Урок №7. Рисунок | Рисунок 3-х геометрических тел, контрастных по форме и тону на светлом фоне
Здравствуйте дорогие ученики, это 7й урок или 4й урок по рисунку.
-
Рисунок натюрморта из 2-3-х геометрических тел контрастных по форме и тону на
светлом фоне.
-
Задачи: композиционное решение листа, закрепление знаний по перспективе и навыков построения простых геометрических тел, передача объема в пространстве.
-
Материалы: бумага А3, скотч, карандаши разной твердости, ластик.
-
Заочное обучение в художественной школе - imperia-pikcher.online/zaochka
-
Онлайн курс по академическому рисунку - imperia-pikcher.online/academ...
-
Все онлайн курсы - imperia-pikcher.online/
-
Если вы хотите научиться рисовать так же быстро и красиво, то смотрите наши видео и повторяйтесь за нами или приходите учиться к нам в школу, подробнее: imperia-pikcher.ru/
-
НАЙДИТЕ НАС В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ:
➤Инстаграмма Империя Пикчер Онлайн: / imperia_pikcher_online
-
Все вопросы по телефону: 8 (918) 371-63-58
-
#империяпикчер #imperiapikcher
Пікірлер: 52
Заочное обучение в художественной школе - imperia-pikcher.online/zaochka
Здравствуйте! Спасибо за видео, помогает готовится к экзаменам !!
@imperiapikcher
Жыл бұрын
Добрый день. Очень рада что этот урок помогает 🤗 удачи на экзамене 💪🏻
@shlakoblock666
Жыл бұрын
@@imperiapikcher Спасибо!!
спасибо огромное. головлюсь к вступительным!
@srawberry_hehe
10 ай бұрын
Понимаю...уже сегодня
Огромное спасибо🙏... Многие нюансы стали понятны благодаря Вашему видео👍
@imperiapikcher
2 жыл бұрын
И вам спасибо, за то что вы с нами )
Огромное спасибо, с вами всё вышло.,глаза боятся а руки делают.
@imperiapikcher
2 жыл бұрын
Спасибо) да так и есть 👌🏻
Спасибо большое ,очень помогли👍🏻
@imperiapikcher
2 жыл бұрын
Пожалуйста
Спасибо большое, у меня учительница по ИЗО всегда говорит: сначала проводим линию стола а потом рисуем.
@imperiapikcher
2 жыл бұрын
Может ее не правильно научили 🤷🏻♀️ Знаю, что есть метод когда рисуют с линии стола, но я его не понимаю. Нет в нем не смысла ни логики. Да и везде в средних и высших учебных заведениях начинаем с предметов и их компоновки ☝🏻
@user-mn3td8tt8m
2 жыл бұрын
@@imperiapikcher Спасибо большое, поняла. Очееень красиво рисуете😍 вы меня научили рисовать. Вот бы вы были моей учительницей по ИЗО. Спасибо ещё раз:)
Какой красивый преподаватель
Класс! Спасибо ❤
@imperiapikcher
Жыл бұрын
Пожалуйста 😘🤗
Спасибо за урок
@imperiapikcher
2 жыл бұрын
Спасибо что рисуете с нами 🤗
Куб не выглядит клубом, какой то блок выходит.. Это будет ошибкой?
@imperiapikcher
2 жыл бұрын
Скорее всего выходит не блок а параллелепипед. Если задача построить куб а получился параллелепипед или «блок» то это считается ошибкой но не критичной, вполне допустимой для новичка. Куда хуже если нет перспективы и стороны расходятся. Вот эта ошибка которой нет оправдания. Если вы на вступительном экзамене нарушите перспективу то вас отправят домой,
Завтра вступительный, уровень рисования 0, но вроде получается не плохо, очень помогли
Готовлюсь к вступительным😢
Здравствуйте из Казахстана Спасибо огромное вы очень помогли😘
@imperiapikcher
2 жыл бұрын
Очень рады, что помогли ) 🤗
обалдеть можно! Этот геометрический натюрморт, я уже 25 лет ставлю на первом же уроке начинающим студентам! пирамида у меня выше шара, так компазиционно более правильно ...
Здравствуйте, где найти само фото компоновки какая у вас?
@imperiapikcher
2 жыл бұрын
Это фото на платформе на заочном обучении 🤷🏻♀️ на платформе у нас к уроку прилагается фото натюрморта и фото работы.
А расстояние между конусом и квадратом кто будет определять!??? Ведущий педагог... 😊
Так они же и вправду на разных плоскостях лежат?) я сразу почуял, что то не ладно, но подумал, что автору виднее, но в комментариях тоже люди заметили)
@imperiapikcher
10 ай бұрын
Тут всего одна плоскость у предметов 🤦🏻♀️ как они могут на разных плоскостях лежать. Люди, что вы несете ? 😅
здравствуйте, это ведь конструктивно - аналитический рисунок?
@imperiapikcher
2 жыл бұрын
Здравствуйте) нет. Конструктивный анализ - это пространственное мышление и рисование геометрических предметов в динамике. Что расширяет представление о академическом классическом рисовании. Такие предметы ещё называют динамические архитектурные предметы. Мы рисуем такие по композиции в последнем классе. В это просто гипсовые предметы со сквозным построение. 🤷🏻♀️
спасибо за ваш урок, через 40 минут урок 🤦♀️
@imperiapikcher
2 жыл бұрын
Рисуйте вместе с нами даже на уроках
как-то что-то коряво рисует преподаватель)
@imperiapikcher
Жыл бұрын
Интересно что здесь коряво? Может у вас глаза коряво смотрят 🤔
конус не на плоскости, летает над столом
@imperiapikcher
Жыл бұрын
Да ладно? Может к окулисту стоит сходить? 😅
@An-mp6io
Жыл бұрын
Нет, конус находится на плоскости, нежели "летает", но вы правильно подметили. Она ошиблась, потому что ее рисунок целиком сделан не правильно, основания фигур, если пригледется, словно лежат на разных плоскостях - это из-за отсутствия перспективы и построения, поэтому лучше смотрите другие обучающие видео, здесь только время зря потратили
Пов я которая пыталась срисовать по фото это рисунок на изо:ЧЕГО??????
@imperiapikcher
Жыл бұрын
Из вашего комментария ничего не понятно 🤷🏻♀️
Сверху шар упёрся, а внизу много места.
@imperiapikcher
Жыл бұрын
Так и должно быть по законам композиции.
Построение не верное)
@imperiapikcher
Жыл бұрын
😂😂😂 эксперты набежали
@user-cj3vk2kz9b
Жыл бұрын
В чем ошибка? Подскажите пожалуйста
@An-mp6io
Жыл бұрын
@@imperiapikcher У вас отвратительное поведение, ведёте себя словно ребёнок. Вместо того, чтобы задуматься над тем, почему люди пишут такие комментарии вы высмеиваете их и оскорбляете!(комментарии выше тоже в счёт). Человек ведь правильно говорит, потому что вы строили все "на глаз" - не сделали линию горизонта и точки схода, не стали рассматривать пропорции фигур (например сколько раз высота шара умещается в высоту куба), не стали рассматривать расположение фигур относительно друг друга, из-за чего расстояние между конусом и кубом получилось больше, чем на фото и т.д. У вас весь рисунок получился "на глаз" - ни правильного построения, ни правильной штриховки (мы штрихуем не "кучками", а от контура до контура), ни тени правильно падают (углы падения теней от конуса и куба на фото более острые, потому что источник света находится чуть ближе к наблюдателю, то есть левее), ни правильной светотени (кучу ошибок, самое элементарное - рефлекс падающий от шара никогда не может быть таким же светлым, как и световая часть)… И прочее, написала самое банальное. Прошу воспринимать критику, в моем случае конструктивную, более спокойно, а не кидаться на людей. А так, ваше "обучение" сойдёт для 3-5 классов, но не более
@An-mp6io
Жыл бұрын
@@user-cj3vk2kz9bошибок здесь много, если перечислять можно с ума сойти! А если обобщённо - неправильная перспектива, неправильно взятые пропорции фигур (мы всегда делаем построения, соизмеряем высоты и длины фигур), неправильная штриховка, неправильная светотень и т.д. Мой вам совет, лучше смотрите другие обучающие видео, здесь вы только зря время потратили, например такие каналы, как "Азбука Рисования", "Студия Олега Торопыгина", "Подготовительные курсы МГХПА" и другие - там много полезной и ПРАВИЛЬНОЙ информации, сможете освоить и натюрморт фигур, и построение головы и многое другое! Удачи
@nt2975
Жыл бұрын
Я думала, мне кажется, пока не вошла в комменты