Топ упражнений для звуков С и З. Упражнения при межзубном сигматизме.
В этом ролике Вы увидите, какие упражнения помогут укрепить мышцы языка для свистящих звуков.
Также Вам могу быть полезны ролики:
- на тему межзубного сигматизма • Межзубное произношение... .
- способы постановки звука С и его дефектах • Постановка звука С. Ка... .
- дыхание очень важный аспект для произнесения звуков • О развитии выдоха. Важ... .
Мои контакты: писать в viber/ telegram +4851190330, logoped_nadia - instagram.
Пікірлер: 22
Очень информативно и без лишних слов. Спасибо.
Интересные упражнения с салфеткой и бусиной. Возьму на заметку.
@nadia_logoped
2 ай бұрын
Для разнообразия и наглядности, а иногда для лучшего ощущения своего языка в полости :)
То что надо. Большое спасибо
Спасибо ) хорошие рекомендвции , успехов Вам в работе ☺️
Спасибо большое, интересные упражнения
@nadia_logoped
2 жыл бұрын
Всегда пожалуйста. Чтобы гимнастика не наскучила, она должна быть разной ❤️.
Здрастуйте, мне 15 лет. У меня горловое р. Язык вообще не вибрирует, воздух как идёт сквозь щели. Какие упражнения порекомендуете?
@nadia_logoped
2 жыл бұрын
Здравствуйте. Важно понимать может ли у Вас язык находится в широком положении «парус», возможно надо расслабить корень языка (механическое упр с платком «улитка или прятки», упражнение месим тесто, лопаточке - на расслабление . Еще попробуйте ставить звук от упражнения «комарик», короткий одноударный РЭ. Следующее видео будет про упражнения для звука Р. А ещё тренируйтесь часто, через день или каждый, работа с мышцами и механической памятью не всегда срабатывает сразу.
Добрый день!Если ребенок держит язык за зубами, когда вы начинаете вводить звук с В слоги и слова?
@nadia_logoped
Жыл бұрын
Добрый день. Последний ролик об этом :). После того как звук хороший ( не уходит воздух в щеки, не заменяется на другой звук и не смягчается) , начинаю вводить слоги, после успешного произнесения слог можно к словам. По продолжительности, по-разному, зависит от ребёнка.
Здравствуйте! Подскажите пожалуйста ребенок при звуках щипящих, говорит носом. Ребенку 3,5г
@nadia_logoped
2 ай бұрын
Здравствуйте. Надо посмотреть только ли при шипящих, и почему не выдыхает. Исключить проблемы с диафрагмой, аденоиды и пр лор проблемы. Если только шипящие, работать с дыханием, опять же важно оценить правильно произносит звук, возможно только губами. В формате сообщения, не могу Вам помочь. Надо смотреть.
Скажите пожалуйста как произносить букву З и Ц
@nadia_logoped
6 ай бұрын
Звук з , произносится так как и С, только с участием голоса. Ц произносится с за верхними зубами, слегка округлив их.
@PariSaidnazarova
6 ай бұрын
Спасибо вам огромное
Как делать эти упражнения, если у мезжубников и так язык горкой😢
@nadia_logoped
7 ай бұрын
Вырабатывать правильную позу, работать с телом и ощущениями. Нет никакого секрета, выработка позы - залог успеха.
А букву с, с обоих сторон надо выговаривать а то у меня с одной стороной произносится
@nadia_logoped
5 ай бұрын
Язык не должен уходить в сторону.
@user-zt1xz3mo1m
2 ай бұрын
Положение языка при произнесении звука С: - губы в улыбке; - ЯЗЫК (боковые края прижаты к верхним коренным зубам, кончик языка за нижними зубами); - воздушная струя проходит посередине языка. Чтобы научиться прижимать боковые края языка к боковым (коренным) зубам, нужно выполнить упражнение "Крокодил" (при произнесении звука ИИИ покусать боковые края языка боковыми (коренными зубами).
@user-zt1xz3mo1m
2 ай бұрын
А еще обязательно сформировать целенаправленную воздушную струю, идущую посередине языка. Поможет упражнение "Подуем в пузырек" (улыбнуться, положить широкий язык на нижнюю губу, приложить горлышко пузырька к кончику языка и подуть. Должно получиться гудение.