديداكتيك هو جزء من البيداغوجيا يركز على المعارف. بارك الله فيك
@mohamedblh2906
Жыл бұрын
شكرا لك على الإضافة. بالتوفيق
@user-kg9or2yo1idigice
2 ай бұрын
سكرا
@mohamedblh2906
2 ай бұрын
بالتوفيق
شكرا لك استاذ على هذا الشرح الوافي والمبسط جانب مهم جدا في ترقية العملية التعليمية التعلمية نحو الافضل
@mohamedblh2906
20 күн бұрын
شكرا لك محاولة متواضعة للإسهام في إفادة المقبلين على مباريات التعليم و كذا الممارسين .
بوركت أيّها الأخ الفاضل على هذا الشرح الممتع. أخوك الأستاذ عبد الحكيم من الجزائر
@mohamedblh2906
Жыл бұрын
بالتوفيق خويا عبد الحكيم
من افضل و اخير الدروس التي استمعة لها
@mohamedblh2906
Жыл бұрын
شكرا لك بالتّوفيق .
ماشاء شرح مفيد ومبسط وسهل أحسنت أحسنت
@mohamedblh2906
Жыл бұрын
بالتوفيق زينة شكرا لك
من الجزائر شكراااا جزيلا
@mohamedblh2906
Жыл бұрын
بالتوفيق ملاك
الحمد لله ربي يجازيك
@mohamedblh2906
Жыл бұрын
آمين بالتّوفيق
ماشاء الله والله انت فنان اسلوبك رووووعة معاك فهمت واستوعبت كل شي ربي يبارك فيك
@mohamedblh2906
Жыл бұрын
شكرا جزيلا لك مريم . بالتّوفيق .
بارك الله فيك
@mohamedblh2906
Жыл бұрын
شكرا جزيلا
بارك الله فيكم
@mohamedblh2906
Жыл бұрын
آمين، وفيك أنت أيضا
شكرا جزيلا لك فيديوهات هادفة وطريقة شرح رائعة
@mohamedblh2906
Жыл бұрын
بالتوفيق بيان
ما شاء الله مشكور استاذ
@mohamedblh2906
Жыл бұрын
شكرا لك أنت أيضا. بالتّوفيق
شكرا جزيلا لك بارك الله فيك
@mohamedblh2906
Жыл бұрын
آمين، شكرا لك.
شكرا جزييييلا جزاك الله عنا خير الجزاء
@mohamedblh2906
Жыл бұрын
آمين، شكرا لك
شكرا استاذ. ربي يحفظك و يبارك فيك ان شاء الله. جعلها الله في ميزان الحسنات ان شاء الله
@mohamedblh2906
Жыл бұрын
آمين، شكرا جزيلا لك.
جزاك الله خيرا
@mohamedblh2906
9 ай бұрын
آمين بالتّوفيق عبد اللطيف .
بوركت أستاذنا ،شرح شاف واف وكاف ولا تحرمنا من جديد فيديوهاتك، وفقك الله
@mohamedblh2906
Жыл бұрын
آمين. بالتوفيق سليمان.
روعة...شرح مفصل و سلس...اشكرك استاذ
@mohamedblh2906
11 ай бұрын
شكرا لك بالتّوفيق .
شكرا على المجهودات
@mohamedblh2906
Жыл бұрын
بالتوفيق ريما
بارك الله فيك ومزيدا من التألق اخي العزيز
@mohamedblh2906
Жыл бұрын
آمين بالتّوفيق
شكرا جزيلا عى هاذ الشرح جزاك الله كل خير
@mohamedblh2906
Жыл бұрын
آمين، شكرا جزيلا لك.
شكرا ❤️
@mohamedblh2906
Жыл бұрын
بالتوفيق
بارك الله فيك أستاذ
@mohamedblh2906
Жыл бұрын
آمين، شكرا لك.
شكرا ليك
@mohamedblh2906
Жыл бұрын
شكرا لك أنت أيضا. بالتّوفيق للجميع.
شكرا اخي
@mohamedblh2906
Жыл бұрын
بالتوفيق
في المغرب مباراة التعليم و في الجزائر مسابقات الترقية، ربي يحفظك
@mohamedblh2906
Жыл бұрын
آمين بالتّوفيق للجميع
ربي يحفظك ان شاء الله تعتبر صدقة جارية
@mohamedblh2906
Жыл бұрын
إن شاء الله.
شكرا احسنت
@mohamedblh2906
11 ай бұрын
بالتوفيق
0:47 مشكور ساعدني كثيرا مع هذا الوقت بحكم اني في تكوين شكرا اختكم من الجزائر
@mohamedblh2906
Жыл бұрын
سعيد جدا بهذه الشهادة . بالتّوفيق .
شرحك رائع
@mohamedblh2906
Жыл бұрын
شكرا جزيلا لك. بالتّوفيق
شكرا جزيلا استاذ
@mohamedblh2906
Жыл бұрын
بالتوفيق كريمة
شكرااا
@mohamedblh2906
Жыл бұрын
بالتوفيق
شكرا استاذ
@mohamedblh2906
Жыл бұрын
بالتوفيق جميلة.
مشكور
@mohamedblh2906
11 ай бұрын
بالتوفيق لك
ممتاز تحياتي من الجزائر
@mohamedblh2906
Жыл бұрын
شكرا نصيرة، بالتوفيق
شكرا جزيلا استاذ على التبسيط
@mohamedblh2906
Жыл бұрын
شكرا لك بالتّوفيق
شكرا لقد افادتني بهذا الشرح المبسط،بارك الله فيك،ارجو أن تفيدني بموضوع هندسة التوئم.شكرا
@mohamedblh2906
Жыл бұрын
بالتوفيق
شكرا أستاذ شرح نافع جدا دعواتكم لنا بالنجاح والتوفيق جزاكم الله خيراً
@mohamedblh2906
Жыл бұрын
بالتوفيق
Merciiiiiiiii
@mohamedblh2906
Жыл бұрын
بالتوفيق
من الجزائر التعليم بالكفايات هو مجرد وهم لا يمكن بلوغة
@mohamedblh2906
Жыл бұрын
هو كذلك في جميع البلدان التي تتوفر فيها شروط تنزيل هذه المقاربة. لا يمكن الحديث عن الكفايات إذا لم توفر للمدرس شروط التعليم و للمتعلم شروط التعلم .
Merçi
@mohamedblh2906
Жыл бұрын
بالتوفيق
شكرا جزيلا سؤال من فضلك ماهو الفرق بين الزمن الديداكتيكي و الزمن البياغوجي ؟
@mohamedblh2906
8 ай бұрын
الزمن البيداغوجي هو الوقت الذي يخصصه المدرس لشرح الدرس و تقديم المعلومات الجديدة لتلاميذه، بينما الزمن الديداكتيكي هو الوقت الذي يحتاجه المتعلمون لفهم الدرس و اكتساب المعرفة الجديدة .
شكرا جزيلا يا للخسارة عرفت قناتك متاخرة
@mohamedblh2906
Жыл бұрын
لا بأس.. بالتّوفيق
بارك الله فيك متابعيك من الجزائر هل بامكانك تزويدنا بجميع المواضيع التابعة للديداكتيك فقط
@mohamedblh2906
Жыл бұрын
آمين هناك ڤيديوهات خاصة بمجزوءات الدّيداكتيك العامة على قناتي. أتمنى أن تفيدك
😍😍
@mohamedblh2906
Жыл бұрын
بالتوفيق
من فضلك اسم عالم John ????
@mohamedblh2906
Жыл бұрын
Jeah Houssaye
@Future_doctorat
Жыл бұрын
شكرا تحية كبيرة من الجزائر اود حلقة عن الاداء البيداغوجي من فضلك
@mohamedblh2906
Жыл бұрын
سأحاول إن شاء الله
هذا خاص بأستاذ رئيسي او مكون؟جزاك الله خيذدا
@mohamedblh2906
Жыл бұрын
هذه المواضيع تهم جميع الأسلاك التعليمية.
اسم هذا الباحث الذي وضع السيرورات الثلاث، من فضلكم
@mohamedblh2906
11 ай бұрын
اسمه Jean Houssaye
من فضلك الديداكتيك تابع لعلوم التربية أو التعليمية؟
@mohamedblh2906
2 жыл бұрын
الديداكتيك شق من البيداغوجيا. له أو لها أسماء كثيرة. يهتم بالمادة الدراسية، تفكيكها وتحليل بنيتها، للخروج بأنجع الطرق لتدريس مفاهيم هذه المادة.
@khalida5998
2 жыл бұрын
@@mohamedblh2906 شكراً جزيلاً
@mohamedblh2906
2 жыл бұрын
بالتوفيق
من الجزائر 🇩🇿 المقاربة بالكفاءة مجرد وهم و هي مستنبطة من التكوين المهني هههههه في عوض المدرسة الناجحين يمدو للفاشلين و المسربين ولات بالعكس الفاشل يقود الناجح
شكون صاحب المثلت الديداكتيكي
@mohamedblh2906
Жыл бұрын
في الحقيقة لا أعرف إن كان هنالك باحث ينسب إليه هذا المثلث الدّيداكتيكي. بالنسبة للمثلث البيداغوجي فهو ينسب إلى Jean Houssaye
عجبوني فيديوهاتك فيهوم افادة كبيرة بالنسبة لعلوم التربية والديداكتيك بغيت نسولك واش بالنسبة لعلوم التربية واش يكفي نتفرج غا فالفيديوات ديالك فيما يتعلق بالنظريات والرؤيا الاستراتيجية .... ?
@mohamedblh2906
Жыл бұрын
نعم، في ڤيديوهاتي أقدم فقط المعلومات التي يجب على المترشح الإلمام بها في هذه المحاور.
@nouhailaelghaouti8280
Жыл бұрын
@@mohamedblh2906 شكرا ليك استاذ محمد
@mohamedblh2906
Жыл бұрын
بالتوفيق نهيلة.
جزاك الله خيرا
@mohamedblh2906
Жыл бұрын
آمين، بالتوفيق
شكرا على الشرح المبسط 💯🥰
@mohamedblh2906
Жыл бұрын
بالتوفيق خويا.