Ну просто кладезь знаний и опыта! Спасибо большое! Я в университете столько не получила, сколько на Ваших посиделках. Доброго здоровья!

Я потрясена !!! Как же вас приятно слушать и смотреть 🌹🌹🌹

Благодарю Вас, Светлана,за прекрасную информацию и труд! Очень интересно и познавательно! Крепкого здоровья Вам и Аркадию!

Светлана Михайловна, восхищаюсь вами! Очень приятно вас слушать, каждый раз черпаю очень полезную информацию! Большая благодарность и уважение к вам!

Спасибо большое ! Ча ча ча в конце - огонь ! 👍👍👍 очень красиво танцуете 🌸

Светлана, Михайловна, благодарю за ваш труд, знания, щедрость, трудолюбие! Успехов вам!

Вы наша палочка выручалочка.

В восторге от Вас 😍Спасибо за помощь, знания, что Вы нам даёте 🙏

Спасибо! Вы просто кладезь знаний!!! Низкий поклон Вам!

Спасибо большое! Мне, как начинающему логопеду, эта информация очень важна!

Светлана Михайловна, вы умничка!

Светлана,вы молодец Спасибо,все использую в работе!

Спасибо Вам большое, что делитесь Вашими знаниями!

Большое спасибо!

Большое 🙏💕

Благодарю!

Большое спасибо! Как весело и легко с вами!

Огромное спасибо за необходимую информацию, вас приятно слушать, вы нам очень помогаете❣

Светлана Михайловна, открыла для себя Ваш канал, спасибо Вам огромное за щедрость, за знания которыми Вы делитесь, это бесценно!!! Скажите пожалуйста, как обрабатывать такие предметы как зондозаменители, пуговки и т.п.?

🤩

Здравствуйте у меня одна просьба сделайте видеоурок для дисграфиков тоже

Ох уж этот неотрываемый др 😓 мучение А если только др и тр научился произносить, а в других слогах в сочетании с другими звуками переходит на горло сразу (гр кр бр и проч)?

Потрясающие лекции! Большое спасибо за ваш труд и за то, что делитесь своим опытом! Вопрос возник: почему нельзя, чтобы ребенок знал, над каким звуком работаем? У меня есть дети-билингвы, и они часто в рамках своего основного языка произносят правильно (например, горловое Р во Франии нормально), но родители хотят русское Р, и они это сразу озвучивают. И дети часто четко понимают, что именно они пришли учиться делать.

Подскажите, как выработать хороший раствор рта и что делать, если у ребёнка выезжает нижняя челюсть вперёд, каким способом, упражнениями её поставить на место

Р буква хорошо получается в словах где она мягкая например прямо пришел хорошо слышно а вот в твердых словах буква р не слышно вообще .почему??

Что делать, когда смешанный тонус языка ( по краям вялый, в центре- комом)?

У ребенка кривой язык все звуки есть кроме ри рь