Jednym z popularnych zaburzeń neurorozwojowych z którymi nauczyciele często spotykają się w swojej praktyce jest dysleksja, czyli specyficzne i znaczne upośledzeniem umiejętności czytania. Praca z uczniem ze zdiagnozowana dysleksją może być efektywna i motywująca zarówno dla ucznia, jak i dla nauczyciela, jeżeli weźmiemy pod uwagę pewne specyficzne potrzeby takich uczniów. W wideoszkoleniu dr Agnieszka Andrychowicz-Trojanowska omawia różnice między dysleksją rozwojową i nabytą, jej przyczyny, objawy oraz charakterystyczne trudności z którymi mierzą się uczniowie z dysleksją na zajęciach języka obcego. Podpowiada również w jaki sposób efektywnie pracować z podręcznikiem, na co zwracać uwagę w pracy dydaktycznej i jak wspierać uczniów z dysleksją, żeby rezultaty pracy były motywujące dla obu stron.
Zobacz pozostałe szkolenia z tego cyklu i zdobądź imienny certyfikat! Więcej na pearson.pl/asystentSPE