Ранній розвиток дитини - це період великих ризиків і можливостей. Протягом перших років життя розвиток дитини дуже інтенсивний, динамічний і складний, на що впливає взаємодія широкого спектру біологічних факторів і факторів навколишнього середовища.Більшість дітей дотримуються типової траєкторії розвитку у сферах фізичного, соціально-емоційного та когнітивного розвитку. Однак деякі діти можуть піддаватися ризику не розвинути свій потенціал повною мірою через відсутність турботи, пов'язані зі здоров'ям або біологічними станами.
Системи охорони здоров'я мають найбільший потенціал для виявлення дітей із ризиком труднощів у розвитку та підтримки раннього втручання в дитинстві. Практикуючі лікарі можуть
забезпечити своєчасне виявлення труднощів у розвитку та надати якісну підтримку для прискорення розвитку, застосовуючи систематичний, цілісний та комплексний підхід до моніторингу розвитку. Цей підхід повинен включати інтеграцію розвитку дитини в порядок денний рутинних візитів до лікаря, надання консультацій та підтримки особам, які здійснюють догляд, для розуміння та підтримки розвитку дитини в повсякденній діяльності, а також врахування факторів ризику, пов'язаних з дитиною, сім'єю та громадою.
У багатьох країнахмедичні працівники використовують стандартизовані, валідовані, культурно та клінічно відповідні інструменти, які ґрунтуються на теорії, для моніторингу розвитку,
полегшення розмови з опікунами про розвиток дитини та виявлення занепокоєння батьків, а також виявлення затримок та потреби в додатковій підтримці.
Ефективний, універсальний моніторинг розвитку вимагає інструментів, виділеного часу в рамках рутинних зустрічей з медичною допомогою та медичних працівників із сильними компетенціями для виявлення труднощів у розвитку та взаємодії з опікунами в орієнтованій на сім'ю та силі манері з питань розвитку дитини.
Цей вебінар має на меті познайомити учасників з моніторингом розвитку як частиною рутинних
медичних послуг для дітей. У ньому будуть досліджені:
1. Ключові поняття, визначення та принципи моніторингу розвитку, підходи до його реалізації та ключові міркування, пов'язані з людськими ресурсами, робочими процесами, вибором інструментів та роллю, яку відіграють у цьому процесі системи охорони здоров'я.
2. Як організований моніторинг розвитку в деяких країнах:
• Шотландія: використання опитувальників віку та стадій (ASQ) як частини відвідування медичних закладів для маленьких дітей та сімей.
• Португалія: використання етапів, заснованих на Мері Шерідан, як частина рутинного моніторингу розвитку та як частина інформаційної системи охорони здоров'я
• Азербайджан: використання Керівництва з моніторингу розвитку дитини (GMCD), адаптація та інтеграція в первинній медико-санітарній допомозі
• Словаччина: використання онлайн-платформи з етапами розвитку для батьків та фахівців
Вебінар лорганізований Регіональним Офісом ЮНІСЕФ в Європі та Центарльній Азії (UNICEF Regional Office for Europe and Central Asia (ECARO), Європейським бюроо ВООЗ (WHO Regional Office for Europe (WHO/Europe), та Міжнарожно. Асоціацією Крок за кроком (International Step by Step Association (ISSA) під егідою ініціативи «Системи охорони здоров'я для раннього розвитку дітей».