Согласна. У этих авторов нет уроков на повторение и закрепление. Идёт все потоком. Всегда возмущаюсь.

Точное определение! Вредители! И ещё возникает вопрос. Те, кто пропустил этот учебник в работу не вредители? Составители, цензоры, издатели… Прямо шайка какая-то! Извините, обидеть не хочу, но возмущению моему нет предела! Зачем придумывать колесо, цеплять к нему всякую хрень, чтобы показать, что это ТЫ автор колеса?! Зачем? Значит это кому-то выгодно. И в погоне за выгодой уже не так важно, что пострадают дети, а через какое-то время и страна. Всё начинается с малого. Видимо «шайке-лейке» на всё наплевать. Спасибо Вам большое за видео!

@polinapozner3624

3 ай бұрын

Просто они не специалисты. Нет уровня, понимания.

@user-ys4dv2it5y

3 ай бұрын

Издательство "Просвещение" отдано Ротенбергу, другу Путина. Всё ясно? Там только деньги огромные, наши дети им по...

@user-xh5lq6ou9h

3 ай бұрын

А что нужно делать с такими вредителями?

@user-fe7pl1xo9t

3 ай бұрын

Видимо это банда писателей, целенаправленно этим занимается, я как только открываю учебник плакать хочется 😢

@Ksushka830

2 ай бұрын

Поэтому многие переходят на семейное обучение.

КРИЧАТЬ хочется матом на тех, кто всë это сделал! Сажать надо за такую систему образования! Ничего не меняется. Мы всё ещё учимся именно по этим учебникам. Когда уже будет сдвиг в лучшую сторону. И так по всем предметам.

@ILYA_LAZUTKIN_FAFEGO_ZOV

2 ай бұрын

Ну ничего, это вечно продолжаться не будет, эту власть уберут, прийдёт другая, но правильная, они почистят всех нелюдей, и будет лучше, но это не сейчас, а скоро

@user-dm1du2sq1i

25 күн бұрын

Сдвига не будет, по мы все молчим. Неужели не понятно?

А проектная работа с 1 класса в виде курсовой работы! Это не вредительство?

Учебник ужасный. Дочка в начальной школе была на семейном образовании. В первом классе я сама подбирала упражнения, ребенок писал без ошибок, во втором взяли рекомендованный школой учебник канакиной. Если в первом классе в она не делала в контрольных заданиях ошибкок ( может одну), то после канакиной для второго класса в аналогичном задании откуда-то появилось 5-10 ошибок. Я была в шоке. Она очень не любила заниматься по этому учебнику. Отдельное "спасибо" транскрипции. После того, как детей заставляют долго писать гараШ, лЭс, ЙОжЫк, дети как могут писать грамотно?

@user-wh4bs3tf2q

3 ай бұрын

Тоже в шоке от звуко-буквенного анализа. Зачем?😱

@user-wj1wm1pu3o

3 ай бұрын

Я то и сам думаю почему я в 3 или 4 классе столько много ошибок делал в разных заданиях естественно около 4-6 ошибок в разных написаниях, а потом к 6 классу у меня и вовсе пропало желание учиться.

@user-ug6db2qw7f

3 ай бұрын

Этот учебник учит детей русскому языку как будто иностранному языку, непонятно, зачем рускоговорящему ребенку транскрипция и звучание слова, и не ставится задача верного написания слова!!!

@user-ze9cw8qp9v

2 ай бұрын

​@@user-ug6db2qw7f К сожалению, мои дети, закончившие школу какое-то время назад, учились по учебнику Репкина по русскому языку. Там тоже со 2-го класса транскрипция и звуковой анализ слова! Это был кошмар потом переучивать детей писать слова по правилам, а не как слышится. В Советском Союзе был буквенно-графический метод обучения письму и русскому языку, а не фонетический! Но, всё же, был один "прогрессивный" филолог в 50-60-х гг, который предложил метод изучения русского языка, начиная с фонематического разбора слов. Провели эксперимент на нескольких школах. Когда увидели результаты - схватились за голову и ЗАПРЕТИЛИ этому экспериментатору вредительством заниматься. Но оно дождалось распада СССР и под шумок ельцинских реформ в образовании выкатило опять своё бездарное творение. За него ухватились тогдашние реформаторы, чтобы пнуть советскую систему образования и отчитаться западным кураторам - всякой соросне - что реформы идут и вот "новизна". Этот автор срубил бабло и отвалил. А мы теперь пожинаем его плоды! Грамотность падает, давно бьют тревогу, но в МИНОБРАЗЕ глухи и слепы, то же самое и с более высоким руководством нашей страны. Им плевать на наших детей! Если в целом посмотреть, что происходит сейчас со школой - волосы дыбом...

@fistachka6127

Ай бұрын

[л'эс] [й'ожык] [гараш] В чем проблема, то? Буквы Ё, Я, Ю, Е имеют два звука [й] и [а, о, у, е]. После мягкого или твёрдго знака - пишется в два звука в разборе. И в начале слова пишется в два звука. Ничего сложного. Очень простой разбор.

К современным учебникам серьёзно нельзя относиться. Это скорей всего карикатура или " весёлые картинки" . Учиться по ним , но очень трудно , всё запутано и безграмотно ... .Да что говорить о детях, если многие родители не понимают задания.....Так сказать- "усовершенствовали велосипед" , изобрели вместо 2 колёс и 2 педалей , 1,5 колеса и одну педаль ..... И вот на таком ущербном велосипеде учат ездить наших деток , да и руль у такого велика практически отсутствует.....Да уж , на таком далеко не уедешь ......

@user-ec8kb2mt7p

3 ай бұрын

Добрый день! Полностью с Вами согласна! Внук в первом классе, невозможно по учебникам заниматься!

@NutaDiamant

3 ай бұрын

Верно вы подметили - "весëлые картинки".... Бедные ребятишки...

@user-iw4gd1pr2p

3 ай бұрын

Если родители сами учились на тройки, то, конечно, они не поймут задания. И это не удивительно. Вы так написали "даже родители не понимают", как будто у нас у каждого родители прям отличники и краснодипломовцы 😂😂😂

@ichimarugin346

3 ай бұрын

Нихрена не весёлые это картинки. Жуть берёт...

@user-ug6db2qw7f

3 ай бұрын

Я их называю комиксы!!!

Я терпела долго, потом закупила репринты советских учебников, перевела детей на семейное образование. Ребёнок расцвел.вдруг все стал понимать и запоминать.

@user-uy1ri1pl2k

Ай бұрын

А где эти книги купить можно, подскажите?

@user-rm5gv7ed3h

Ай бұрын

@@user-uy1ri1pl2k на валдбериес. Наберите репринты советских учебников ну и дал ше пишите какие учебники вам нужны и за какой класс.

@AleksaKova-po7fg

Ай бұрын

​@@user-uy1ri1pl2k Мы покупали на ОЗОНЕ. Есть ещё сайт Сталинский букварь.

@user-lf2tq4ks6w

Ай бұрын

А как др. предметы; рисование,физкульт.,труды?

@user-uy1ri1pl2k

Ай бұрын

Можно ходить во всевозможные кружки, рисовашки ,танцы,лепка, гимнастика. У нас небольшой городок,но всего полно.

В рабочей тетради 2 по Окружающему миру за 2 класс, есть вопрос в каких соц сетях вы состоите. Ребёнку подсознательно внушают, что он должен уже быть поглащен интернетом, а не учёбой.

@progr6171

3 ай бұрын

чт... это в "Школе России" такое? Назовите номер страницы... Когда я учился в 15-16 гг. по этой программе, там такого не было...

@avelo895

3 ай бұрын

Вы правы. А на сайте Министерства науки и высшего образования, при заполнении формы на то, чтобы стать стажёром, требуется указать ссылку на профиль в Facebook, а Facebook признанана экстремистской организацией и отключена на территории РФ.

@Mar-nz2kj

3 ай бұрын

@@progr6171 Стр. 22

@user-hp5db7uf4x

2 ай бұрын

​@@progr6171и мне назовите страницы, я лично их вырву

@user-ke5wc3fu5t

Ай бұрын

А ещё в нач школе есть приписки к заданиям : если нет книги, возьмите информацию в Интернете

С английским Spotlight такая же беда. Уже голова просто кипит от переизбытка материала в одном уроке, а материала на закрепление, не говоря уже на повторение, с куцый хвост.

@gost7235

3 ай бұрын

Согласен, но скажу, что в Spotlight почти нет обучения. Там сначала даётся тема (и не, что она размазан на целый блок, нет тебе нужно пролистать в конец учебника и прочитать огромную стену текста), но повторения я с вами согласен. Там буквально упражнения в блоке, в конце 1-2 и всё. Как же мне повезло, что в классе 5-6 был более нормальный учебник (точно сейчас не вспомню, но там каруселька была на обложке). Так правила в самом блоке, плюс выделены хорошо (в spotlight они или не выделены, или почти не заметно), после несколько упражнений для закрепления, потом по блоку ещё несколько повторений. Мы в школе толком по Spotlight не учимся, скорее пользуемся как задания (то есть функцию обучать он почти не выполняет).

@Kirillserg995Anticenzura-jn1qp

3 ай бұрын

Про него кстати есть видео на канале

@ichimarugin346

3 ай бұрын

Хорошо, если у кого есть "Happy English" оба. И к ним "Activity Book". Очень классные учебники. И понятно, и закрепляется всё. И даже мне, лентяю, нравилось по ним учиться. 😊

@tatianapo9561

3 ай бұрын

@@gost7235 с каруселькой это у вас Верещагина была

@okey-dokey6914

2 ай бұрын

В этом и проблема: всякие мбоу сош не могут себе позволить купить одноразовые материалы, а родители не всегда согласны даже на один сборник. И как учить тогда? Копировать из книжек замучаешься на классы

Из похода Жанны Витальевны в Минобразин выяснилось по мычанию чиновников, откуда взялись именно эти учебники. Возникает ушлый предприниматель, которому хочется заработать. Ищет по фрилансерским сайтам, кто напишет главки в эти цветные книжки. Покупает их работу за бесценок. Компилирует. Несёт в Минобразин и говорит: закупите. Они берут на экспертизу, проводят по смете, что сделали, хотя никто не делал никакой экспертизы вообще. Делают закупку и "рекомендуют" школам. Те, не думая, а доверяя авторитету Минобразина, берут эти учебники в работу. Иными словами, никто не отвечает за качество. Но ушлый мужик подзаработал.

@user-cm9qe7dx1e

3 ай бұрын

Великая страна в 21 веке

@user-wh4bs3tf2q

3 ай бұрын

Нет, не так. Это намеренная диверсия в образовании. Кто-то очень сильно заинтересован в том, чтобы российский народ был необразованным. Стадом легче управлять.

@user-or8dy4gn2c

2 ай бұрын

Это диверсия намеренная, спланированная.

@kirillnezhentsev7700

8 күн бұрын

​@@user-or8dy4gn2cэто религиозное объяснение, не дающее рецепта противостояния

Взращивается новый психотип людей - люди, которые не смогут или не захотят что-то повторять. Типа "я это уже знаю", "я это уже делал", "ну что тут нового, ведь я это уже делал?". Дети тупеют, и вырастут идеальными лохами. Договор прочитают, а повторить прочтение его не смогут, просто банальный навык в них не развит, не хватит терпения, памяти и т.д. А значит совершит много ошибок, естесственно в чью-то пользу. Меня в школе по каждой теме дрючили до белой горячки, в армии также дрючат, только так в голрве останется что-то. Если раньше говорили "Тяжело в учении - легко в бою", то теперь всю учёбу сводят до уровня игр.

@laragray559

3 ай бұрын

Да, я только в 32 года узнала, что для того чтобы что-то заполнить, надо повторять! То есть такая простая вещь, но я этого не знала и не понимала! Ни спортом, ни музыкой не занималась, а там как раз развивается это навык повторять, повторять, регулярно прикладывать усилия... А в школе этого нет, выучил, сдал, забыл... Списал, забыл... 4-5 в году нарисовали и всё курс типа освоен...

@nagoga.official

13 күн бұрын

В армии просто ломают психику и личность. Никому не желаю.

Полностью соглашусь с вами. Повторение - мать учения, нараьотка навыков.

А что здесь такого? Учебник выдан? Выдан. Услуга оказана? Оказана. А повторение - это уже отдельная услуга, за ней вам к репетиторам, они за деньги всё всё с вами повторят. Новая реальность в школах.

@AleksaKova-po7fg

Ай бұрын

Смысл оказанной услуги по обучению детей предмету - в обучении? Тогда пусть обучают. В этот процесс, процесс обучения, входит и закрепление (читай повторение) материала.

Как и в магазинах, много даётся, а качества ноль

Здравствуйте. Есть современные учебники в которых даже правил нет. Как вам такое? Меня всегда удивляло то, что в современном учебнике дают упражнение, и оооочень много заданий к нему, пока ребёнок делает эти задания он уже забыл что было в упражнении. У Костина, Закожурниковой или Щерба 5 класс - задания: "Спишите, подчеркните, измените" Единственное что мне не нравится в старых учебниках это пониженное внимание к лексике. Почему, я считаю, что лексика очень нужна? Она очень нужна для самостоятельного письма. Например: хочешь написать какое-нибудь слово по смыслу, но забыл как оно пишется, замени его синонимом, который ты знаешь как пишется. Поэтому, я за то что бы изучать лексику с 1 класса, и давать детям писать самостоятельно сочиненный текст. Пусть, пока с ошибками, но ребёнок развивает письменную речь. Встречала пятиклассницу, которая писала без единой орфографической ошибки, но не смогла составить письменно ни одного предложения.

@Naebchik228

3 ай бұрын

Скорее всего есть второй учебник с теорией, как у учебника Чесноковой

Полностью согласна! Очень много вопросов дается детям в учебниках, а сути нет !

@AleksaKova-po7fg

Ай бұрын

Вопросы, рассуждения... Скажи, как надо. И всё.

Почему никто не слышит и не видит??? Родители бьют тревогу!!!

@moy.psyholog

3 ай бұрын

Важно чтобы и учителя забили тревогу! Да и родители то не все бьют. Это можно изменить, если в первую очередь сами педагоги откажутся от преподавания по этим учебникам и вместе с родителями начнут жаловаться.

@user-oy3kl7qr8g

2 ай бұрын

​@@moy.psyhologУчителя это делать не будут 100%

@moy.psyholog

2 ай бұрын

@@user-oy3kl7qr8g зря вы так думаете. ) Уже есть такие учителя. Их к сожалению пока мало и тем не менее они уже есть. И это радует.

Да, закрепления в современных учебниках нет. У нас Математика Муравин, - нет повторения вообще.

Ненавижу эти учебники. Что хотят от ребёнка не понимает и взрослый. Правой рукой левое ухо чешут. Нет слов, какая я злая.

А какие задания на ВПР? Особенно, математика! Совсем не то, что было в программе. И, как можно вводить этот экзамен, если все дети (даже в одной школе) занимаются по разным программам?

@Kirillserg995Anticenzura-jn1qp

3 ай бұрын

Да и в ОГЭ не лучше

@Naebchik228

3 ай бұрын

Прикол в том, что ВПР сделан как "показатель" того, как учатся дети и как их учат. Т.е если ребенок плохо написал ВПР, в первую очередь влетит учителю и (возможно) эффективность учебника поставиться под вопрос

@user-fb7ec8gp7v

2 ай бұрын

Не знаю где вы нашли задания не по школьной программе. Сколько раз я писал ВПР, никогда не видел таких заданий. Если вы про диограммы и графики, то это можно легко понять. А последнее задание олимпиадние и всё!

И кто потом выйдет из этих детей, которые учатся по этим "учебникам" в наше время? Они ничего не будут знать, поэтому не хотят учиться сейчас дети, часто

@user-wh4bs3tf2q

3 ай бұрын

​@@Pechkin_D иди лесом, бот

Наш Президент поручал провести экспертизы ВСЕХ учебников!!! Кто проигнорировал? Почему это случилось? Министр образования и премьер министр обязаны поручить провести проверки !!!! И обеспечить образование КАЧЕСТВЕННЫМИ учебниками!

Во втором полугодии спрашиваю сына-второклашку про какое то правило по русскому....Заставляю найти в учебнике и прочитать...А учебники (певую часть)заставили сдать в библиотеку...

@fistachka6127

Ай бұрын

Бред. У нас в школе сразу две части выдают и до конца учебного года никто ничего не сдаёт.

@natpotapova

15 күн бұрын

​@@fistachka6127 у нас тоже, сразу, как только прошли 1 часть по какому-либо предмету, собирают учебники (1 класс).

Спасибо, Иван, за ваши разборы! Очень тщательные и вдумчивые.

@Obrazovanie_detei

3 ай бұрын

Спасибо.

Классно, что не только критика, но и обосновывается чего не хватает.

Попросить бы авторов рассказать правила, которые они написали в учебнике. Я думаю у них этого не получится.

Повторенье - мать ученья… А если бы Вы знали, какие итоговые работы дают детям по русскому, какие там задания🤦‍♀️🤦‍♀️🤦‍♀️. Примерно такие: какое из предложенных слов начинается с мягкого согласного звука? И слова: школа, табурет, ель, апельсин. Правильный ответ: ель, ибо это теперь й’эл’! В каком слове количество звуков равно количеству букв: яблоко, пальто, платье, юла. Правильный ответ: платье 6 букв и плат’йэ 6 же звуков. Конечно, же не яблоко (й’аблака) и не юла (й’ула). И к этой вакханалии учителя детей натаскивают целый год. 😭😭😭

@Obrazovanie_detei

3 ай бұрын

То есть бессмыслица.

@user-cm9qe7dx1e

3 ай бұрын

Дичь какая

@user-cm9qe7dx1e

3 ай бұрын

@@user-ip2ks8pi8m Если надо объяснять, то не надо объяснять)

@heisseskreuz6783

3 ай бұрын

​@@user-ip2ks8pi8m, я тоже не поняла, что не так🤨

@laragray559

3 ай бұрын

Да бессмысленные вопросы. Раньше этого не проходили и как-то все более грамотные были. У меня прадедушка с 4 классами писал грамотнее чем я! Это как вообще? А я училась, и по русскому в начальной школе у меня 5 было, тоесть раньше за 4 года могли детей научить грамотно писать, а сейчас за 11 лет не могут...?!

Теперь Жи-Ши у нас пишется не потому, что такое правило, а потому что ударение... Скажите пожалуйста, это дебилизм какой-то!

Все дороги ведут в Рим, а в нашем случае к Минпросу. В учебниках нет повторения и закрепления, потому что их нет в программе. Каждый урок - новая тема. Только в конце учебного года даны часы на повторение и то в малом количестве.

Спасибо Вам!

Третий класс на семейном учим русский по Закожурниковой. Материала очень много. Нравится. Колхозы и пионеры не смущают. Упражнений много, можно пропустить, те что не нравятся. У нее учебники по 1/3 разделили на 4 года. Все по порядку и структурировано.

Учебник Канакина 1 класс. Впервые за 73 года встретила слово говорение. Никто его раньше из моих близких не слышал. На стриме с Кира. Повзнер публицист автор книг и учебников, словаря живёт в Израиле. Она это слова не слышала. Я в шоке, срочно убрать эти учебники и вернуть советские. Хватит кошмарить детей. Ужас.

@fistachka6127

Ай бұрын

В словаре Ожегова это слово есть. Тем более, таковы языки, что они постоянно меняются. Вычищают одно, добавляют другое.

Не первый год слышу критику современных учебников, но воз и ныне там. Пока их никто не отменил. И наших детей продолжают калечить, отбивая им тягу к знаниям.

Вы умница 💖👍👍👍👍👍

Вместо того, чтобы отрабатывать письмо, работать над почерком, учителя перегружать детей об'емами. Во втором классе ребенку дают материал четвертого. Для чего?! Письмо-в хлам! Очень нравился учебник Рамзаевой. Но его убрали из программы. В некоторых частных школах его используют.

Увеличенный размер страниц, при том, что они не прошиты, как в нормальных книгах, а склеены, и из-за этого открытые страницы лежат волной, а не ровно на поверхности вызывают излишнее напряжение глаз школьника, что является предумышленным вредительством для здоровья детей.

Без повторов и правильно выставленных переходов к предыдущим темам вообще невозможно что - либо понять и запомнить.

Совершенно с Вами согласна!!!

Учебник соответствует новому ФГОС ( принцип минимакс). На мой взгляд, самый опасный среди всех новых дидактических принципов ФГОС а.

@user-fx4jh2it2f

3 ай бұрын

Почему вам этот принцип не нравится?

Эх. А говорят Сталин зря расстреливал!?!

Причина плохих учебников в коррупции. Причина коррупции в плохой власти, за которую большинство тех, кто возмущается в комментариях, всегда голосуют.

Уважаемый автор, полностью согласна с вашим мнением по поводу учебников и современного преподавания. Но меня больше всего возмущает замена урока Природоведения на Окружающий мир (учебник Плешакова). Вместо последовательного изучения явлений природы, даётся мозаичная информация обо всём и не о чём.

@Obrazovanie_detei

2 ай бұрын

Меня тоже.

@mefolaze

10 күн бұрын

Сейчас заканчиваю школу, но самой довелось учиться по этим учебникам. Что конкретно там было уже не помню, потому что это была каша обо всем и ни о чем. Тетрадь к этому учебнику отдельный круг ада. Большинство заданий: вырежи, наклей, загугли (у меня не было телефона с интернетом, приходилось дергать родителей, которым после работы хотелось бы отдыхать а не топ 100 достопримечательностей соседнего села выписывать.), нарисуй, и так далее...Некоторые задания вообще не по возрасту. Все кто со мной учился делал дз по окружающему миру в последнюю очередь и "на отвали". Потому что в 8-10 лет книжки раскраски и аппликации (которые выполнять нужно обязательно и обычно это приходится на девять-десять вечера) никакого восторга уже не вызывают, как и не оказывают никакого эффекта. Наклеил - лег спать, забыл.

Я занимаюсь по учебнику Алгебра и Геометрия 9 класс, автор А. Г. Мерзляк, В.Б Полонский, М.С.Якир и в этом учебнике есть упражнения для повторения в конце каждого параграфа, есть тестовые задания в конце каждой главы и в конце учебника есть итоговое повторение 9 класса.

Даже если смотреть на обложки учебников - лаконичная советская, и бардак на современном - разбросанные карточки, бегущая девочка, пляшущий шут.

пора возвращать советское образование

Все эти реформаторы от образования впервую очередь думают о своей собственной выгоде, прибыли, а как это отразится на детях, на их знаниях их вообще не волнует, даже в последнюю очередь. Я не знаю что это, или некомпетентность, или настоящее вредительство. Но сколько бы мы не говорили об этом развал образования продолжается, и как это прекратить, я не знаю. Раньше учебники были утверждены Министерством образования, а сейчас рекомендовано, или допущено. И кто виноват в том, что учебники перегружены всякой ерундой и напечатаны с ошибкаии, невозможно найти. Никто ни за что не отвечает. А дети страдают, учителя возмущаются, родители тоже. Никто не соблюдает возрастные и психологические особенности детей. Если раньше мои ученики начальных классов не хотели идти на каникулы, им было интересно и понятно всё в школе, то теперь только и спрашивают, а когда каникулы.

@user-iw4gd1pr2p

3 ай бұрын

Не помню ни одного школьника, кто бы не хотел на каникулы. Особенно младшеклассников.

Это вся беда современных учебников, обозначено где-то, закрепления и отработки нормальной нет... Но куча ненужных отвлекающих заданий...

Иван, русский язык по Костину отстает по программе от Канакиной, например части речи в Канакиной начинаются в 1 классе, а у Костина во втором. Далее у Канакиной во 2 кл, а у Костина это в 3 классе. Как выходите из ситуации????????????

Может быть, из-за таких "повторений" в началке, теперь, в 10 классе, я не помню ни спряжений, ни склонений? Зато помню про односоставные предложения, сложноподчинённые, и т.п.

@smoorf6823

3 ай бұрын

Так учить надо было

@progr6171

3 ай бұрын

@@smoorf6823, а я будто не учил... класса до пятого был круглым отличником, кроме физ-ры ни одной четвёрки не было...

@user-ru4jt5bv6r

3 ай бұрын

И ещё наверняка помните про транскрипции ((((

@user-ru4jt5bv6r

3 ай бұрын

@@progr6171если нужно повторить спряжения и склонения - Вам очень поможет учебник Закожурниковой за 3 класс (склонения) и 4 класс (спряжения). Запомните на всю жизнь🌺

@progr6171

3 ай бұрын

@@user-ru4jt5bv6r, а что с транскрипцией не так?

На счет устных и письменных заданий. Я абсолютно негативно отношусь к письменным заданиям в старших классах, потому что они сводятся к "перепиши этот огромный тупой текст и вставь буквы в 3х словах по правилу...", зачем писать весь текст (чаще на 1 стр в тетради и более) ради 3х слов (утрировано, но все же), я не понимаю. А вот в младших классах пусть пишут, но тоже чтобы не ради самой писанины, а больше для отработки всяких правил, грамматики и тд. В целом конкретно по предмету Русский язык - это шлак. Мусолят одно и тоже, причем сложным языком. Пы.Сы. Почему эти новые учебники так уродски оформлены? Это вообще по стандартно, что все сливается в один сплошной текст??

@Naebchik228

3 ай бұрын

Полностью согласен, мы (8 класс) учимся по ± сбалансированным учебникам по писанине/легкотне. НО нашему старому учителю это НЕ НРАВИЛОСЬ, и она усложняла уже имеющиеся упражнения дополнительной писаниной, весь класс это жутко бесило

Все кто стоит за этим , и к сожалению так думают и некоторые учителя, что нужно дать, но при этом не повторять, ведь ты должен запомнить это за один год на всю жизнь. Простите, но есть человеческий фактор, из-за которого всё то, что учили забудется, если его не повторять, видимо детей за роботов держат, которым один раз скажи и запомнят на всегда

Школа выполняет заказ государства

дело в том, что требования к знаниям второклассника увеличились, соответственно увеличился и объем материала. соответственно и на повторение меньше часов остается. авторы, считаю, такие же заложники системы.

А потом я еще удивляюсь почему младший брат спрашивает что такое существительное....

Конечно, полностью подменить учебник советским, нереально. Очень много советской идеологии. Пионеры, колхоз, звеньевые, Ленин, Сталин. Нам, взрослым, это понятно, а для современных детей очень непонятно.

@Obrazovanie_detei

3 ай бұрын

Советской идеологии процентов 5, не больше. Можно просто пропускать.

@user-ug6db2qw7f

3 ай бұрын

Все им понятно и кругозор развивает нормально

@alenab..2642

3 ай бұрын

Мы на семейном учимся по Костину , порой что то и пропустим "идейное",но его ,действительно ,немного ,зато ребенок знает ,что были пионеры ,колхозы и т д.Я просто объясняю и мы идём дальше .Вообще не страдаем от того ,что учебники "старые ",никакой фонетический разбор я ей не даю ,ребенок учится отлично ,все по полочкам у нее в голове .

@user-wi3uy1vg8s

2 ай бұрын

Дети должны знать свою историю, можно в двух словах объяснить, соразмерно возрасту.

@polinapozner3624

2 ай бұрын

@@user-wi3uy1vg8s Тысячу раз да. Но, как учитель, я не могу могу полностью заменить наш учебник на Костина. Не все родители будут в восторге от советской идеологии. Вы же знаете, как сейчас пишут о том времени «совок». Особенно, молодые родители, которые являются жертвой пропаганды.

Мне 10 лет я учился в 3 классе щас в 4 перейду мы проходили темы задания не для 3 класса у меня мозг ломается хотябы хоть слово понять а правила ну как писать то то мягкий знак там не понимаю пишут как будто мы в 5 классе учимся то блин изложение я думаю в 3 классе изложение то какой то стих воще на всю страницу почти напиши по памяти... У нас это значит выучить и написать меня после урока оставили писать блин.

Я в 4 классе хорошо что мы с учителем все повторяем и всегда если что то не понятно она может объяснить ёщё раз

Да идиотизм почти во всех современных учебниках! Дальше-больше! Крепитесь! 💪🤦‍♀️

Мы на платных уроках это повторяем, но не часто. Но у нас некоторые не ходят, цыгани и Кирилл, у семьи Кирилла мало денег. Повторяем не часто, ещё учите табл. умножения у вас 2 недели ! Моя мама преподаёт английский язык, она часто задаёт меньше чем нужно, в английском тоже перегрузка, даже в 3-их классах.

то что обьясняют про существительное и глаголы - это правильно, там же во 2 классе идет английский, как там объяснять, артикль, глаголы, местоимения эти слова детьми оч легко учатся и осознаются в процессе использования

ВРЕДИТЕЛИ ДРУГОЕ СЛОВО К ЭТМ АВТОРА ЭТИХ КНИГ И НЕ СКАЖЕШЬ МУЧАЮТ ДЕТЕЙ БЛИН

С математикой дела намного хуже..

@user-hh111

2 ай бұрын

Одинаково

А в России единые учебники на все школы в стране или разные? Просто вижу разные ролики с учебниками, везде картинки разные и вроде, авторы разные, странно это.

Кто вообще жта Канакина? Образование у нее какое?

Не понимаю как я раньше училась по этому учебнику...

Есть программа обучения Давыдова. Там до четвертого класса не изучают существительные, прилагательные и глаголы. Вместо них используют слова: предмет, действие, признак. Как они обозначаются? Вам лучше не знать, я тут даже написать не смогу те паровозы, которые там пишутся, в каких-то квадратиках какие-то черточки, нулевое окончание вообще как китайский иероглиф идет. В математике второго класса изучается система счисления. Нет, не плюс и минус, а двоичная, троичная и тд. Да так изучается, что учат складывать числа разной системы счисления не переводя их в десятичную. Как вам такое?

Ой, сколько раз вы повторили одно и тоже. Вы думаете, что мы с первого раза не поняли, что авторы учебника черти что наработали?

Что делать??? Ученикам и родителям. Кто поможет????

Я имею в виду авторов учебников.

Греф же сказал что рабам образовпние не нужно

Ребёнок во втором классе пишет безграмотно. А как научиться, если они учат как ты слово слышишь, а не пишется. Если 10 раз повторить "кАрова", он и напишет так. Нельзя давать не правильную информацию, а потом говорить как правильно, у ребёнка каша в голове.

В современном тем.планировании в принципе не заложено тем на повторение

из этого материала многое становится понятным, почему такие учебники, медицина, и все стороны нашей никчемной жизни kzread.info/dash/bejne/oougrpKFqrnckqw.htmlsi=LWucyNxbvhAFph_y

Канакина за сколько серебренников российских детей предала!?

В пособии "Контрольные работы по русскому языку" (ФГОС) автора О. Крыловой к учебнику Канакиной и Горецкого обнаружила совершенно чудесное слово "шорстка". Можете проверить, открыв пособие на 53 странице. Я сначала глазам своим не поверила. То есть правил второго класса составители учебников не знают. А корректор, видимо, вообще в глаза не видел эти учебники. То же самое и с математикой. Если минус в рабочей тетради не исправить на плюс, задача теряет всякий смысл. Жутко от этого, конечно. Неучи учат.

@galinafedorovna125

Ай бұрын

В третьем или четвёртом классе(не помню) в учебнике этого автора ( программа "Перспектива" написано "корОбля"

Повторением занимается учитель на основе уже изученного материала. Это как видео зациклить. Зачем дополнительно страницы учебника занимать, тем что уже написано.

Уже ночь

@user-ur2zt8lp8q

3 ай бұрын

Ещё утро *

@user-eo9ds2hu7p

18 күн бұрын

вечер

Здравствуйте. Обратите внимание: для неодешувлён. существительного нужно задавать вопрос - что?, туда входит растения (неодуш.), тогда почему в учебнике по окруж. миру растения относятся к живой природе? Дети замечают все неточности, т.к. пытаются понять, что ,,накалякано,, в современных учебниках. Нам по рус.яз. объясняли, что слова пришедшие из иностранного языка (даже была ссылка - от латин., от греч. яз....) сохраняют свой род, написание в большом случае, некоторые слова не склоняются...., а значит окончание может быть не изменным. Если пишем сущ. , которое пришло из иностран. слов, во множ. или един. числе, имеея в смысловом значении один предмет, то пишем прил. и глагол в един. числе, если в смысловом значении имеем множ. количество, то прил. и глагом пишем во множ-ом числе. По новым правилам: есть существительные всегда во множ. или един. чиле. Если по новым правилам прил. и глагол в числовом значении зависят от сущ., то как теперь заниматься описанием предметов (метро, щепцы, плоскагубцы, сахар...) и как грамотно заказывать их по интернету? Например. Как описать щипцы, которые всегда теперь во множ. числе, когда имею в виду единственный предмет? Мне пришлют кучу щипцов и по своему будут правы и выигрывать будут в судах, опираясь на новые безграмотные правила.

Зато на домашнем-то обучении ваши дети стали блистать 😂😂😂😂😂 Спрашивали уже, как вы сдаете аттестацию. Вы ответили, что пятерок там и в помине нет. Как же так? 😂😂😂😂😂

@user-xy4xi2vb5v

3 ай бұрын

Если сдавать очно в школе, то они часто заваливают детей. Меня начали пугать провалом, когда я ещё только думала прикрепляться или нет. Им нужно больше обычных школьников, ТК ща них платят. У нас дети, которые учились по советским учебникам с учителем нанятым многие провалились или сдали на 3. Считаю, что это палки в колеса. Обычные школьники и половины программы не знают, но на них всем чихать.

@user-iw4gd1pr2p

3 ай бұрын

@@user-xy4xi2vb5v панацея не сами учебники, а учителя. У меня мама на пенсии, учитель истории. Учебники постоянно менялись, она ворчала, но по любым учебникам, даже самым плохим, она все равно так учила, что дети сдавали ОГЭ и ЕГЭ на пять, к ней очередь была. Если человек, который преподает, не знает своего предмета, то хоть какие учебники ему дай, хоть современные, хоть советские, у него дети будут учиться на тройки. Не в учебниках дело-то.

@user-ru4jt5bv6r

3 ай бұрын

@@user-iw4gd1pr2pтак успех советского образования и был заложен в учебниках! По ним самый средний преподаватель мог дать крепкие знания. Возьмите для интереса, полистайте методику преподавания арифметики Пчёлко - чтобы после этого не научить детей, это надо быть умственно отсталым. А сейчас не только в учебниках для детей бардак, но и в методиках для учителей, к сожалению.

@Obrazovanie_detei

3 ай бұрын

Интересно, где это я такое говорил??? Вообще не помню. Я даже не знаю, какие они оценки ставят. Мне это неинтересно.

@user-cm9qe7dx1e

3 ай бұрын

Вы чего-то путаете явно. А сколько смеху 🥴

A cto vy dumaete? U nas v Italii eto to ze samoe s ucebnikami i nasimi det'my! V Evrope to ze samoe! Nikto potom ne mozet udivl'jat'ca o tom sto proischodit'...

канакину и горецкого - к стенке!!! Ужасаюсь ежедневно, когда открываю это бред!!! И тех, кто допустил этот бред в школы...

@user-eo9ds2hu7p

18 күн бұрын

и плешакова