Урок №34: НОМИНАТИВ (ИМЕНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ)
👨🏽🏫 А вы уже знакомы с ITALKI? Поскольку я и сама там преподаю (фонетику), то с уверенностью могу рекомендовать этот сервис всем своим подписчикам! Найдите себе подходящего преподавателя www.italki.com/affshare?ref=a... и получите от меня $10 в подарок после первого занятия.
📚 ПРИОБРЕСТИ ПАКЕТ УПРАЖНЕНИЙ К ПЕРВЫМ 50-ТИ УРОКАМ ПРОЕКТА: www.rus-de.com/index/paket_up...
👩💻 ЗАПИСАТЬСЯ НА ЗАНЯТИЯ ПО ПОСТАНОВКЕ ПРОИЗНОШЕНИЯ: deutsch-ohne-akzent.com
В этом видеоуроке вы ознакомитесь с первым немецким падежом, а именно с номинативом, а также сможете пройти упражнения на самопроверку. Приятного просмотра! :)
Упражнения к уроку - www.rus-de.com/index/nominati...
Пакет упражнений к первым 50-ти урокам - www.rus-de.com/index/paket_up...
Предыдущий урок - • Урок №33: ПАДЕЖИ - ОСН...
Следующий урок - • Урок №35: ОПРЕДЕЛЕНИЕ ...
Официальный сайт - www.rus-de.com
Новости проекта - / julia.schneider.news
Группа в ВК - deutsch_aus_deutschland
Группа в ОК - ok.ru/deutschausdeutschland
Мой профиль в ВК - julia_iz_germanii
Мой профиль в ОК - ok.ru/profile/563517669187
#немецкие_падежи #номинатив #определяющие_вопросы #управление_глаголов #Немецкий_язык_из_Германии #Юлия_Шнайдер #немецкий_с_носителем_языка #deutsch
Music (KZread Audio Library): "Life is Sweet", "Juicy", "Sunday Plans".
Пікірлер: 84
👨🏽🏫 А вы уже знакомы с ITALKI? Поскольку я и сама там преподаю (фонетику), то с уверенностью могу рекомендовать этот сервис всем своим подписчикам! Найдите себе подходящего преподавателя www.italki.com/affshare?ref=af9625139 и получите от меня $10 в подарок после первого занятия. 📚 ПРИОБРЕСТИ ПАКЕТ УПРАЖНЕНИЙ К ПЕРВЫМ 50-ТИ УРОКАМ ПРОЕКТА: www.rus-de.com/index/paket_uprazhnenij/0-471 👩💻 ЗАПИСАТЬСЯ НА ЗАНЯТИЯ ПО ПОСТАНОВКЕ ПРОИЗНОШЕНИЯ: deutsch-ohne-akzent.com
Юля, как хорошо , что Вы преподаете немецкий язык, выучив наш русский. Юля Вы очаровательна!
Очень полезно. Ваш труд ни оценим. Благодарность и аплодисменты 👏👏👏👍
Юлия, а канал ещё жив? Такого интересного подхода ни у кого нет. Не так много каналов с немецкой логикой.
❤❤❤
17:30 Чем в предложении Die Brüder hießen Markus und Martin. Präteritum будет отличаться от Präsens?
Хелл❤
что за напрягающий звук на фоне? как-будто гипнотизирует😂
Да уж... Мудрённый немецкий язык.
Буду ждать с огромным нетерпением новые уроки. Вы моя самая любимая учительница.
Здравствуйте Юлия! Мне 69 лет, я русская.Немецкий полюбила с 12 лет, переписывалась на немецком с девочкой aus Frankenberg. ( nicht weit von Karl- Marks -Stadt. Heute - Hemnitz).Не знаю причину , но в 16 лет моя Марта умирает. Волею судьбы я в 1979 жила в Лейпциге месяц по приглашению чудесной немецкой семьи и мы ездили домой к родителям Марты, но они были в отпуске. Юлия, огромное спасибо Вам, реально и правда Вы лидер, уроки замечательные!!!! Хотела писать на немецком, но чувства излить лучше привычным языком. Слушаю Ваши песни и восхищаюсь!!! Удачи и здоровья! Я полюбила Вас.
Юлечка,не бросайте нас среди дороги..Очень хочется продолжения уроков.
Прическа огонь). По теме , хотелось бы больше уроков.
@Yana_Alexeeva
4 жыл бұрын
+++
божечки неужи спустя годы мне кто то нормально пояснил за окончания и склонения. вы умница, жду следующих уроков.
Спасибо, Юлия! Лучше вас эту тему никто не объясняет
Спасибо! Ждём очень каждый урок :) Мне нравится Ваш стиль объяснения и хорошая дикция! Уроки пересматриваю много раз, помогает все «раскладывать по полочкам» :)
Прическа Юлии - это тонкий намек на то, когда выйдет следующий урок... ...когда волосы снова отрастут😁😁😁🎆!
У одного меня челюсть отвисла??! )Умеете удивлять,как визуально,так и доходчивым объяснением! ))
Сначала сомневалась надо ли смотреть видео,ибо чего мы не знам об именительном падеже .Но вы умудрились не только рассказать о падеже ,но и дать информацию про другие падежи и прояснить непонятные мне когда то моменты !Тысячу раз браво !
Благодарю Вас, Юлия за урок!Все доступно и понятно,особенно сама схема!
Огромное спасибо! Очень и очень!!! :-)
Юлия, спасибо огромное! Всегда с нетерпением жду Ваши уроки)) В Вашей работе меня поражает глубина проработки материала и систематизация подаваемой информации. Вспоминается немецкая фраза "Ordnung muss sein". Продолжайте нас радовать! Низкий Вам поклон за Ваш труд!
Казалось бы, что нового можно узнать о номинативе? И всё-таки этот урок вызвал вселенский взрыв в моей голове!
Мне кажется, Юлия может обучать русских не только немецкому, но и русскому ☝🏻 Такая грамотная речь, причём у человека, для которого русский - иностранный, делает обучение ещё приятнее и очень мотивирует заниматься усерднее, чтобы хоть немного приблизиться к таким же результатам :)
😭😭😭😭😭 я не знаю .... но мне вас жалко и сейчас сежу и плачу 😭😭😭😭 вы лучшая!!!!!!!
Причёска супер
Большая работа! Спасибо!
Я немецкий хочу выучить только за то, что Rammstein на нём свои песни фигачит)))))
@yuiooopo
4 жыл бұрын
ещё Unheilig
Огромное спасибо! Люблю ваш канал, жду продолжения! Отлично выглядите!
Здр., Юлия!. Смело(смена образа), в первые секунды промелькнула мысль, наверно не туда попал:). Уроки норм, ждем новые. Всего наилучшего по жизни:).
Юлия, спасибо большое за ваш труд!
Kak vsegda prekrasnoe obyasnenie, bravo umnice Yulochke...
С большим интересом и нетерпением жду каждый урок! Спасибо вам огромное!
Вчера вечером прослушал этот урок с фоновой музыкой, так успокаивает, чуть не уснул! Как 25 кадр! Очень понравилось!
Новый урок.Ура!
Вы лучшая из лучших!!!!!!
Ich danke von ganzem Herzen! JULIA 🌺🌺🌺
Danke Julia
Юлия,Вам очень идет новая прическа!Спасибо за Ваш труд!
Спасибо:)
причёска очень! симпотная!!!
Наконец-то я узнала, когда нужно говорить als, а когда wie. В русском сравнение отделяется запятой, а в значении "в качестве" - без запятой.
Прическа просто огонь!!!
Danke
Как борода украшает мужчину так и длинные волосы украшает Женщину) спасибо За уроки .
Спасибо за Ваш труд! Будут уроки по падежам (акузатив, генетив)?
Юлюшка, данке!
Юлия, здравствуйте! Невероятно рада видеть Вас! Благодарю вас за очередной долгожданный урок! Видеоуроки очень эффективны! Не могли бы написать предложение, в котором используется пример с нулевым артиклем+прилагательное+существительное. И ещё. Скоро ли появится новый блок уроков с упражнениями? Я бы приобрела с удовольствием.
@nemeckij_jazyk_iz_germanii
4 жыл бұрын
1) Соответствующие примеры Вы как раз найдёте в этом видео (всего три примера). 2) Я пока не могу сказать, когда это время наступит, т. к. я всё ещё работаю над другим продуктом. Надеюсь на понимание.
Юля ,а когда будет продолжение уроков? Вы замечательный учитель)
@nemeckij_jazyk_iz_germanii
4 жыл бұрын
Как только, так сразу. Благодарю! :)
Я его ждала наверное полгода, это было долго, но сегодня вы меня порадовали!!! Моя мечта сбылась, Юлия!!! Спасибо большое!!! А почему вы так долго его не выставляли на свой ютуб-канал?
@raffaelloapaga7987
4 жыл бұрын
Недостаток свободного времени
@pyrokinesis2020
4 жыл бұрын
@@raffaelloapaga7987 Ты-то откуда знаешь? Я не у тебя спрашиваю.
@raffaelloapaga7987
4 жыл бұрын
@@pyrokinesis2020 а вы что так сразу грубите, где ваши манеры? С незнакомцами на "ты" не общаются, к тому же, почти в каждых предыдущих видео поднималась эта тема с выпуском видеороликов, и если бы вам реально был бы интересен канал, вы бы давно об этом узнали... ждали полгода? Мне вась жаль, можно было бы уже скиллы подкачать и заниматься этим всерьёз Ich hoffe, du denkst darüber nach
@nemeckij_jazyk_iz_germanii
4 жыл бұрын
Здравствуйте! Я не совсем понимаю Ваш вопрос. Я публикую видеоуроки в правильной последовательности (список уроков: www.rus-de.com/index/spisok_urokov_chast_1/0-142). Видеоурок №34 не может выйти раньше, чем, напр., видеоурок №30.
@pyrokinesis2020
4 жыл бұрын
@@nemeckij_jazyk_iz_germanii Спасибо, просто я имею в виду, редко выходят видеоуроки. Я скучала.(
ich bin stolz auf euch. schon ist es der vierunddreißigste Unterricht und ihr wisst nichts.
Здравствуйте Юлия,я посмотрел 34 урока для ознакомления.Скажите пожалуйста пакет с 50 уроками,который представлен у Вас на сайте имеет то же ознакомление или более подробно обьясняется каждая тема? И скажите,что мне сделать если я текст лучше понимаю,чем мне обьясняют звуком?
bitte erklären Sie uns: die Rektion mit den Verben. p.s. danke, Ihre Lektionen hilft mir beim Unterricht.
Волосы обрезала зря, но... как говорится, красоту ничем не испортишь :)
Добрый день! Может кто-то знает до скольки лет сдаются экзамены по немецкому при переезде в Германию??? Есть какой-то возрастной порог?
Юлия привет 👋 меня убивает артикл и склонение я никак не могу понять , я училась казахском
@esm325
4 жыл бұрын
@@maryberber2031 Ты чего кусачая такая? На казахском напиши что-нибудь, на твои способности глянем :)
Юлия,а вы ведете занятия по скайпу?
Юлия, простите, но я всё не понимаю, почему или в каких случаях kleiner schrank может быть без артикля, то есть с нулевым артиклем? Трижды пересмотрела видео, но так и не приходит понимание. Ведь schrank это исчисляемое существительное, как он может быть без артикля?
@nemeckij_jazyk_iz_germanii
4 жыл бұрын
Здравствуйте! Как я говорю на 24:18, данный урок НЕ рассматривает употребление артиклей, а лишь склонение прилагательных в номинативе. На самом деле, любое существительное можно, в зависимости от ситуации и цели, использовать с любым видом артиклей (и имена собственные могут быть с артиклем, и исчисляемые существительные могут быть без артикля). Словосочетание "kleiner Schrank", как Вы подметили, в большинстве случаев используется с неопределённым либо определённым артиклем. Тем не менее, существуют ситуации, где априори не используются артикли, неважно, идёт ли речь о чём-то конкретном или нет, напр. в броских заголовках в газетах или при обращении к лицам и предметам. Когда, к примеру, человек (неважно, по какой причине) обращается к своему шкафу, то он говорит или "Ey, kleiner Schrank!", или "Mein kleiner Schrank!", или "Lieber kleiner Schrank!". Здесь можно использовать только притяжательный или нулевой артикль. Как только речь идёт о том же шкафе в третьем(!) лице, неопределённый/определённый артикль автоматически добавляется/возвращается. Пожалуй, здесь не только чёрное и белое. Абсолютно все комбинации встречаются, просто об этом обычно не говорят. Соответствующие темы мною уже разработаны и их можно найти на моём сайте (www.rus-de.com/index/upotreblenie_artiklej/0-334), а также в списке уроков. Эти три темы базируются друг на друге, т. е. они работают как алгоритм.
Как это на практике применить, и можно ли в голове это всё удержать и не делать ошибок - не знаю...
@nemeckij_jazyk_iz_germanii
4 жыл бұрын
Для этого и существуют упражнения. Одной теории недостаточно.
Здравствуйте Юлия, подскажите пожалуйста, понятие одушествлённости в немецком языке. Являются ли животные одушествленными? Или только люди, как в английском? К примеру: Ich denke an Katze. Ich denke daran/da sie. Или. Ich fürchte mich von Schlangen. Davor/da ihnen fürchte ich mich auch.
@nemeckij_jazyk_iz_germanii
4 жыл бұрын
Здравствуйте! 1) Одушевлёнными существительными являются те, что обозначают живые организмы, т. е. людей и животных. Это касается любого языка, который имеет эту грамматическую категорию, т. е. и русского, и немецкого, и английского языков. Только в английском языке, как исключение, для выбора личного местоимения при разговоре о животных бОльшую роль играет не одушевлённость существительного, а эмоциональная привязка к живому организму, о котором идёт речь. Поэтому англоязычные, ссылающиеся на домашних питомцев, чаще всего говорят «he/she» вместо «it». 2) Ещё один момент: наряду с понятием одушевлённости многие путают грамматический РОД с биологическим ПОЛОМ, которые не всегда совпадают и которые, соответственно, необходимо отличать друг от друга. Напр., немецкое существительное - среднего рода, но обозначает человека женского пола. Т. е. существует грамматический род существительного, а также биологический пол живого организма, который это существительное обозначает. Ссылается ли говорящий на род существительного или на пол человека, зависит от него. Оба варианта правильны: => Das ist ein Mädchen. Ich kenne ES. (= род существительного) => Das ist ein Mädchen. Ich kenne SIE. (= пол человека) Т. к. в английском языке ВСЕ существительные имеют один общий грамматический род (и одушевлённые, и неодушевлённые), при разговоре об одушевлённых существительных говорящий ссылается исключительно на биологический пол. В немецком же неоднозначно, на что говорящий ссылается. Вот немецкое существительное - женского рода. Но живой организм, который это существительное обозначает, может иметь и женский, и мужской пол (только при необходимости уточнения пола употребляются существительные и ). Значит, когда немец говорит о «Katze», то он ссылается или на род существительного (sie), или на пол животного (er/sie): => Ich denke an SIE. (= род существительного) => Ich denke an IHN/SIE. (= пол животного) * Ich denke an eine/die Katze. Ich denke AN SIE. * Ich fürchte mich vor Schlangen. VOR IHNEN fürchte ich mich auch.
@sildenafill
4 жыл бұрын
@@nemeckij_jazyk_iz_germanii Большое спасибо за столь развёрнутый ответ.
Здравствуйте уважаемая учительница Юлия! Только вчера закончил перепросмотр всех уроков (к сожалению кроме песен, эти на след. неделе) и оппа, сегодня уже новый объемный видеурок :) Сбасибо Вам и вашей комманде! Но у меня вопрос, который уже год так и не понял. Я не могу понят, отличить alle и alles В гугл поиске написанно alle - всё (т.е. о предметах) Одна ютуб блогерша говорит: alle - все (о людях) alles - всё (о предметах) Вы в этом уроке говорите alle как о предметах 1 год уже живу в Германии, правда в последный месяц стал часто общаться с людми, но от их речи тоже путаюсь, что как (( Помогите пожалуйста окончательно разбыратся, что такое alle и что такое alles :-)
@nemeckij_jazyk_iz_germanii
4 жыл бұрын
alle = все (о людях, о предметах, о явлениях) alles = всё (о предметах, о явлениях) В русском языке всё аналогично.
@DavidMartinovMDM
4 жыл бұрын
@@nemeckij_jazyk_iz_germanii Ach so, alles klar! Herzlichen Dank! ^_^
Я тест делаю по интернету , там des , den , у меня ошибка 🤦🏻♀️
@alexsauerbach105
4 жыл бұрын
Она здесь говорит про НОМИНАТИВ! des и den - другие падежи.
о нет - тиф и холера
Бл испугался из-за прически 😂😅😂 даже в 31 уроке была красивая
Это только у меня так или с микрофоном что-то не так?
Самая Красивая Немка в МИРЕ
Gde vols.?🤤👱♀️ Где волс.і.????(волос.і.)